2023年幼儿新年活动策划方案

2023年幼儿新年活动策划方案幼儿新年活动策划方案1

一、活动目标

1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的创建实力。

3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。

二、活动打算

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

三、活动过程

(一)激发幼儿参与假面舞会的爱好

1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。

2、我们今日要开个假面舞会，可好玩了，小挚友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?

(二)引导幼儿制作面具

1、老师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。

2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与假面舞会。

(三)播放音乐，幼儿载歌载舞

1、老师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播放《新年好》的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。

2、老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。

3、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。

四、活动结束

恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

五、延长活动

在美工区，供应丰富的.操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。

六、主题总体要求

老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教化功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的快乐。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，赐予幼儿充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终主动参加活动，使他们的语言表达实力、动手操作实力、感受实力都能得到了培育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，刚好将教学收获轨迹呈现。

幼儿新年活动策划方案2

20xx年xx月xx日是中国的传统节日“春节”，“过大年”是孩子们最喜爱过的节日，因为中国过春节的风俗特别多，都是好吃的`好玩的，亲人团聚和红火是春节的主题，为了让孩子们过一个欢高兴喜的大年，同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗，特殊策划这次春节的活动方案来丰富1月份的教学活动。

一、活动目标：

1、丰富20xx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。

2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑实力。

二、活动时间：

20xx年1月份

三、活动形式：

微型课程、手工美术活动。

四、活动内容支配：

美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼。

课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年祥瑞话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的平安教化“平安在我心中”，内容：春节期间要留意饮食;合理支配好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌，跟好家人。

环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、观赏活动。

五、该方案涉及活动：

1、搞好宣扬，营造氛围。

2、结合幼儿年龄特点进行新春环境布置。

3、组织开展幼儿绘画作品参展活动。

4、组织开展迎新年联庆祝祝活动。

5、花灯展示观赏活动。

##结束幼儿新年活动策划方案3

教学目标：

1、通过观赏大师作品及古琴乐曲，了解端午节与屈原的关联，感受屈原的爱国精神与不屈的性格。

2、让学生集体合作创作一条大龙船的制作，让学生感受集体的力气时无穷的。

教学重难点：

培育学生的合作精神，让学生集体合作创作一条大龙船的.制作。

教具打算：

1.有关屈原的故事或图片资料。

2.龙舟的图片资料。

3.剪刀、彩色纸等手工工具。

学具打算：

剪刀、彩色纸等手工工具。

教学过程：

老师活动复备学生活动复备

1、织纪律，检查学具。

2、听一听：

师：讲解并描述屈原的故事(配音)，使学生了解在战国时期的楚国有一位宏大的诗人及他感人至深的故事。

3、读一读：

朗诵屈原的闻名诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。加深屈原在孩子们心中的形象，同时也加深对端午节的深刻理解。

4、提出作业要求：

让学生集体合作创作一条大龙船的制作。

5、老师示范制作一个大龙船的部件折法。

6、放背景音乐，学生制作大龙船部件，老师巡回指导。

7、集体完成大龙船拼接。

8、老师小结：展示学生完成的大龙船作品。

幼儿新年活动策划方案4

活动目标：

1、知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。

2、与家人一起制作香袋、观看粽子的制作方法。

材料打算：

1、制作粽子和香袋的各种材料。

2、PPT

活动过程：

(一)观看PPT引入话题：

1、五月五日是什么节?五月五日已经过去了，为什么我们还要过端午节?农历是什么意思?

2、屈原是谁?屈原和端午节有什么关系?

3、观看PPT，了解粽子、艾草、龙舟等。

(二)和家长一起动手制作香袋、纸制三角综。

(三)观看部分家长表演包粽子，并与家人一起品尝粽子。

活动反思：

在这次端午节活动中，孩子们对把粽子抛到河里，纪念屈原，赛龙舟等都很新奇。

活动刚起先，幼儿和家长都迫不及待的起先装香料，做香囊，每一个香囊都倾注了孩子家长的无穷专心。在兴趣盎然地观看了几位家长制作粽子后，孩子们在剥粽子的时候发觉：各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的'、有的则不是用线，是干脆用粽叶穿过去的。但是孩子们都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的?是怎么穿的?当粽子被切成一块一块起先品尝时，他们品尝各种各样的粽子。孩子们都很快乐，对端午节有了进一步的感性相识。

在此活动中孩子们不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增加了孩子们的民族骄傲感。

本次主题活动内容丰富好玩，活动效果好。通过活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了肯定的了解和相识，同时也发展了动手实力，感受了节日的欢乐气氛。

幼儿新年活动策划方案5

一、活动背景

母爱是人类一个亘古不变的主题，我们给予它太多的诠释，也给予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！

大多数国家把每年5月的其次个星期日定为母亲节。这已经成为国际性的'一个庆祝节日了。它是为歌颂世间宏大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而定立的。由此，我们青年志愿者服务队与xx社区联合实行“20xx关爱贫困母亲”活动。

二、活动目的

1、关爱贫困母亲，让她们感受到暖和与爱。

2、丰富高校生课余生活，增加高校生的社会责任感，培育高校生的爱心。

3、推动校内精神文明建设，发扬人道精神。

三、活动主题

感恩母亲节，关爱贫困母亲。

四、主办单位

土建系青年志愿者服务队、xx社区街办。

五、活动时间及地点

20xx年x月x日、xx市xx社区。

六、活动内容

“朝阳”青年志愿者服务队出xx个志愿者，对xx社区三个贫困家庭的母亲进行入户慰问。

志愿者将送去慰问品表示我们的关切，送去“母亲节之花”——康乃馨，表示我们的祝愿。志愿者将在贫困母亲的家中，帮助母亲打扫卫生，做家务等；听妈妈们的故事等。

七、平安隐患及应急措施

1、志愿者到达清江社区采纳乘坐公交车的形式。乘车路途：公交车xxx路到达合作社街办处，下车即到活动地点。

2、此次活动选择两名负责人带领志愿者前往活动地点，在活动之前，对负责人及全部的志愿者进行培训，讲解活动中有可能遇到的平安事故以及应对措施，力保活动平安有序的进行。

3、乘坐公交车的时候，避开人群拥挤，在时间上尽量选择人流稀有的时间。避开在烈日下进行。由于是初夏，天气比较燥热，活动前打算好一切暑药用品等，做好一切应急措施。

幼儿新年活动策划方案6

一、活动主题：

“消逝中的经典”之“端午之思”

二、活动背景：

传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族才智的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更简单在淡化的过程的丢失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也慢慢在人们眼前消逝。端午节是中华民族古老的传统节日。

