2023年工程徒弟工作计划

2023年工程徒弟工作计划工程徒弟工作安排1

为了主动响应学园的“青蓝工程”安排，不断提高老师思想素养和业务素养，进一步搞好教学教研工作，提高教化教学质量，探求培育学生创新精神和实践实力的有效途径，作为教化道路上的初学者，很荣幸能与宋帮杰老师成为师徒。宋老师是一位教学阅历丰富的老师，在宋老师的带教下，他制定了徒弟学习安排如下：

一、教化、教学

“老师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，老师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新老师的我，要向其他老师学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己驾驭的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发学生潜能，让孩子们在欢乐中学习。

1、虚心向师傅学习，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步累积教化教学阅历;

2、依据师徒实际，确定每学期专业发展的详细目标。主动邀请许老师听课，随时汇报自己的教学状况，请教教化教学难题;

3、每周至少听指导老师两节课，并仔细做好听课记录及课后反思;

4、依据实际状况，制定上公开课。打算规范的教案、教学内容等材料;

二、师德修养

学生有着水晶般的心灵，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。老师应当用无限热忱，无限希望，无限爱去爱惜他们，我把他们比作幼苗;比作新玉，我们老师应当悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在宋老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“父母”的身份细心关切爱护他们;在教化教学中以“严师”的角度耐性启发引导他们;不厌其烦地教育指正、谆谆教导;在嬉戏活动中以“玩伴”的角色信任激励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，才智的施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

三、刚好反思

宋老师在多年工作的阅历总结中告知我：反思是教化教学过程中很重要的因素，它可以使教化教学有很大的收获，可以使我在教化教学中进步的更快。并对孩子的学习状况做出刚好精确的评价，对自身的教化教学行为做出改进。多和同事进行探讨评价，从而获得广泛而深化的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之，在以后的工作中要不断地向指导老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中恒久有一种亲善可亲的好老师。

工程徒弟工作安排2

作为刚踏上老师岗位,教学阅历还相当年轻的我,很荣幸参与了为了学校的“青蓝工程”安排，并拜教学阅历丰富,道德文化修养极高的桂林老师为时。学校为我们供应了良好的学习机会，让我对不断提高本人业务实力，进一步做好教学教研工作，提高教化教学质量，有了很大的信念。在桂老师的指导下，我制定出如下的发展规划：

一、教化教学

教化教学水平是测量一个老师是否专业和合格的最基本条件，也是作为年轻老师的我最欠缺的地方，我肯定要努力提高自己的教化教学水平，虚心向桂老师及其他老师学习，主动请教，勇于实践，争取在三年内成长为一名教学阅历丰富，教学水平高的骨干老师。

