STEAM创新实验室方案-0311

#/16A©SRiSUiflum煎*坤斗生町AI期一牛碍芋离廈息比応:：-lEih.^WiSL^.jimm,鼻忒tf#零临境鮎于曲riticc驱I，活IZ-LIP刪了加41廿.4于怕也匚山正屯lIn诽一算丁HrsJ-MUTA-hftfcB・n*IWBl+JtlW.Ml■衫印I［戈Jb-T'l-W3HrsJ-MUTA-hftfcB・n*IWBl+JtlW.Ml■衫印I［戈Jb-T'l-W4、应用范围低成本3D打印机是设计师、教学及办公的得力帮手。能任何时间便利、及时的将设计图稿转化为成品，是生动直观的教学形式成为可能。这款产品的应用领域极为广泛，主要包括工业品设计、机械模具制造、教育、医疗、动漫、玩具、制鞋行业、首饰、艺术设计等等。三维扫描仪介绍手持式人体扫描仪是新一代的三维成像系统，采用瞬间闪光技术，被拍摄人员亦无不适感。同时采集手段采用了高像素的数码相机,纹理丰富，应用面广，可应用于雕塑，人体、工艺品、医疗、安全、娱乐等领域。该产品具有较高的点云采集能力，采集的数据可以实现色、模分离（色：指色彩，模：指模型），同时是目前市场上面见到唯一一款性价比最高的人体扫描仪。该款扫描仪最大亮点在于软件的强大，采集好的数据，可以直接在配套软件里面进行处理，同时也可以导出其它格式，导入其它软件进行处理，达到一据多用的功能。在MEPHIST0进入中国市场以后，Gotcha三维立体扫描仪，深受用户喜爱，得到了很好的推广，主要功能介绍：生成三维模型（数据）：可以非常快速的生成真实的三维人像模型（数据）;三维模型编辑：该项功能能够对生成的立体人像模型进行编辑和修饰，使模型更加生动；模型点生成：将三维立体人像模型或其他的三维立体模型数据生成点云模型；3D打印创新实验室软件介绍软件优势及对比行业建模软件有UG、RHINO、AUTODESK、PROE、Solidworks、123DDesign系列,其中UG/PRE、Autocad、Rhino、Solidworks、Tinkercad均为当前比较流行的专业3D建模软件。对于初学者的使用建议使用rhino软件进行教学。Rhino具有下列有点，简单易学，没有基础也容易上手，有中文版软件成熟Rhino是建筑行业和汽车行业的主流建模软件之一,很受建筑设计师和工业设计师欢迎，值得长期积累学习Rhino插件丰富，可以有高级的进阶空间Rhino网络学习资源丰富Rhino支持obj和stl格式保存，满足3D打印机文件转换需求十、易教STEAM创新实验室课程方案介绍1、为更好的通过3D打印技术完善中小学教育体系，开拓新兴教育方式，提升基础教育水准，锻炼省内中小学学生的创新创造性能力,我们建议此次3D打印走进中小学的项目将分为三个阶段开展。第一阶段是意识培养的进行。通过3D打印技术在教育教学中的实际应用，如将几何立体构造打印出来让学生直观了解几何内部元素联系、将历史课程中出现的古代物品打印出来；在地理课上可以用学生们创作的3D打印世界五大洲板块立体模型更形象直观的呈现大陆板块；在物理课程上用学生们制作的3D打印电动机零部件直接组装电动机等，让学生更深刻的理解其原理构造，从而激发学生的想象力和创造力，提高学生的科技素养与认识。第二阶段是软硬件设施的完善。硬件方面，将建立中小学3D打印实践中心，每个中心至少有20台3D打印机硬件设施，学生们可以随时打印出他们自己的创作作品。定期举办“中小学3D打印创意大赛”、“中小学教学模型3D设计大赛”、“3D工艺制品大赛”等活动,由浅入深的让学生了解3D打印机的产品性能、技术及相关行业发展，提升中小学生的创新实践能力和动手能力，拓展中小学生的课外视野范围，帮助孩子实现创新梦。第三阶段是学生创造成果市场转化阶段,让学生的优秀成果完成市场转化，是激发学生创新的催化剂。爱用将提供3D打印技术及3D打印机操作的系统培训。2、课程设计理念（1）：从概念到现实课程结合中小学教材，将抽象概念通过实际的3D打印技术打印出实物（2）：从学、理解、到应用再创造同学可以通过概念性实物进行再创造，给模型增加实际功能（3）：从积累进阶与提高建模教程根据同学的学习能力和认知水平进行课程定制教学目标（小学生3年级以上）•通过虚拟建模环境与3D打印实物打印相结合，培养学生的空间想象能力。让学生了解基本的3D打印相关知识:材料成型原理，设备工作原理和简单模型制作。——课程设计3D打印技术原理概论课3D建模课FDM打印机操作应用课（简单模型前处理）课程内容模块：课程：FDM打印机操作应用教学目标：认识打印机的操作维护，掌握将模型打印成实物的技能.教学设备：电脑、打印机课程内容：启动操作打印操作打印软件安装及使用操作打印学生在建模课自己学习制作的模型，打印数学、物理课应用教案，打印自己设计创造的模型课程：3D打印技术原理概论教学目标：对3D打印技术有个基本的概念和认知教学设备：标准化课堂3D打印是直接从数字模型通过材料的堆积来生产三维实体的技术，即增材制造。传统的制造为减材制造。增材制造举例，蜡笔在纸张上反复涂会产生厚度和形状/纸张通过叠加产生厚度/堆沙子等。减材制造举例，蜡笔通过卷笔刀或者美工刀切割/纸张裁剪出形状3D打印技术原理：3D打印机工艺介绍•耗材介绍建模软件介绍课程：3D建模教学目标：培养空间想象能力与创造力，掌握基本的Rhino建模技能建模软件：Rhino教学设备：电脑课程形式：向学生展示一个用FDM打印机打印的实物模型。学生根据这个模型来学习视频教程，一节课结束学生可以通过Rhino