三、活动目的：

通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动，更加深化相识我们的传统文化，相识到我们消逝中的经典文化，主动爱护我们的经典文化，并作出思索。通过思索：“爱护传统节日有何意义？如何爱护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。

四、活动对象：

ＸＸＸ协会全体会员

五、活动地点：Ｘ３－３０５

六、活动时间：２０xx年６月x日星期六下午５：００－－６：３０

七、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品消遣一下活动气氛。围绕活动目的.绽开探讨“端午之思”的演讲。

八、活动打算：

（１）海报宣扬：由宣扬部在６月５日之前贴出相关海报。

（２）邀请社团联人员及兄弟代表人员：任ＸＸ。

（３）场地人员支配及当天签到状况：秘书处。

（４）接待来宾：诗歌部。

（５）板报：宣扬部。

（６）场地布置装饰：文艺部。

（７）活动拍摄：记者部。

（８）演讲人员．表演人员及主持人和相关人员做好支配打算。

（９）会场秩序维持：组织部。

（１０）茶水：编辑部。

（１１）星空论坛会后整理：编辑部。

九、活动流程：

（１）２０x年６月２５日下午５：００起先“ｘｘ论坛”。

（２）主持人宣布活动起先，简介嘉宾。

（３）主持人宣读活动背景及目的。

（４）朗诵一首有关“消逝中的经典”主题的诗。

（５）做有关中国传统文化渐渐走向弱势的演讲。

（６）小品消遣节目。

（７）做出“端午之思”的深刻探究。

（８）请大家畅谈自己的感受。

（９）小嬉戏“欢乐传真”。

（１０）由社长做最终点评总结并向到场佳宾及参加者表示谢意。

（１１）主持人宣布结束。

幼儿新年活动策划方案7

活动目标：

1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。

2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区分，了解外国人是怎样过新年的。

3、帮助幼儿主动、热心地投入到幼儿园的`迎新工作，增加小主子意识。

教学重点、难点：

对圣诞节的理解，培育学生的想象力、创建力

活动打算：

圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片

活动过程：

一、引出圣诞主题。

二、基本部分

1、老师跟随音乐播放圣诞短片，请小挚友们看看，你能从短片中看看有什么吗？他们在干什么吗？他们是在过什么节日？

小挚友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。

2、老师讲解这是圣诞节，播放《叮叮当》的音乐，让小挚友感受到圣诞节的欢乐气氛。

师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么快乐，说说他们为什么那么兴奋？

3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区分。

师：为什么圣诞节是孩子们的节日？

4、启发幼儿想象、创编

师：带领孩子仿照外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。

幼儿新年活动策划方案8

活动主题：浓情五月，感恩母亲

活动目的：为传承中华传统孝道，营造敬老爱老社区氛围，激励社区居民表达自己对母亲的爱意，学会感恩。值此母亲节来临之际，xx社区居家养老服务中心特举办以＂浓情五月·感恩母亲＂为主题的母亲节感恩活动。

时间：20xx年x月x日下午x：xx点。

地点：德馨医院六楼桑梓社区居家养老服务中心。

活动参加人：xx社区全部居民。（不限年龄）

活动安排：

一、活动打算阶段

1、前期微信群和宣扬单通知，要求大家在母亲节当天为母亲写一封信或者录一个和母亲相关的小视频。

2、打算好活动所须要的礼品和道具。

3、设计有关活动流程的简洁PPT内容。

4、布置活动现场。

二、活动实施阶段

此次活动分为六个环节：

1、主持人简洁介绍到场嘉宾以及活动内容。

2、＂我与母亲的故事＂

将收集到的信件或者视频以PPT的形式呈现出来，并由原创者在场和大家一起共享他和母亲的故事。若作者不情愿公开，则以匿名的`方式由主持人和大家共享。

发言结束后，嘉宾和在场的观众依据作品的感人程度进行评分，最终据分数凹凸评比出＂最具人气感动＂奖2名和＂最佳声色＂奖x名，颁发证书和奖品以资激励。

3、＂算算亲情帐＂由工作人员为观众供应纸片，请观众细算一下自己从诞生到现在一共花了父母多少钱，让观众们体谅父母，学会理性消费。

4、＂现场调查＂有多少人能精确回答以下问题。

1.父母年龄是多大？2.父母生日是哪天？3.父母身高是多少？4.父母穿多大号鞋？5.父母喜爱穿什么颜色的衣服？6.父母身体健康吗？7.假如你不和父母住在一起，那你常想看到父母、常打电话给他们吗？8.假如你跟父母住在一起，那么，你常和父母闲聊、和他们谈心吗？9.父母有哪些爱好爱好？10.父母喜爱吃什么、不喜爱吃什么？11.为父母洗脚吗？12.常顶撞父母吗？13.常让父母为你操劳吗？14.父母不兴奋你会哄他们快乐吗？15.常埋怨父母没本领吗？16.算过父母在自己身上花了多少钱吗？17.父母吃剩的饭菜你能吃下去吗？18.父母老了你嫌弃他们吗？

5、＂情系便利贴＂在会场放置一块大的许愿板，供应纸和笔，让大家写下对母亲的祝愿或想对母亲说的话。

6、诗歌朗诵收尾

由工作人员现场朗诵赞扬母爱的诗歌，并送上祝愿。（也可选现场挚友）

幼儿新年活动策划方案9

一、起先部分

小挚友致新年贺词，宣布庆新年活动起先

二、活动部分

嬉戏活动与文艺表演交叉进行：

嬉戏形式：以六对竞赛形式

嬉戏活动规则：

嬉戏一：全体总动员

嬉戏规则：以组为单位接力形式进行（每次三组，分两次进行）

各组幼儿双脚夹沙包在起点作打算，听到口令，第一个人马上夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，快速跑回，拍下一个小挚友的手，下一个小挚友才可以动身。全队全部送完沙包，快速返回起点，用时最少的获胜！

道具：24个沙包，三个小筐

嬉戏二：欢乐对对碰

嬉戏规则：以组为单位，一组一组轮番进行。

学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。（5个）

音节练习：我说p，我说ǎ，对pǎ（5个）

道具：诗歌6组，每组5个；音节6组，每组5个。

嬉戏三：羊角球大比拼

嬉戏规则：以组为单位接力形式进行（每次两组，分三次进行）

各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，回答对给出的计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小挚友，依次进行，最终一个人先回到起点的获胜。

道具：羊角球3个，计算题6组，每组10道

嬉戏四：说相反

嬉戏规则：以组为单位，两组同时进行（分3次）

嬉戏规则：两组幼儿站在一条直线上，主持人依次说题目，幼儿说出相反的字即可。词汇由两个字、三个字、四个字。例如：西瓜——幼儿答：瓜西

道具：两个字、三个字、四个字的词组各100个。

嬉戏五：欢乐的`小司机

嬉戏规则：以组为单位接力形式进行（每次两组，分三次进行）

各组幼儿排好队，第一个人坐在小车上打算，听到起先的口令后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交给下一个小挚友，依次进行，最终一个人先回到起点的获胜。

