教科版三年级科学上册植物公开课一等奖课件省课获奖课件

.植物教科版三年级科学上册第1页我看到了什么教科版三年级科学上册吴栋才制作第2页1、照片上大树P2从图上看大树，我们看到了什么？第3页照片上大树大树由：树冠、树干、树根组成观测一棵树次序是：由远及近，由整体到局部。树冠树干树根第4页2、看到过大树大树观测基本办法：看、听、摸、闻、问、量等第5页2、在一棵大树前我们能看到：树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓。看到过大树第6页我们看，我们听，我们摸，我们闻，……我们用全身心去体验，我们用全身心去观测，……我们看到了一棵真正大树，我们看到了一种生机勃勃生命，我们看到了一种无比美好世界！观测基本办法：（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等

如何才能观察到更多容？第7页

来到一棵真正大树下，你观测到了什么？树器官一般包括：根、茎、叶、花、果实和种子分。第8页

观测能够让我们取得很多信息，观察会使我们发现，大树本来是一种生机勃勃生命世界。第9页不一样树有什么相同和不一样？

树相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水分、空气。都有木质树干，一般是数年生。树不一样之处：树冠有大小，树干有粗细，有树皮光滑，有粗糙，叶片不一样样，结果实不一样样，。第10页1、当我们想要理解得更多、懂得得更多，带者这样目标去看时候，我们观测活动就开始了2、观测一棵树次序是：由远及近，由整体到局部。3、观测基本办法:看、听、摸、闻、问、量等4、在大树前我看到：树根、树干、树枝、树叶、树冠。还看到过：树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓……5、树整体形态一般由：树冠、树干、树根组成。6、树器官包括：根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。7、观测能够让我们取得很多信息，观测会使我们发觉大树本来是一种生机勃勃生命世界。练习第11页作业1、观测一棵树次序是：_______，______。2、观测基本办法:__、___、___、___、___、___、等3、树整体形态一般由：___、____、___组成。4、树器官包括：____、____、_____、____、_____、_____六个部分。第12页第二课：校园树木第13页前节知识回忆在一棵真正大树前，我看到过树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓。树是活植物，生长在一定环境里，是有生命物体。观测能够让我们取得很多信息，观测会使我们发觉大树本来是一种生机勃勃生命世界。第14页观测一棵树次序由远及近，由整体到局部第15页观测树木办法

看、听、摸、闻、问、量看：远看树位置，枝干粗细、树冠大小、树高矮等。近看树根、树干，树叶、花、果实颜色、形状、大小等。听：树周围细小声音，风声，鸟语。摸：树皮光滑、粗糙。闻：叶味道；花芳香。问：问树名称；问树故事；树年纪等。量：树干大小等。第16页观测统计一棵树办法1、画简图：第17页观测统计一棵树办法2、捡树叶、果实：

第18页观测统计一棵树办法3、拓印树皮：第19页拓印树皮图案办法

把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起部分染上颜色。第20页观测统计一棵树办法4、做统计第21页统计办法第22页树树整体形态由树冠、树干、树根组成。树器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。树生长在土壤里环境里，生存需要水分、阳光、空气等。第23页树与树树相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水分和空气，都有木质树干，数年生植物。树不一样之处：树冠有大小，树干有粗细，树皮有光滑，有粗糙，叶片不一样样，结果实不一样样。第24页练习树整体形态由树冠、树干、树根组成。树器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。树生长在土壤里，生存需要水分、阳光、空气等。拓印树皮是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起部分染上颜色观测基本办法：看、听、摸、闻、问、量。第25页作业1、树整体形态由____、____、____组成。2、树器官一般包括__、__、__、__、___和__六个部分。3、树生长在土壤里，生存需要___、___、__