幼儿园建筑设计公开课一等奖课件省课获奖课件

幼稚园建筑设计第1页000000000000目录目录方案设计造型设计调研实例绪论第2页1.绪论幼稚园功能:

对3到6岁孩子进行全面教育，促进幼儿德、智、体、美等多方面全面发展，使幼儿健康成长，为上小学打好基础。设计幼稚园应注意：

幼儿大部分时间是进行室内、外活动，设计好活动单元及室外活动场地。考虑幼儿尺度特点（窗台、踏步等等）考虑幼儿心理，乐于接收形象和色彩。建筑设计应考虑日照、通风、采光，班级之间卫生距离。第3页2.方案设计总平面设计：用地组成：建筑用地室外活动场地绿化用地及试验园地杂务用地道路用地

第4页建筑物布置：第5页室外活动场地设计：一般布置形式：

毗连式、枝状式、集中式、分散式、屋面式等；第6页幼稚园空间组成：主要使用房间：生活用房（活动室、卧室、盥洗室、卫生间、衣帽间、音体活动室、贮藏室）次要使用房间：服务用房（医务保健室、隔离室、晨检室、办公室、资料兼会议室、教具制作兼陈列室、传达室、值班室及职员厕所）供应用房（厨房、主副食库房、炊事员休息室、卫生间及开水、消毒室、洗衣房）联系空间：门厅、走道、楼梯幼稚园平面设计第7页

活动单元平面组合：组合标准：应以活动室或游戏室为中心布置其他房间，卧室应接近活动室；单元内各房间宜互相贯通，便于管理；活动室应有良好朝向（尽可能朝南），卧室也应有较好朝向，避免大量直射阳光照射，并应组织穿堂风；盥洗、厕所宜接近小朋友活动单元出入口或班活动场地内，应方便使用且应有直接采光、通风；活动单元平面布置应尽可能紧凑，减少交通面积。第8页活动单元类型第9页第10页第11页音体活动室设计：全园公用活动室，也可兼作合班教室及风雨操场位置应接近各班活动室，既要方便各班小朋友使用，又要避免噪音干扰宜接近幼稚园入口设置，便于对外联系最佳为平房或设于建筑底层，与全园公共游戏场地相连接为确保幼儿紧急情况下安全疏散，应设2个双扇外开门，门宽不应不大于1.5m，房间净高不应低于3.6m

音体活动室设计：第12页服务用房及供应用房设计

服务用房设计：主要包括：医务保健室、隔离室、晨检室及办公室医务保健室最小面积为18m2隔离室与医务保健室一般毗邻，最佳设置单独出入口晨检室一般设在主题建筑入口行政办公室由园长室、接待室、财务、总务及总务库房等组成第13页

供应用房设计：厨房：由主副食加工间、主食库、副食库、配餐间、冷藏室等组成位于幼儿生活用房下风侧避免与幼儿流线混同、交叉，宜单独设置次要出入口，直通厨房或杂务院第14页平面组合按照幼儿生活用房平面组合方式可分为两种方式分层式单元式a.并联式b.分枝式c.内院式d.圆环式e.风车式f.放射式g.自由式

第15页3.造型设计建筑符号在建筑细部中应用

第16页对建筑细部进行变形，增减、夸张，装饰第17页建筑色彩利用

第18页

同济大学组成模型范例第19页

同济大学学生作业范例

第20页BubbletectureM幼稚园——远藤秀平（日）第21页远藤建筑发明出了连续不停空间，这种构造既让室内外空间浑然一体，这是他所定义“半建筑格调（halftecture）”抱负。远藤不单是要打破室内外空间之间辨别，还要打破各个建筑组合构件之间辨别，让建筑中所有元素面目都于混沌暧昧中自己积极出现出来，该是内，该是外，该是墙，该是地，都由那元素根据自己所在位置随机去决定。由此看来，远藤追求可不但是建筑外观上醒人耳目而已，他所尝试，是对设计思想全新演绎。第22页

MedoBrundo幼稚园第23页如何在一种小地块上设计出一种幼稚园，假如该地块位处一种九层楼建筑南向，而又避免光线被阻挡，如何处理该地块周围复杂交通情况？第24页该幼稚园最初构想是建造一种单层地毯式建筑——紧凑，内向，自成一体，有着明确界定边界。由于周围地理环境限制，因此该“地毯”后来向着有阳光方向移动前进。第25页幼稚园以矩阵形式在较小地块上组建了单元和庭院。这种棋盘式构建方式将空阔度从平面转化成垂直——产生花园，平台，走廊，楼梯等。·立面图第26页