道具：自行车3个（或脚踏车），声母、韵母卡各1套

文艺节目：

男孩子：歌表演《小海军》

女孩子1：舞蹈《静静话》

女孩子2：环保创意时装秀

三、结束部分

1、公布竞赛结果，发奖品

2、歌表演《让爱传出去》

为妈妈送出自己亲自制作的礼物

3、狂欢舞曲结束。

幼儿新年活动策划方案10

又是一年端午到，城关镇社区为了唱响"我们的节日"主题活动，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加社区的凝合力，我社区特组织如下活动。

一、开展“我们的节日——端午节”爱国经典诵读活动

时间：20xx年6月18日

地点：社区会议室

参与人员：社区居民和党员志愿者

活动目的：使辖区居民更好的了解传统节日的由来，使大家感受文化经典的无穷魅力，了解中华民族文明史的博大精深，更加有意义的度过端午节。

二、开展“干干净净过端午、健健康康度夏天”环境卫生大清除活动

时间：年6月16日

地点：辖区卫生死角和公共场所

活动目的：端午节将至，炎炎夏天即将来临，为了使社区居民能够在一个干净、整齐、健康的`环境中度过安定、快乐、祥和的传统节日-端午，开展以“卫生死角和公共场所”为重点的环境卫生整治活动。

三、开展“喜迎端午粽飘香，欢庆佳节‘情’共享”为主题的端午节包粽子竞赛活动。

时间：年6月17日

地点：社区主干道

参与人员：社区居民

活动目的：传承中国的民俗文化，促进了邻里间和谐关系、营造其乐融融的社区情感氛围，借此类群众喜闻乐见的文化活动，在社区营造了深厚的端午节氛围。

幼儿新年活动策划方案11

活动目标

1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。

2、培育幼儿设计和制作贺卡的实力，提高幼儿的想象实力和创建实力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实力。

活动打算：

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：根据自己的想法制作贺卡，理解挚友之间的友情。

活动过程：

一、激发幼儿制作贺卡的爱好

1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。

新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

二、在老师指导下，幼儿制作贺卡

1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?

2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。

提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。

3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的`操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。

4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，激励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。

提示：

1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。

三、引导幼儿沟通送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

2、送贺卡时，须要跟别人说什么?

3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动。

提示：整理教室时，播放《新年好》的音乐。

四、延长活动：

1、老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

幼儿新年活动策划方案12

一、活动主题

志存高远，脚踏实地！关注环保，从我做起！

有些事情你现在不做，你一辈子也不会做了！

二、闽江历史简介

1闽江是中国福建省最大河流。发源于福建、江西交界的建宁县均口乡。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市旁边汇合後称闽江。穿过沿海山脉至福州市南台岛分南北两支，至罗星塔复合为一，折向东北流出琅歧岛注入东海。以沙溪为正源，全长577公里，流域面积60，092平方公里，约占福建全省面积的一半。

2闽江流域各河段是福建重要的交通运输线。中华人民共和国成立初期，闽江干流可通20～30吨机船；沙溪枯水可全线通航3～5吨木帆船。1949年通航里程为1992公里，其中通轮里程437公里；1960年发展到2959公里，其中通轮里程687公里。铁路、马路交通的发展，水利水电闸坝碍航，到1979年，通航里程下降至1946。7公里，其中通轮只645。8公里；1985年又回升至1977。7公里，其中通轮里程736。8公里。1950年，闽江流域水运量1500吨，周转量29。57万吨公里；1959年增至1015万吨和38537万吨公里，占全省运输总量26。1%和12。2%，以后又逐年削减。1985年，全流域水运量已达38100万吨。

三、闽江的生态危机

事务背景：

闽江及其流域开发历史悠久，近年来更加大了开发力度一在闽江上修建了很多电站，其中包括华东最大、装机容量为140万千瓦的水口电站，对经挤建设起了巨太的促进作用。但也产生了不步生态环境问题，其中主要的有水体污染加剧、上游洪涝灾难增多、水库淤积和下游北港因河床刷深而导致的江岸倒塌。这已给两岸地区的'生产和人民生活造成严峻的危害。

四、骑行路途

此次骑行主要是围绕闽江福州段到闽江入海口途径的路途，在途中视察记录和感受闽江口工业区对闽江区域的影响。详细为福州市台江区乌山西路—马尾—琅岐岛全程共68。73公里，来回路程约为140公里，加上考察时间，预料用时10个小时，时速约15—20公里/小时。

动身时间：4月3日早上7点准时动身

集合地点：师大新区东门

五、骑行留意事项

1全部费用AA，可自带干粮。本着平安第一，骑车头盔要带，不要闯红灯。路上不要横排着2个以上同时骑行，最好是一字排开。要有组织性纪律性。

2途中依据状况，停下来对闽江沿岸的植物、动物，工业区，周边群周进行寻访。

六、招友细则

1在我所在的组织校内公益组织师大西部爱心联盟、校广播电台及其他组织QQ群、论坛等发出招友启事，找寻对骑行和环保公益感爱好的志同道合者，人数不宜太多。

2找寻更多驴友专业帮助，目前已联系到一位熟识路途并精通自行车修理的专业驴友同去。

七、物品打算

1头盔手套毛巾

2笔笔记本相机

3水面包饼干等干粮

4简易修车工具

八、后期做好数据、文字、视频、图片等的整理工作。

幼儿新年活动策划方案13

端午节是中国的传统节日，端午节当天公司放假一天，为了让员工度过一个难忘，精彩的端午节，特实行“粽叶飘香，品尝端午”活动。

一、活动时间

20xx年xx月xx日下午15：00—17：00(备注：活动的2小时，给员工正常计算薪资)

二、活动地点

公司大门入口处，露天式场地。(备注：若遇到雨天，改为二楼车间内)

三、活动流程及内容(合计约2小时)

1、领导节日问好及致辞，5分钟。

2、嬉戏环节，人力资源部组织，80分钟

(1)端午节学问竞答(团队嬉戏，约15分钟)

作为中国重要的.传统节日之一，端午节有其独特的由来传闻和习俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关学问是否了解，人力资源部会筛选一些端午节学问的趣味竞答，抢答正确的人员嘉奖礼品。

(2)吃粽子竞赛(个人嬉戏，30-45分钟)

参赛者以三人为一组(男女分开竞赛)，蒙好双眼，待主持人宣布起先后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布竞赛结束，完成嬉戏时间最短的选手，嘉奖奖品，其他两位发放纪念品。