1、每周至少听两节师父的讲读课，仔细做好听课记录，课下刚好写听课收获和反思；

2、每学期至少听三次师父的写作指导课，探讨写作指导的方法和技巧；

3、主动听取师父的阅读课、练习课、复习课等，并运用到自己的教学当中；

4、每周向老师请教一个教化教学中遇到的问题，并在逐步实践中解决问题。

5、每周都要有至少一篇的具体教案，请师父指导并听评课。

6、仔细做好教研叙事，，刚好记录下教学中的收获和困惑。

7、依据实际状况打算一节公开课，好好磨课记录，每次都要有提高。

8、每学期都要写好自己的教学成长总结。

9、写好教学反思。桂林老师用多年工作的阅历告知我：反思是教化教学过程中很重要的因素，它可以使教化教学有很大的收获，可以使我在教化教学中进步的更快。

二、教学管理

作为班主任，桂老师所带的班级班风淳朴，学风端正。学生乐观主动、勤奋好学，家长主动辅导，支持工作。所以教学管理和班主任工作也是我学习的重点。

我要仔细学习桂老师的带班阅历，主动向桂老师讨教与学生的沟通技巧，有条不紊地支配班级日常工作，主动热心地与家长沟通沟通，成为一名学生爱戴，家长支持的优秀班主任。

工程徒弟工作安排3

我校主动开展“青蓝工程”活动该项活动旨在以新老老师结成师徒帮扶对子，实施阶段式系列培育，尽快缩短青年老师的成长周期，使青年老师快速成长为业务骨干力气。

我所拜的师父是在地理教学中有丰富阅历的陈晓梅老师，为能成为一名合格老师让自己更快更好地成长和发展，特殊制定了如下安排：

1、要仔细学习课程标准，钻研教材，多与师傅探讨教材，尽快熟识教材，把握好教学重难点，了解教材体系，熟识教材，从整体上把握教材内容，

2、主动请陈老师指导备课，并多请进课堂对我进行听评课，指教教学技巧、方法。教学中有困惑的地方，刚好向陈老师请教，多沟通。

3、课后刚好反思，从中找出自己不足。对学生对学问重难点驾驭状况和一些其他问题以及自身在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学阅历。

4、要多听课，因为每位老师都有自己的教学风格及处理课堂突发问题的方法等，这正是做为新老师所欠缺的、须要虚心学习。并细致作好评课笔记，参加评课。新步入老师岗位，听课评课水平不强，把握不住每位老师课堂教学的精髓，参加评课活动能更好的汲取阅历

5、主动参与家与校本教研和学习培训，以提高自己的教学理论，有理论指导实践。

6、仔细钻研教化教学理论，仔细执行教学常规，每学期除研读学校举荐的教化理论专著外，还要主动的观看教化讲座，并做好笔记。

工程徒弟工作安排4

学校开展了“青蓝工程”活动，加大对青年老师的培育力度，以师徒结对为培育形式，以理论学习、备课指导、上课实践、评课沟通等为培育策略。每个老师都有自己的特长、优势，也各有须要提高的地方，学校支配我和王老师师徒结对，相互学习、相互促进，共同成长。学校启动的青蓝工程，目的是为了提高老师的自身素养，切实发扬教学相长的优良作用，合理挖掘自身潜能，充分发挥团队合作精神，为今后的发展、成长搭建一个志向的平台，也为共同进步，学校为我们供应了更加便利的学习平台，有了这个好师父，可以随时请教学生各种教化、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略，充分发挥互帮互学、团结协作的精神，不断完善课堂模式，逐步提高课堂教学水平。为了不让自己和师父的成果尴尬，更是为了多数充溢求知欲的眼睛，我下定决心把师父的阅历学到手，特做安排如下：

一、教化、教学：“老师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，老师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新老师的我，要向其他老师学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己驾驭的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在欢乐中学习。

1、虚心向导师学习，不耻下问，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步教化教学阅历；

2、依据师徒实际，确定每学期专业发展的详细目标。主动邀请王老师听课，随时汇报自己的教学状况，请教教化教学难题；

3、每周至少听指导老师一节课，并仔细做好听课记录及课后反思；

4、依据实际状况，制定上汇报课。打算规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料；

二、师德修养：孩子有着水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。老师应当用无限热忱，无限希望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们老师应当悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在有阅历的王老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“姐姐”的细心关切爱护他们；在教化教学中以“严师”的耐性启发引导他们；不厌其烦地教育指正、谆谆教导；在嬉戏活动中以“玩伴”的童心信任激励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

三、刚好反思：王老师在多年工作的阅历总结中告知我：反思是教化教学过程中很重要的因素，它可以使教化教学有很大的收获，可以使我在教化教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出刚好精确的评价，对自身的教化教学行为做出改进。多和同事进行探讨评价，从而获得广泛而深化的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中恒久有一种亲善可亲的好老师。

工程徒弟工作安排5

为了主动响应学校的“蓝青工程”，不断提高老师思想素养和业务素养，进一步搞好教学教研工作，提高教化教学质量，探求培育学生创新精神和实践实力的有效途径，作为教化道路上的初学者，很荣幸能与肖春莉老师签订师徒协议。肖老师是一位教学阅历特别丰富的老师，在肖老师的带教下，我将自己的准备安排如下：

一、教化、教学。

“老师是人类灵魂的工程师”，“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，老师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新老师的我，要向其他老师学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己驾驭的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发学生潜能，让孩子们在欢乐中学习。

1、虚心向导师学习，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步教化教学阅历；2、依据师徒实际，确定每学期专业发展的详细目标。主动邀请肖老师听课，随时汇报自己的教学状况，请教教化教学难题；

