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文档简介

1.下面每幅图代表数分别是多少?填一填,并说说它们组成。362第1页下面每幅图代表数分别是多少?填一填,并说说它们组成。2072.第2页下面每幅图代表数分别是多少?填一填,并说说它们组成。4533.百个千十第3页一座城,四周墙,一群珠宝里面藏。如用小手拨一拔,噼里啪啦连声响。猜谜语第4页

一千数年前,我国劳感人民根据古代“筹算”发明了一种愈加简便计算工具----算盘。用算盘进行计算,简称珠算。第5页珠算是我国优秀文化遗产珠算,是我们祖先重大发明,是中华民族优秀传统文化中瑰宝,历史悠久,长盛不衰,是我国古代发明发明重大科学成就之一,被誉为"中国第五大发明"。它是我国劳感人民发明珍贵文化科学遗产,至今最少有一千数年历史。长期以来对我国社会、经济、文化发展,有着主要影响和促进作用。第6页第4单元结识万以内数(第3学时)用算盘表达数第7页我国传统算盘,每档2个上珠,5个下珠,也称为“七珠算盘”。后来又出现了“五珠算盘”,每档1个上珠,4个下珠。第8页框档梁上珠下珠算盘四周叫做框,根根小棒叫做档,一根横梁分上下;梁上面是上珠,梁下面是下珠;结识算盘。第9页用算盘数数、记数。先定位,再拨珠。记数时要先确定哪一种档作个位,然后从右往左依次是十位、百位……。第10页1.算珠都靠框时,表达算盘上没有拨上数。2.记数时要拨珠靠梁。3.“5”一般不用拨五个下珠表达,而是拨一种上珠表达;“10”一般不用拨一种上珠和五个下珠表达,而用十位上一种下珠表达。第11页试一试

1、在算盘上一边拨一边数数。(1)一种一种地数,从1数到9。(2)十个十个地数,从280数到350。(3)一百一百地数,从400数到1000。第12页下面算盘上表达数各是多少?说一说,写一写。43760第13页802900下面算盘上表达数各是多少?说一说,写一写。第14页第15页第16页3.在算盘上表达出下面各数73604580945730800第17页框档梁上珠下珠结识算盘。第18页1.读、写算盘上数同读、写计数器上数同样,都要从高位读起和写起。2.读数时,数中间0要读出来

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