(3)你来我往嬉戏(团队嬉戏，20分钟)

参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人嘉奖奖品，另一组两人嘉奖纪念品。

3、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预料20分钟。

4、集体合影，5分钟。

四、活动报名

活动报名时间：截止到xx月xx日17：30，以便公司预备活动用品和礼品，报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表。

报名须要留意：

1、端午节学问竞答不须要报名，全体员工现场抢答。

2、吃粽子竞赛活动，可以单人报名，人力资源部依据总共报名的人数，男女分开竞赛。

3、你来我往嬉戏，员工须要找好自己的搭档一同报名，即须要2人同时报名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以报名多个嬉戏。

幼儿新年活动策划方案14

活动前言：新的一年，我们满载着丰收，送走了龙年，以饱满的精神迎来了蛇年，为了更好的迎接新一年的到来，小挚友们开展了一项迎新年才艺大比拼活动，看看他们都设了那些项目吧！

一、“故事大王”擂台赛竞赛目标：

1、会连贯有表情地讲解并描述故事，看法大方，声音洪亮。

2、养成宁静倾听别人讲话的习惯。

竞赛规则：

参赛者每人打算一个1—2分钟的故事，以抽签的方式确定依次。裁判按评分标准打分，得分高的.幼儿获胜。

评分标准：

连贯讲解并描述3分，声音洪亮3分，有表情2分，在规定时间内2分。

二、“小百灵”唱歌擂台赛活动目标：

1、能在同伴面前大胆、自信地唱歌，有剧烈的乐感，节奏好，并能用肢体表现出来。

2、体验胜利、体验自信的欢乐。

活动规则：

1、自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装。

2、也可以清唱歌曲。

3、幼儿能大胆表演，并能用肢体动作表现，节奏正确，乐感好。

活动打算：

1、唱歌竞赛场景

竞赛规则：

1、在规定的3分钟内完成28道20以内的加减题。

2、速度最快、精确率最高者为优胜者。

三、宝宝说广告竞赛目标：

1、能依据一件物品创编一则广告。

2、能有表情，有动作地表演。

竞赛打算：自备道具。

竞赛规则：

1、每则广告限时2分钟以内，不能超时。

2、广告词要流利，通畅，中间不能停顿。

3、遵守会场规则，观看者不提示或讲话。

四、立定跳远竞赛目标：

1、发展身体的协调与平衡。

2、通过竞赛，知道自己的特长和本事。

竞赛打算：

1、圣诞老人。

2、圣诞花环。

3、圣诞气球。

竞赛规则：

1、站在起点双腿并拢纵身向前跳。

2、跳到相应格子获得对应奖项。

总结：新年新气象，希望小挚友们一起发挥自己的专长，让新年的这个舞台充溢着欢声笑语，若是你还有什么好的项目可以一起报名来参加，最终获胜着还有大奖等着噢！

幼儿新年活动策划方案15

一、活动目的

1、情愿主动参加活动，大胆表演。

2、感受过新年的欢乐。

3、增进亲子间的感情。

二、活动打算

1、通知家长和老师一起策划活动。

2、老师打算嬉戏活动的内容。

3、家长打算自助餐材料和食物。

4、家长和孩子统一服装。

三、活动时间

12月31日上午

四、活动内容

1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《好妈妈》。

1）歌曲的歌词发在论坛上，歌曲请家长自行到“百度”上下载。

2）请于12月29日下午4：00钟接孩子时，到班级里来合唱几遍。

3）大合唱服装要求：小挚友穿红色的上衣、黑色的裤子；大人穿一身黑色。

2、亲子嬉戏：《击鼓传花》《拉个圆圈走走》

目的：让家长和孩子一起玩嬉戏，感受童年的欢乐。

打算：请家长穿舒适一点的衣服和鞋子，老师打算嬉戏。

3、“家园同乐自助餐”

1）请每户家庭根据规定的`要求带一份食物，如：薯条、三明治、紫菜包饭、苔菜年糕、鸡蛋饼、水果等等，数量要保证每人一份。食物须事先做好，盛放事物的容器自带，幼儿园只供应简洁加热。

2）家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分分盘子，餐具，摆放水果等。

其他：1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必需由一人参与，两人参与的也欢迎。

2、有关庆祝活动的详细通知发到论坛上、打印通知，请家长协作完成。

幼儿新年活动策划方案16

活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。

活动打算：

1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》的士高音乐。

活动流程：

一、主持人开场白：

(敬爱的爸爸妈妈，小挚友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋!新年的钟声即将敲响，今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里，实行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》)

宣布迎新年亲子活动起先。

二、师幼家长表演：

开快乐心做体操

冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小挚友邀请爸爸妈妈一起来表演《开快乐心做体操》

三、家长才艺展示

为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小挚友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺

示，他们细心、细心、仔细地打算，现在就让我们一起来观赏由×××家庭带来的精彩节目……

四、放《新年好》歌曲。

幼儿同唱“新年好”！

一首好听的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

五、亲子嬉戏

我们的小挚友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐!

1、叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

嬉戏打算：易拉罐18个(3个×6组)

嬉戏规则：

6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

2、抬花轿(每班四个家庭参与，嬉戏进行一次)(绿色12个)

主持人：小挚友们，你们有没有坐过花轿啊?今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个嬉戏就是“抬花轿”……

请粉绿色爱心家庭的走出来!

嬉戏打算：床单3条

嬉戏规则：

以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。

发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜!

3、找宝宝(每组8个家庭，嬉戏进行2次)(黄色16个)

主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好!接下来还有一个考验默契的嬉戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的.家庭出来。嬉戏规则是……

嬉戏打算：床单8条

嬉戏规则：

请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

4、踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行嬉戏)(红色27)

主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏，“踩圈圈”。嬉戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

嬉戏打算：打算9个呼啦圈

嬉戏规则：嬉戏的规则类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内)

毛毛虫嬉戏(18个粉红色)

主持人：(出示毛毛虫图片)小挚友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小挚友们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。……请黄色爱心家庭的走出来。

活动打算：地垫若干连成3长条

参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

活动玩法：

家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面接着为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路途线嬉戏即可。

六、老师家长表演

嬉戏真的很精彩啊!你们玩的快乐吗?新年到，真喧闹，为了庆贺小挚友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也细心打算了节目，请观赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎

再次把热情的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿!

七、结语

快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此，祝大家在新的一年里，欢乐平安!

幼儿新年活动策划方案17

活动地点：幼儿园大操场

活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。培育幼儿参与体育运动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

活动主题：圣诞大家乐

活动过程：

一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的`最前面。

入场口号：熬炼身体，保卫祖国。熬炼身体，建设祖国。团结合作，加油加油!圣诞欢乐，加油加油!