大连幼稚园第27页项目参照世界上最成功幼稚园设计案例，并融合全球最有经验两家小朋友护理专家技术和设计规范打造符合中国本地规范世界级高档次幼稚园。项目为小朋友学习和成长提供独特综合环境。第28页我们理念是发明一种流动，不固定，心灵环境而不是机械，僵硬，和乏味幼稚园第29页建筑师用5个旋转积木设计使其取得充足阳光。第30页第31页瑞典斯德哥尔摩特路斯幼稚园

第32页特路斯幼稚园位于原都市工业发展区和一片小森林交界处，幼稚园设计融合了不一样背景和尺寸。半封闭式入口庭院是建筑第一种户外空间，是家长和孩子碰面回家地方。幼稚园有机布局产生了活力，空间像是连续不停，室内外房间都具有独特形状。窗户自由地设计在不一样高度，这样能够小孩子也能享有到阳光和景色，同步也深入加强了室内外关系。第33页建筑师使用了一种新办法来布局室内，一种非传统布局，而不是完全“平坦”布局。幼稚园内有一种大型公共室内广场，可供六个班小孩参与不一样活动、玩耍和学习。单独水项目、艺术工作室和休息室起到辅助主空间作用。

建筑立面上铺有50x50厘米木板，能过滤照入到幼稚园内直射光，隐藏窗户，起到强调室内和室外曲线空间作用。建筑设计遵从了最高环境保护标准。第34页童话世界幼稚园

德国柏林第35页幼稚园内部功能与娱乐空间充满想象力，色彩活泼又不耀眼，大门起伏曲折主题源自瑞典最著名小朋友读物作家AstridLindgren作品Taka-Tuka-Land场景。PippiLongstockings’s“Taka-Tuka-Land”,是阿斯特丽林德格童话名，并且作为幼稚园名称，使其成为现实。TheBaupiloten和幼师鼓励孩子们通过自己视野来设计他们“Taka-Tuka-Land”。在他们观念中，唱歌桥和小屋，快乐花瓣式旋转木马，国王宝座都是属于Pippi爸爸。第36页Taka-Tuka-Land幼稚园精彩之处于于：色调上，以柠檬黄为主，色泽明亮，能给予愉悦之感。建筑内许多游乐设施，孩子们能够玩玩攀岩等户外活动，在这充满活力建筑内，小朋友容易发挥各自想象力。第37页第38页克罗地亚Krk岛dvKF幼稚园设计

第39页这座新幼稚园座落在克罗地亚Krk岛上，接近城镇东北部边缘，位于游客公寓和购物中心。在这样一种不引人注目标周围环境中，该幼稚园形状以封闭，内向和集中为主，周围用高起石墙包围。在这个小型城镇幼稚园内部，建筑都展现单元房造型，周围是开放式花园和互相连接人行横道。第40页一层是年纪较小孩子活动室，这些活动室都同操场相连。幼稚园各个区域由大厅-Kale界定，Kale是本地对于具有达尔马提亚镇历史中心特点小街道叫法。东面和西面入口是供孩子们使用，北面和南面大门是供职员，客人和服务人员进出。幼稚园中心有一种小型Pizza广场，这里是举办多种活动地方。第41页第42页意大利Barbapapo幼稚园第43页减少体积所带来负面影响绿色植被种植在幼稚园建筑周围，在起到保护小朋友同步，也减少了建筑所带来视觉冲击。使室内保持舒适绿色甲板覆盖在木制屋顶之上，它具有良好热隔离效果。从环境中取得能量宽大玻璃窗系统在一天中不一样步候都能够对太阳光线进行过滤，以保持住室内热量。其他热源通过两个不一样设备来取得：放置在防水壁装置中地热探头和位于地面和热泵间热交换设备。光电池办被安装在屋顶隔间中。雨水被搜集进尤其水槽之中，用于浇灌和冲洗浴室。颜色，材料和尤其设计形状体现出了所有可连续性系统，它们同步也体现出了