教师个人空间建设与应用(发展网)课件

教师个人空间建设与应用攸县职业中专：颜红艳“湖南省中小学教师发展网”教师个人空间建设与应用攸县职业中专：颜红艳“湖南省中小学教师实现资源共享2.发展测评的需要学习内容为什么要学习？实现资源共享学习内容为什么要学习？个人空间登录个人空间建设教学资源包上传4.发展测评申报学习内容通过学习，我们将能够知道个人空间登录学习内容通过学习，我们将能够知道一、登录湖南省中小学教师发展网“湖南省中小学教师发展网”一、登录湖南省中小学教师发展网“湖南省中小学教师发展网”湖南省中小学教师发展网输入用户名、密码身份证号码888888湖南省中小学教师发展网输入用户名、密码身份证号码888888进入教师个人空间湖南省中小学教师发展网进入教师个人空间湖南省中小学教师发展网进入教师个人空间湖南省中小学教师发展网进入教师个人空间湖南省中小学教师发展网二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网1.1、创建自定义栏目点击“空间设置”二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网1.1、创建自定义栏目二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网1.1、创建自定义栏目点击“空间内容管理”二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网1.1、创建自定义栏目二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网1.1、创建自定义栏目点击“新建栏目”二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网1.1、创建自定义栏目二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网1.1、创建自定义栏目输入主栏目名称

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空间装扮

点击“颜色块”即可改变“空间主题色”二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网3、个人空间装扮3.1二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网3、个人空间装扮3.2、设置空间背景：空间设置

空间装扮

点击“上传”按钮可上传照片并设为空间背景二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网3、个人空间装扮3.2二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网3、个人空间装扮3.3、改变空间布局：空间设置

空间模块设置

点击对应模块可设置该模块是否显示灰色表示该模块未显示二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网3、个人空间装扮3.33、个人空间装扮3.4、自定义模块的编辑二、个人空间建设点击“编辑”进入编辑设计状态湖南省中小学教师发展网设计教程会教你如何对自定义模块进行设计或是在编辑状态自行编辑设计，编辑好后记得要保存！3、个人空间装扮3.4、自定义模块的编辑二、个人空间建设点击二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网3、个人空间装扮3.5：更改头像：在个人空间展示页面

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保存二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网3、个人空间装扮3.5二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网4、个人空间链接地址二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网4、个人空间链接地址二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网5、我的关注二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网5、我的关注二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网练习二：1、上传几张图片或照片到空间2、新建一个档案文件：学习心得，放在“我的学习”中3、进入“学习交流”，发个贴、回个贴或是创建讨论4、装扮个人空间：（1）、改变主题色彩（2）、改变背景图片（3）、改变头像(上传自己的照片作为头像)（4）、改变自定义模块的图片二、个人空间建设湖南省中小学教师发展网练习二：三、教学资源包上传湖南省中小学教师发展网3.1、资源包的创建：操作步骤：点击“空间设置”“空间内容管理”“建立资源包”“新建教学资源包”按要求填写资源包详细属性（说明：参加网上测评的人上传的资源包必须与本人申报的学科相一致，并且要有说明信息。）记得保存！三、教学资源包上传湖南省中小学教师发展网3.1、资源包的创建三、教学资源包上传湖南省中小学教师发展网3.2、资源包中内容的上传：（资源包建好后是空的没内容）操作：点击“查看”，再上传资源（课堂实录、教学设计、教学课件、课后反思、其他资料）三、教学资源包上传湖南省中小学教师发展网3.2、资源包中内容四、发展测评申报湖南省中小学教师发展网1、发展网个人空间网址的填写：四、发展测评申报湖南省中小学教师发展网1、发展网个人空间网址四、发展测评申报湖南省中小学教师发展网2、教学资源包填报：四、发展测评申报湖南省中小学教师发展网2、教学资源包填报：四、发展测评简介湖南省中小学教师发展网教师参加测评，须获得由教育部监制、省工程办颁发的“省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训结业证书”。系统自动获取用户拥有的电子证书，点击【下一步】来填报发展测证材料。如果没有获取到证书，则无法进入下一步。四、发展测评简介湖南省中小学教师发展网教师参加测评，须获得由四、发展测评简介湖南省中小学教师发展网3、测评方式利用教师个人空间和案例教学情境开展测评重点考察教师在日常教育教学工作及教研活动中应用信息技术的程度、课堂应用效果、自主学习与专业发展的能力等。四、发展测评简介湖南省中小学教师发展网3、测评方式利用教师个四、发展测评简介湖南省中小学教师发展网教学设计教学反思课堂实录随笔课件微课经验分享心得体会互动交流……3、测评方式四、发展测评简介湖南省中小学教师发展网教学设计教学反思课堂实四、发展测评简介湖南省中小学教师发展网4、测评对象与条件测评对象：各级各类中小学校幼儿园教师、教师培训机构、教育教学研究机构等单位的专任教师与教研人员。测评条件：获得由教育部监制、省工程办颁发的“省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训结业证书”。证书编号：NLTS教师个人在省教师发展中心网，登录个人帐号，可打印证书。四、发展测评简介湖南省中小学教师发展网4、测评对象与条件测评四、发展测评简介湖南省中小学教师发展网5、发展测评评分细则：

本评分细则的计分项目分为教师的个人空间建设、教学资源（含教学设计、教学课件、课堂实录、课后反思4个小项）、教师工作坊研修等三大部分，总分100分。四、发展测评简介湖南省中小学教师发展网5、发展测评评分细则：四、发展测评简介湖南省中小学教师发展