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文档简介

第五单元我手写我心,

彩笔绘生活。◎了解作者是怎样把事情写清楚的。◎写一件事,把事情写清楚。16

雀兴仁市第三小学:保正会

屠格涅夫(1818-1883)俄国批判现实主义作家。他的代表作有《猎人笔记》《贵族之家》《父与子》等。《猎人笔记》以见闻录的形式,描写了俄国农奴制度下的农村生活,在书中作者对农奴给予了极大的同情。本文节选自《猎人笔记》。作者简介嗅到发呆无可奈何鸟巢牙齿挓挲身躯掩拯救幼儿嘶哑搏斗庞力量愣住嗅到发呆无可奈何鸟巢

牙齿挓挲身躯掩护拯救幼儿嘶哑搏斗庞大力量愣住读一读xiùnàisīpánɡyǎzhěnɡ字词识记嗅奈拯嘶哑庞奈呆嗅躯齿幼量巢搏掩护庞愣写一写xiùdāinàicháochǐqūyǎnhùyòubópánɡliànɡlènɡ1.摇动(树木、建筑物等)。()2.没有办法;没有办法可想。()3.(手、头发、树枝等)张开;伸开。()4.对敌采取警戒、牵制、压制等手段,保障部队或

人员行动的安全。()A.无可奈何

B.摇撼C.掩护D.挓挲CBAD词语解释整体感知快速读课文,说一说文中出现了哪些角色?核心角色是谁?“我”猎狗老麻雀小麻雀填一填写作顺序起因经过结果感受事情发展的顺序猎狗攻击被风吹落的小麻雀老麻雀飞下来拯救小麻雀猎狗退缩了伟大的母爱根据你的理解填写下表。我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。时间为遇幼雀做铺垫地点突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。

“放慢”“悄悄”“嗅到”说明了猎狗很警惕。也引出了下文的内容。

找一找,从哪些词语中可以看出猎狗很警惕?我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。拍打站神态描写:呆呆地无可奈何地动作描写:站拍打外貌描写这是一只_________、_________的小麻雀。稚嫩幼小无力自救它嘴角嫩黄,头上长着绒毛猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。凶猛强大弱小无助动作突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。动作、姿态◎救子心切◎奋不顾身像一块石头似的◎速度快◎用力猛着急、勇敢

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。紧张、恐惧愤怒、绝望如果老麻雀会说话,此时它会怎么说?

可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。是什么力量?拓展发散

猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。神态、动作攻击后退猎狗的表现前后发生了哪些变化?张开大嘴,露出锋利的牙齿愣住了、慢慢地,慢慢地向后退

我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。

思考:“我”为什么带着猎狗离开呢?

因为“我”被老麻雀毅然决然的救子意志,果敢坚定、奋不顾身的精神所感动,也出于对小麻雀的怜爱,所以急忙带着猎狗离开了。◎猎狗的攻击与退缩◎老麻雀的无畏攻击退缩课文是怎样把下面的内容写清楚的?找出相关句子读一读。

“谁言寸草心,报得三春晖。”同学们也是沐浴着父母之爱在一天天长大,在你们的

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