二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

三、亲子活动起先

四、1、跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。材料：小塑料圈15个。

五、2、运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为成功。材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。

六、3、羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。材料：羊角球5只。

七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。材料：红带子10根。

八、5、抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中起先围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿起先抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后削减椅子接着嬉戏，最终留在场地的家庭为胜。材料：椅子30个，鼓一架。

九、6、袋鼠跳幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。材料：布袋10只。

十、7、抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴。

十一、8、坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由其次个家庭接着抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。材料：圣诞老人头像，五官。

五、活动结束集体表演《新年好》，在《圣诞欢乐》的歌声中结束活动。

幼儿新年活动策划方案18

活动目标：

1、说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。

2、能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。

3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、情愿参与活动，感受节日的`欢乐。

活动重点：

能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。

活动难点：

说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。

活动打算：

幼儿用书、磁带。

活动过程：

一、导入活动。

1、老师通过提问，引导幼儿回忆过年时的阅历，引起幼儿讲解并描述的爱好。

2、老师：小挚友，你们喜爱过年吗?为什么?(引导幼儿大胆的说出自己在过年的时候，做过的趣事)

二、老师请幼儿讲解并描述自己过年做些什么事情。

1、老师：小挚友们在过年时，你们会做些什么事情?

2、老师：过年的时候时，你们的爸爸妈妈都会做些什么?

3、老师总结：在过年的时候，你们的爸爸妈妈会把家里打扫得干干净净，还会买许多吃的、穿的、用的东西，迎接新的一年来到。

三、通过儿歌熟识过年的各种习俗。

1、老师朗诵儿歌，让幼儿从儿歌中了解一些年俗的活动。

2、老师：有一首儿歌说的就是过年要做的事情，儿歌的名字就叫“过年喽”,让我们一起来听听，过年会做哪些事吧!

2、老师提问：

①老师：这首儿歌名字叫什么?

②老师：儿歌中说了，过年会做哪些事情呢?

四、拓展讲解并描述内容，请幼儿说说，你过年的时候还想做些什么事情?

为什么?

五、发给小挚友幼儿用书，引导幼儿翻开“过年喽”，进行自主阅读，朗诵儿歌。

幼儿新年活动策划方案19

活动目标

1.通过共享、沟通，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。

2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。

活动打算

1.打算制作端午节习俗物品的`各种材料：

粽叶、糯米、线等;各种形态的布片、订书器、棉花、香水、干花;煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒;各色缎带、绒线、绉纸。

2.端午节相关图片，艾草和菖蒲。

3.邀请幼儿家人一起参与活动。

活动过程

1.主持人致开场辞

2.手工活动

(1)家长们表演包各种花式粽子的技艺。

(2)制香囊、画彩蛋、编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。

3.亲子嬉戏

《赛龙舟》

人数：1名幼儿+1名家长，共4对

形式：单面接力

打算：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。

玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。

《欢乐运粽子》

人数：1名幼儿+1名家长，共8对

形式：对面接力

打算：各班小桶一个，粽子若干。

玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，接着嬉戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。

活动结束

亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级共享美味的粽子。此时，老师可编辑园所动态，记录活动过程，共享给全体家长和幼儿。

幼儿新年活动策划方案20

一、活动主题

“亲近自然，展示巾帼风采”游园游记竞赛

二、活动地点

xx植物园

三、活动时间

3月x日

四、活动内容

通过游园学习植物花卉学问、学习花卉观赏方法，学习并制作图文并茂的游园游记微信贴子。

五、竞赛方法

参与游园竞赛活动的'员工，通过游园将所见所闻制作成微信贴子，并于3月x日前上传至产业集团工会微信公众号。x月x日至x月x日进行微信投票，选出我最喜爱的植物园游记;产业集团工会组织专家对网上投票得票多的贴子进行认证确认，评出一、二、三等奖若干名并颁发证书和奖金。奖金：一等奖500元;二等奖300元;三等奖200元。全部参与活动的员工获得50元价值纪念奖。

六、参与方式和报名经费

1.本次活动实行自愿报名，名额不限。请参与活动的女职工于3月3日前以电话形式向企业发展部报名(姓名+联系方式)。

2.参与活动的女职工，每人交报名费50元。本次活动可携带家属和挚友，家属和挚友的相关费用自理。

七、活动要求

1.请参与活动的员工于当日自行前往xx植物园，并于上午9：00前到达，领取门票和饮用水。活动所需其它物品请自行打算。

2.如有疑问，请询问企业发展部。

幼儿新年活动策划方案21

活动目的：

1、让学生简洁了解端午节的由来和各种传闻。

2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。

3、在活动中感受中国传统节日的魅力。

活动打算：

粽子(学生自备)、橡皮绳

活动时间：

20xx年xx月xx日

活动对象：

全体学生

活动过程：

(一)活动序幕

女：今日真兴奋，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。

男：让我们用热情的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)

女：你知道我国有哪些传统节日吗?

男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特别的食品，实行一些特别的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家春游扫墓，元宵节闹花灯……

女：看来你知道的还不少嘛。

男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?

女：这个问题太简洁了，让小挚友回答你吧!大家说什么节吃粽子?

(全班同学齐回答：端午节)

男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今日就让我们走近端午节去了解一下吧。

女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在起先!

女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。

男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。

(二)端午故事

女：端午节是中国古老的'传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传闻许多，下面就请大家听听故事大王赵员卉讲讲端午节的故事。

1、《屈原与端午节》

男：感谢给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》，请给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)

2、《孝女曹娥舍身救父》

女：讲的故事真感人，感谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事，就请李宗远来说一说。

3、《秋瑾舍身为革命》

男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!