3、每周至少听指导老师一节课，并仔细做好听课记录及课后反思；

4、依据实际状况，制定上汇报课。打算规范的教案和说课稿、课后反思等材料。

二、师德修养。

孩子有着水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。老师应当用无限热忱，无限希望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们老师应当悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在肖老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以细心的关切爱护他们；在教化教学中以“严师”的耐性启发引导他们；不厌其烦地教育指正、谆谆教导；在课堂嬉戏活动中以“玩伴”的童心信任激励他们。

三、刚好反思：

肖老师在多年工作的阅历总结中告知我：反思是教化教学过程中很重要的因素，它可以使教化教学有很大的收获，可以使我在教化教学中进步的更快。并对学生的学习状况做出刚好精确的评价，对自身的教化教学行为做出改进。多和同事进行探讨评价，从而获得广泛而深化的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中恒久有一种亲善可亲的好老师。

工程徒弟工作安排6

本学期，我校接着实行“青蓝工程”，每个老师都有自己的特长、优势，也各有须要提高的地方。结合本校实际，特制订出本学期我们的师徒结对安排如下：

一、主要任务

本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，有安排、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务：

1、指导徒弟仔细学习“新课标”，熟识教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的相识，指导徒弟驾驭教学常规。

2、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高老师业务水平。

3、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课。

4、教化教学探讨：师徒间定时或不定时开展问题教研，探讨解决教化教学实际中的疑难问题。

5、阅历总结：强化老师的反思意识和反思习惯，记录在教化教学实际中的所思、所感；撰写教后反思、阅历总结与教化教学论文等，加快老师思维方式的转化和优化，把公共学问内化为个人学问，从阅历型向反思型、探讨型、学者型老师的转型。

二、基本要求

1、指导老师和年轻老师每两周实行一次听评课活动，讲课老师要有教案和反思，听课老师要有听课记录和评课记录，保留活动图片并写出活动小结。

2、要求青年老师仔细写教后反思、阅历总结与教化教学论文等。

3、指导老师主动举荐教学理论书籍给徒弟，要求她每学期至少研读一本教化教学理论专著或选读各类教化教学报刊，并撰写读书笔记。

4、指导徒弟仔细做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷批改、质量分析、写好教学总结等。

工程徒弟工作安排7

为了主动响应学校的“青蓝工程”安排，不断提高本人业务实力，进一步做好教学教研工作，提高教化教学质量，探求培育学生创新精神和实践实力的'有效途径，作为青年老师的我，很荣幸能拜丁睿老师为师父。丁睿老师是一位教学阅历特别丰富的老师，在丁睿老师的指导下，我制定了学习安排：

一、教化、教学：老师担当着学生成长的重任。作为年轻老师，要不断向其他老师学习，不断提高业务水准，使之各方面都有所提高。

1．虚心向老师及其他老师学习，主动请教。勇于实践，逐步积累教化教学阅历；

2．主动邀请其他老师听课，请教教化教学难题；

3．坚持对丁睿老师的课，要每课必听，并仔细做好听课记录及课后反思；

4．依据实际状况，上好公开课。

二、刚好反思：丁睿老师用多年工作的阅历告知我：反思是教化教学过程中很重要的因素，它可以使教化教学有很大的收获，可以使我在教化教学中进步的更快。

一个英雄三个帮，集众之长补己短，多和同事进行探讨沟通，找出适合自己的教学方法和提高教学技能。

总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，为成为一位优秀的老师而奋斗。

工程徒弟工作安排8

学校开展了“青蓝工程”活动，为了更好的促进我的成长，我很荣幸，学校支配我和侯劲明老师师徒结对，相互学习、相互促进、共同成长。侯老师有着20多年丰富的教学阅历。依据师傅的优点和自己的缺点，在侯老师的带教下，我制定了徒弟学习的安排如下：

