中考化学总复习重点利用化学方程式的简单计算公开课一等奖课件省课获奖课件

第五章课题三利用化学方程式的简单计算桐都市高桥初中邱助民人教版初中化学第1页第2页一种思绪：可根据化学式计算求解理由：水中氢元素所有转化为氢气见化学方程式：解：18Kg水中具有氢元素质量为：因此产生氢气质量为2Kg。困惑：若某种元素没所有转化为某种物质，求该物质质量应当怎么办？如：用6gKMnO4制O2,可得到多少克O2？显示此计算不足，从而把关注焦点也投向另一种思绪。另一种思绪：根据化学方程式计算第3页探究一种思绪：利用化学方程式来计算原理。

前面学习已知，化学方程式给我们提供了化学反应中严格质量关系，即反应物、生成物之间有固定质量比，不差一丝一毫，即如此，就能够利用这种关系定量地控制化学反应，因此，利用化学方程式计算就能够处理上述问题。详细理解起来，也很容易，如下列图所示：

3643218Kg??根据化学方程式计算原理：

反应物与生成物之间质量成正百分比关系，计算时只要根据它们质量比列百分比式就能够进行计算。72Kg??216864归纳总结第4页[例题1]加热分解6克高锰酸钾，能够得到多少克氧气？[分析]此题给出已知量是什么？求什么物质质量？例题316326gx答：加热分解6g高锰酸钾，能够得到0.6g氧气。能够得到氧气质量为x。（1）设未知量（2）写出反应化学方程式（3）写出对应物质质量比和已知量、未知量（4）列出百分比式（5）求解（6）答题型一：已知一种反应物质量，求生成物质量。(5)解答质量比一定要写在已知量和未知量上方解：第5页[例题2]工业上，高温锻烧石灰石（CaCO3)可制得生石灰（CaO）和二氧化碳（CO2）。假如要制取10t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？例题题型二：已知一种生成物质量，求反应物质量。解：设需要碳酸钙质量为x。10056X10t答：需要碳酸钙质量为17.9t。同步产生7.9t二氧化碳办法二：利用化学方程式来解。办法一：用质量守恒定律来求：同步生成CO2质量为：17.9t-10t=7.9t44y同步产生二氧化碳质量为y。同步产生多少吨二氧化碳？题型三：已知生成物质量能够求另外生成物质量；同理已知反应物质量也能够求另外反应物质量。第6页第7页通过上述活动，总结如下1、对计算步骤和办法理解要注意下列几点（1）计算过程必须规范，步骤可概括为：“一设、二写、三关、四比、五解答”（2）各代入量均指纯净物质量。若物质不纯必须换算成纯净物质量，才能代入化学方程式进行计算。（3）计算中所用质量必须是实际参与反应物质质量。（4）计算过程中各物理量单位必须对应统一，单位要带入计算过程。2、利用化学方程式进行计算时易发生几个错误：（1）题意理解不清，答非所问。（2）化学方程式书写错误，以及未配平，使计算失去正确根据。（3）粗心大意，求算所需物质质量比时计算错误；或者代入出现张冠李戴。（4）单位不统一，有时把体积直接代入进行计算。（5）把不纯物质量当作纯净物量代入。第8页专家会诊加热31.6gKMn04完全反应后，求产生氧气质量是多少克？解：设产生氧气质量为x。

1583231.6gx答：产生氧气质量为6.4克。结论：化学方程式未配平