幼儿新年活动策划方案22

一、指导思想：

为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校确定在20xx年元旦前夕实行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“欢乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富老师的课余文化生活，激励老师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教化工作中去，为我校的教化教学开创更加绚丽、辉煌的明天！详细活动方案如下：

二、活动时间：

20xx年12月30日晚7：30~~10：00

三、活动地点：

学校综合楼大厅

四、参与对象：

全体在职教职工与退休教职工

五、主持人：

xxx

六、音响负责人员：

xxx

七、教职工联谊会活动支配：

（1）教职工分组：共分10组

一年级老师组

二年级老师组

三年级老师组

四年级老师组

五年级老师组

六年级老师组

民族班老师组

移民班老师组

职工组

退休教职工组

（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插嬉戏竞赛活动，工会委员同志负责发奖工作。

（3）各组参赛节目的要求：各组在年级主任的带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。

各组节目于12月28日前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

（4）活动嘉奖：

1、各组节目的幸运抽奖：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。

2、团体嬉戏合作奖：本次活动将评比出一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个。

3、个人幸运抽奖：本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽。

八、打算：

蓝球﹑气球和各种小礼物

九、活动流程：

1、主持人宣布活动起先

2、领导讲话。

3、活动支配：

（1）全体狂欢“交际舞”

（2）嬉戏（一）：名称：《团结肩并肩》（肩夹球接力赛）

规则：2人为一小组，5小组进行接力（共10人）。2人不能用双手抱球，只能用肩膀夹住篮球，从起点动身绕过终点的标枪再回到起点，然后用肩把球传给下一组的队员，最快的那组就是获胜队。留意在传球的过程，哪一小组出现掉球的现象，都要从起点重新动身。

参赛人数：每队10人。

（3）颁奖：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。

（4）六年级老师组的节目展示

（5）三年级老师组的节目展示

（6）一年级老师组的`节目展示

（7）民族班老师组的节目展示

（8）退休教职工组的节目展示

（9）四年级老师组的节目展示

（10）移民班老师组的节目展示

（11）职工组的节目展示

（12）五年级老师组的节目展示

幼儿新年活动策划方案23

教学目标：

1.创新桌椅的玩法。

2.提高协调性和灵敏性。

3.正确爬的方法，学会匍匐前进。

4.熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。

5.乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。

教学打算：

12张桌子、57个凳子、热身运动的音乐、放松运动的音乐、录音机。

教学重点难点：

教学重点：

发展平衡、钻爬、攀登实力。

教学难点：

匍匐爬的技能。

教学过程：

一、和凳子跳舞

幼儿跟着音乐和自己的凳子跳舞。

二、玩桌椅

1.自由探究桌椅的玩法。

供应桌子和椅子，让幼儿自由探究桌子椅子的玩法。

2.钻山洞。

(1)将桌子拼成一个山洞，巩固爬的方法。

①自由爬。

②请爬得好的幼儿示范爬行的正确方法。

③再次练习。

(2)将桌子摆成不同形态钻山洞。

①桌子还可以摆成什么样子?请部分幼儿试试他的`摆法。

②尝试钻过不同形态的山洞。

(3)将凳子也用来拼成山洞，练习匍匐前进。

①凳子可以变成山洞吗?怎么变?

②将凳子搭成山洞，尝试钻山洞。

③请钻爬胜利幼儿示范，说说是怎么爬的，老师讲匍匐前进的爬行方法。

④自行练习两次。

3.钻山洞、过小桥

将桌子拼成各种线路的山洞。将部分凳子搭成小桥，将另外一部分凳子搭成山洞，请幼儿完成任务。

三、放松运动

坐在凳子上，听音乐，做舒缓放松身体的动作。整理场地结束活动。

幼儿新年活动策划方案24

为了让孩子们感受节日的气氛，了解西方和中国的传统节日—圣诞节和元旦节，体验与老师、家长在一起欢庆节日的华蜜和欢乐我们打算开展《庆圣诞、迎新年》活动。通过嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通，懂得团结合作，感受胜利的喜悦。

活动打算

(一)场地打算：幼儿园内

(二)材料打算：活动所需的音乐、谜面卡片、活动奖状和奖品

(三)老师打算：各班老师必需向家长介绍有关活动的详细流程

(四)家长打算：家长妥当支配好个人事情务必在12月24日下午2:50准时到园参与活动

活动流程：

1、15：00：家长入园、签到、找到宝宝、找寻谜面并将谜底写在谜面下面写上宝宝姓名(猜到谜语多者为胜)

2、15:30全体家长及幼儿一楼以班为单位集合

3、家长宣布谜底、园方效对

4、统计猜谜名次

5、集体嬉戏(以班为单位，各班找到园方打算的'单子并找到单子上所写的物品，先找到的班级为胜)

6、发放奖品、奖状，活动结束

幼儿新年活动策划方案25

一、活动主题：关爱妇女

二、活动时间：3月8日左右。

三、活动行程：早上9点在启明星员工宿舍区集合，乘车前往一座不知名的山里(席帅家旁边)游玩野炊;然后步行回到桑枣镇，在某餐馆搓一顿;然后去老地方疯狂，晚上11点准时结束回寝室睡觉(晚了没有热水洗漱)。

四、参加人员：两两组合，可带家属参与(小孩也成、但平安由自己负责)，还未正式组成一家人的也可一起带上，但每人只限带一人。

五、野炊及整个人员支配：

1、总指挥：由312室长xx负责。

2、活动平安：由全部的男士负责。

3、出行车辆支配：暂定由主席负责联系。

4、野炊用具打算：胡超哥、张林娃、席帅(到他们家去搬，哈哈!张林娃帮忙抬)等负责。

5、野炊原料选购 ：由公司成本会计xx和出纳xx负责。

6、野炊厨师：312厨师长x。厨师助理：全部女同胞。

7、野炊燃料：全部男同胞负责拾柴，或者从席帅家背些也成。

8、活动照相：会计xx。

9、活动摄像：短暂无法确定。

10、未尽事宜：无条件听从总指挥支配。

六、在老地方的活动支配。

1、策划与打算：由启明星员工艺术团策划可人负责。

2、主持：由启明星主持人x和x负责(两人尽量说不同的语言)。

3、评委：安排请杨二车娜姆(神舟一号)。

4、第一项：每人一首成名曲。何小薇(今夜无眠)，刘小琪(你究竟爱谁)，周小辉(你肯定要华蜜)，李小玲(新不了情)，沈小冰(山路十八弯)，何小莉(不想长大)......经评委评审，表现相对较差的一人将接受真心话与大冒险的嬉戏惩处;即现场每人向其问一个问题，接受惩处者必需照实回答，可以拒绝回答某些特殊敏感的问题，但需罚酒三杯;提问者不能问与工作内容有关和带色调(黄色及一切不雅)的问题(由评审老师进行介定)。

5、其次项：通过抽签两两组合(可能会产生与从前的`自由组合一样的组合，假如真的产生了这样的组合，请先拥抱30秒;假如还是男女关系的还要现场热吻60秒，然后还要满意现场观众一个要求)，共同演唱一首歌曲。经评委评审，同上。

6、第三项及第四项：未确定，短暂不写。

7、倒数其次项：集体狂欢。

8、倒数第一项：儿歌大放送，由张叉叉领唱。

9、未尽事宜：无条件听从本次活动总指挥赵小薇的支配。

七、11点准时收场回寝室睡觉。

八、活动费用：AA制，由成本会计xx和出纳进行计账和分摊。

九、现在起先接受报名，请联系会计xx和可人;本活动只限本公司内部人员参加，感谢合作。

幼儿新年活动策划方案26

一、大班父亲节创意礼物活动方案

《送给爸爸的衬衫》、《爸爸的超人奖牌》

父亲节活动策划方案的目的在于，大班小挚友通过自己的表现力和创建力，用手工制作创意礼物的方式将自己的爱与关切传递给爸爸！活动中，或许大班小挚友会出现迫不及待、异样兴奋的心情状态，只是想快点完成手工，展示自己的创意礼物。