一、学习目的

作为新老师的我，为了提高自身素养、教学质量，切实发扬教学的优良作用，能让自己的教学方法、阅历得以提高，我肯定仔细与侯老师请教，也为了孩子们在欢乐学习中成长。

二、学习要求

1、虚心向侯老师学习，不耻下问，主动请教，虚心学习，勇于实践，逐步教化教学阅历。

2、自己要熟识教材，不断提高老师业务学问水平。在教新课学问前，遇到疑难问题，找不到方法教学时，向侯老师共同探讨教学方法和教学对策。

3、依据师徒实际，确定每学期专业发展的详细目的。主动邀请侯老师听课，随时汇报自己的教学状况，请教教化教学难题。

4、每月师徒间相互听课至少1节，并互评。找寻差距和不足，并努力解决教化教学难题。

5、常常写教后反思，并与侯老师探讨。请更多的老老师来听自己的课。吸取更多的教学意在学生的作业，试卷中出现易错或自己无法实行教学方法的，刚好请教您侯老师，以便问题的解决。

工程徒弟工作安排9

为了进一步提高我的思想、业务水平，能让自己尽快成长，实现提高教学质量的目标，我校开展了“青蓝工程”（师徒结对）活动。在师徒结对活动中，我幸运地拜教学功底深厚，教学技艺精湛的周老师为师傅。欣喜之余现制定师徒结对徒弟学习安排如下：

一、学习目标：

（一）教学方面

1、正确把握新课程标准，领悟教学意图。仔细探讨教材，熟识本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。

2、能够独立探讨教材、处理教材，丰富学科专业学问，在教学方法上大胆尝试，在完成教学目标的基础上，力争形成自己的风格。

3、能够激发学生的学习爱好，关注每一个学生。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜爱学。注意上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的学问得到巩固，实现教学的有效性。

4、仔细做好教学反思，对每堂课的成败刚好地进行总结和反思，找出教学中的胜利与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误刚好记录下来，主动去找寻缘由，并努力找寻解决的方案。对自己在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。

5、主动地撰写各种论文，在高效的完成学校要求的一篇论文的基础上，依据自己的状况再撰写一到两篇论文，提高自己的理论水平。

（二）自身完善方面：

1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓展自己的学问面。

2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，娴熟制作上课所须要的课件，并在教学有所收获。

3、做一个有责任感、有爱心的老师，有宽广的胸怀和包涵的气度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的老师，能根据教化规律和学生心理规律，才智的、艺术的教化学生。

二、学习内容：

“老师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。作为新老师的我，要向师傅学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高。为此，我还要做到：

1．多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教化信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想，不断提高教化教学水平。

2、仔细观摩师傅、师姐的示范活动，并对活动作出自己的分析，提出见解，逐步提高业务水平。

3、对于学生的教学活动做细心打算，仔细上好每一节课并随时接受师傅的随堂听课，刚好听取师傅的看法，并做出相应的调整，在沟通中升华理念。

4、主动参与学校组织的公开教学活动，经师傅指导创编教案，进行多次试教。常常和师傅沟通，探讨在教化教学上的怀疑和想法。同步进行教化教学的方法探究，积累教学案例、论文素材。上课之前提前一天提交详案。

5．在撰写案例和论文方面，也应常常向师傅请教，请师傅指引。

6．平日里遇到什么教化教学的问题无法解决，主动和师傅沟通。

7、学期结束作好总结工作。

三、徒弟成长目标：

（一）自我期望：

1．通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增加教书育人的实力。

2．通过师徒结对，提高职业道德修养、教化教学理论素养和教化教学探讨水平。

3．主动参加教化教学探讨，细心搜集素材，积累反思。仔细撰写论文、案例。

（二）促进成长的措施：

多学习，提高自身素养

1．多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的语文素养。

2．定期观摩师傅的课，学习师傅的教学理念、教学方法。

3．多听校内优秀老师的课，学习其过人之处。

4．争取机会倾听专家的讲座，充溢思想。

多实践，潜心求教

1．多读小学语文新课程标准，潜心钻研教学，课堂中努力实践新课改理念。

2．主动与师傅探讨课堂教学、教化教学中的困惑和想法。

3．平日里有时间就多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。

多反思，帮助成长

1．学习师傅是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后刚好反思，梳理教学思绪。

2．主动进行教化教学上的案例探讨。

在本学期的工作中，我要不断地向自己的师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师，优秀的徒弟。不断增加自身的人文底蕴，做孩子心目中学问渊博、亲善