二、中班父亲节创意礼物活动方案

《送爸爸的领带》

父亲节活动策划方案目的在于，中班小挚友有自己的独特的创作实力和想象力，情愿自己动手制作礼物，感受手工制作的乐趣！体会用手工制作创意礼物的方式，感受父亲节的宏大、强大意义！

三、小班父亲节创意礼物活动方案

《爸爸的白衬衫》

父亲节活动策划方案的目的主要是，小班的小挚友对于色调的.相识和搭配上完成此次父亲节创意手工，通过手绘、涂色、临摹等方式，感受美术活动的趣味性，手工制作带来的乐趣！体会用手工制作创意礼物的方式，感受父亲节得意义！

四、父亲节创意礼物活动方案

托班《太阳花》

托班父亲节活动策划方案的目的，主要就是托班小挚友能参加和有主动性！托班相对比较特别，不管是任何方面的启蒙其实和小班的小挚友差不多！色调的相识、涂色的技巧是托班小挚友制作父亲节礼物的实力范围！当然，老师要实施引导和帮助，完成此次父亲节创意手工，感受父亲节得意义！

爸爸或许工作繁忙，并不能时时刻刻陪在我们身边，但是并不代表我们的心和你们疏远了，每时每刻，我们都以您为傲慢，希望我们也能成为您的傲慢。所以，幼儿园的宝宝们肯定要对自己的爸爸说一句祝愿的话语，爸爸，我爱你！爸爸，你最帅!爸爸，你是最棒的！

幼儿新年活动策划方案27

教案目标

1、感受过新年喧闹、喜庆的气氛。

2、乐意参加活动，能大胆地表述自己的观点。

3、知道我国过年南北方不同习俗。

4、初步了解过年的小常识。

5、乐于探究、沟通与共享。

重点难点

1、相识过年我国南北的习俗。

2、流利讲解并描述自己过年的事。

活动打算

1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)，并把这些图片集中布置在教室里。

2、音乐：《恭喜发财》。

3、福字、各种剪纸等‘

活动过程

1、看课本《过新年》一课，参观本班收集的当地“过年”图片展，了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。

(1)参观“过年”图片展，了解我国过年的`几种习俗。在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、喧闹的图片成了孩子们谈话的中心内容。有的说：“我家年年都做糍粑来吃”“我家包饺子，我也会包饺子的。”“我相识，这是‘福’字，过年的时候我家门上总是贴它的。”……

(2)说说自己参观后的感想，说说自己最喜爱过年时的哪项活动?“过年了，大家是怎么庆祝的?”

幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经验讲解并描述。因为图片内容是幼儿熟识的生活阅历，所以，大家都特别情愿发言。有：收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。

(3)小结：过年真快乐真喧闹。

2、布置教室环境。

让幼儿自己动手布置过年的环境。

3、活动延长

进行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。

幼儿园迎新年活动策划方案4

活动目标：

1、通过观赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的庆祝气氛，接着体验节日的快乐。

2、引导幼儿随着歌曲做仿照动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培育幼儿的节奏感。

3、让学生了解节日的习俗。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动过程：

一、倾听表现

1、幼儿倾听音乐做仿照小动物的动作。

2、引导幼儿依据音乐的快慢来动作。

二、观赏感受

1、老师出示锣鼓，问：“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓?”

2、老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音。

3、让幼儿观赏乐曲，感受感受敲锣打鼓的庆祝气氛。

三、仿照表现

幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏。

幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏。

幼儿倾听乐曲仿照敲锣打鼓的动作。

引导幼儿自己创编动作表现节奏。

师：我们一起来做小鞭炮吧!

四、活动延长

在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟识歌词，学着完整演唱。

幼儿新年活动策划方案28

一、活动目的

让学生在新年到来之际，在各种游园活动中度过开心的一天。通过活动，使小学生人人自主的参加在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获得学问，在游园中培育学生的实力，从而推动学生的全面发展。送出深深的祝愿，迎接新年的到来，培育主动向上精神及快乐和谐风貌。

二、活动时间

20xx年12月31日（周三）下午

三、活动地点

各班教室及操场

四、游园项目

1、画鼻子2、保龄球3、盲人击鼓4、欢乐套圈5、弹球6、视力大比拼

7、摸彩弹8、一枝独秀9、掌上明珠10、吹球进门11、飞镖12、海狮顶球

13、吸乒乓球14、毽舞飞扬15、绕口令16、吹蜡烛17、夹弹珠18、吹乒乓球

第一场各班依据学生特点选择1至2个项目，班内组织，确保人人参加。

其次场在同年级内凭票参与游园活动。

五、节目介绍

1、画鼻子：先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用一条红领巾把小挚友的眼睛给蒙起来，在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子画上去，假如画的位置很正，就算他赢了。（2组同时进行）

2、保龄球：在教室内摆上1组保龄球(注：保龄球用矿泉水代替，共6个)参与嬉戏者手持排球在5～6米远的地方用皮球用力滚向保龄球。学校打算矿泉水、排球。

3、盲人击鼓：每人击一次。蒙上眼睛在两米之外转三圈后，找到鼓的位置并击中鼓，凡击中鼓者，获奖券一张。（放2组）

4、欢乐套圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者站在离易拉罐一米远的地方，向易拉罐扔圈圈。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。（放2组）

5、弹球：主持人打算好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。（1组）

6、视力大比拼：主持人打算好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得获奖。每人有三次机会。（放2组）

7、摸彩弹：主持人要打算好15颗颜色不一样的`珠子，其中红色的有5颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中有三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。（放2组）

8、一枝独秀：活动方案简述：可以用2个手指头顶着羽毛球排，从教室的前面走到教室的后面，没有掉下来的就算获胜。（分2组）

9、掌上明珠：主持人要打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）1组

10、吹球进门：在桌子上粘一个长方体小纸盒，参赛者能一口气把距离纸盒50厘米的乒乓球精确吹进球门，可得奖券一张。（分2组）11、飞镖：嬉戏者在4米处手持吸盘式飞镖射向飞盘，每人射3次。射中2次以上嬉戏成功。学校打算材料。（放2组）

12、海狮顶球：头顶着排球，走到对面（距离大约为2米），球不掉者即可得到奖品。放1组

13、吸乒乓球：用吸管吸住左边脸盆里乒乓球放到右边脸盆里。班里每个男生带2只乒乓球来。班里再打算2只脸盆。

14、毽舞飞扬：参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转四圈，再左转四圈，然后在原地踢毽子，踢足8个算过关。获奖券一张。道具：一支粉笔，几个毽子（2组）

15、绕口令：打算小卡片。抽号进行，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。（分2组）

16、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。学校供应（分1组）

17、夹弹珠：用筷子将弹珠从原来的进方夹到另一个地方,掉到地上要立刻捡起来。

①参赛者必需在40秒内夹完20粒弹珠,少于20的无效。②时间到即停止,未停止的,将取消获奖资格。（放2组）班里男生每人多打算些弹珠带过来。主持人要带手表。

18、吹乒乓球：打算好八个等高的杯子，分2组。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券。班里学生从家里带8个等高的杯子。（分2组）

六、事先打算

1、教室内摆设：

①各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地

②确保全班同学能在教室的四壁旁能坐下来

③桌椅不放到室外

④前后门进出口处留好便利通道。

2、黑板上进行简洁布置。

①有关庆祝的几个标题大字。

②其次行小字：班活动。

③黑板边角简洁花边装饰，尽可能布置主题宣扬画儿。

3、教室前门上张贴一份醒目的嬉戏说明(宣扬海报)。书写规范，让游园同学一目了然嬉戏名称与规则。

4、各班做好打算工作。确保本班学生第一场人人参加，其次场同年级游园活动井然有序。

七、人员分工

1、各班正副班主任老师负责本班的游园活动。同时发挥好小班干部组织管理力气。

2、各年级分管领导负责巡察组织纪律和环境卫生。

八、奖品发放

凭奖券对奖，2张奖券奖1枝铅笔或本子、纪念品等。

九、留意事项

1、每个学生发4张活动券。凭活动券进门参与其次场同年级游园活动。第一场班内活动，不设奖券。

2、活动起先前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教化、平安教化。尽量往人少的教室活动。听从游园班级老师、学生的管理。

向学生说明：游园时，肯定要看海报，熟识规则。并填好所在班级，凭活动券在同年级内进行，不跨年级。在人家教室里需自觉排队，不允许讲话。1个项目只参与一次。

3、各班两位老师要充分团结协作，组织好下午半天的活动。不拒绝到你班来的学生。教室人数限制在70人左右。让学生从后门进、前门出。前后门均有班干部管理。

凭填好的活动券进门。嬉戏过关的，给他的活动券上用红笔打“☆”，成为奖券。嬉戏没有过关的，活动券收回。

各班两位老师必需对本班教室的组织纪律负责，关注平安。不行以出现无法限制的状况，要纪律严明。(嬉戏活动有秩序、室内队伍井然)

4、活动结束后，各班组织桌椅摆放，室内外卫生、包干区打扫。组织放学。

幼儿新年活动策划方案29

活动打算

1.音乐《圣诞礼物》。

2.两棵挂有礼物的圣诞树，几顶放有礼物的圣诞帽。

3.各种包装好的礼物（内装各种糖果），圣诞老爷爷手套一只。

活动目标

1.在嬉戏中理解并驾驭方位词上下里外。

2.主动参加，大胆表达，体验嬉戏活动的乐趣。

活动过程

一、圣诞节到了

师：圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们打算了很多礼物，我们一块儿去瞧瞧吧！

（析：听着轻松欢快的音乐进活动室。幼儿可以马上进入过圣诞的情景中。）

二、圣诞老爷爷的礼物

1．找找说说礼物在哪里。

师：圣诞老爷爷把礼物放在哪里了？我们一块儿去找一找，相互说一说吧！

（析：这不仅给了幼儿自由表达的机会，同时也给了幼儿和老师、同伴沟通的机会。）师：圣诞老爷爷把礼物放在哪里了？

（析：这个集体沟通的环节不仅要让幼儿理解上、下、里、外等方位词，还要激励幼儿用完整的语言来表述。）

2．嬉戏：摸摸礼物快回来。

师：圣诞老爷爷要请你们去摸摸礼物，你们情愿吗？（老师引导幼儿边念小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，男孩摸摸树上面的礼物，女孩摸摸树下面的礼物，快回来。边玩嬉戏。用同样的方法摸圣诞帽里、外的礼物。）

（析：在理解方位词的基础上，师幼共同玩这个平常常常玩的嬉戏，不仅活跃了气氛，加深了幼儿对方位词的相识，而且增进了师幼间的感情。男孩、女孩分开摸不同方位的礼物，一方面提高了嬉戏的难度，另一方面避开了嬉戏时的拥挤。）

师：圣诞老爷爷带来了这么多礼物，有的放在上面，有的放在下面，有的藏在里面，有的摆在外面。

（析：老师结合动作小结礼物所在的'方位，直观形象，符合小班幼儿的认知特点。）

3．唱一唱圣诞礼物。

（1）老师演唱圣诞礼物：圣诞礼物，圣诞礼物，在哪里？在哪里？有的放在上面，有的放在下面，真好看！真好看！圣诞礼物，圣诞礼物，在哪里？在哪里？有的藏在里面，有的摆在外面，真好看！真好看！

（析：老师戴上手套装扮成圣诞老爷爷的形象，利用幼儿熟识的歌曲《两只老虎》的旋律，重新填词演唱，并加上了动作，使方位表达更加形象生动，幼儿听得很仔细，也萌生了表演的愿望。）

（2）幼儿跟着老师一起演唱。

师：圣诞老爷爷唱得好听吗？你们想唱吗？那我们一起跟着圣诞老爷爷唱吧！

4．自由选取自己喜爱的礼物。

师：你们想要这些礼物吗？请你去拿一个自己喜爱的礼物。

（析：看到这些包装精致的礼物，孩子们很想拥有，所以老师设置拿礼物这个环节，以进一步满意幼儿的须要。）

5．与礼物捉迷藏。

师：现在我们一起来和礼物捉迷藏好吗？请你把礼物藏起来。

师：你把礼物藏在哪里了？

（析：让幼儿自己选一个喜爱的礼物，然后和礼物玩捉迷藏的嬉戏。使礼物和幼儿干脆产生关系。幼儿由此获得了丰富的体验。在嬉戏过程中，老师激励幼儿正确运用学过的方位词，说说自己把礼物藏在了什么地方。如可以先请几个幼儿告知圣诞老爷爷，然后请他们相互告知旁边的小挚友，以满意他们表达的欲望。）

三、打开礼物看一看

1．摇一摇、听一听，猜猜里面装的是什么礼物。

2．拆开包装，拿出礼物，相互说说是什么礼物。

3．品尝、