大学生职业目标定位与就业准备74张课件

大学生职业目标定位与就业准备31、园日涉以成趣，门虽设而常关。32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。大学生职业目标定位与就业准备大学生职业目标定位与就业准备31、园日涉以成趣，门虽设而常关。32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。大学生职业目标确定与就业准备Wellbequ“职业定位”的含义及其重要性如何做出自身的职业定位?相关就业准备幼儿是国家发展和社会进步的主要动力，同时也是一个家庭未来的希望。因此，幼儿的教育在幼儿的一生中起到非常重要的作用。对于幼儿来说，生长环境的教育经历都会一定程度上铸就幼儿日后的性格，幼儿时期的学习经历和成长经历都会很大程度上影响着幼儿的健康成长。现阶段，我的教育部已经越来越注重幼儿的教育，所以，在幼儿时期，教师就要注重幼儿的生活方式和学习态度，教导幼儿基本的生存原则和行为规范，教师在教学的时候主要从培养幼儿的行为习惯等方面入手，让幼儿可以养成爱动脑、多思考、喜欢交流、讲卫生的好习惯，进而为社会发展奠定坚实的基础。一、对幼儿的不良行为习惯进行具体分析1.早晨起床比较晚，懒惰的习惯现阶段，很多家庭都有一个孩子，因此，对这个孩子很多家长都过分的溺爱，以致于让幼儿从小就养成了好吃懒做的毛病。很多家长对于幼儿的教育也没有足够的重视，很多幼儿因为生病就会上课迟到，慢慢的幼儿就养成了早晨起床较晚的问题。这样不仅仅造成了幼儿行动上的错误，更造成了幼儿思想上的错误[1]。2.不讲究卫生的习惯，很多幼儿比较邋遢对于幼儿来说，卫生习惯非常重要。很多幼儿都对卫生这个词的含义没有透彻的了解，这就造成了很多幼儿没有养成讲卫生的习惯。一定程度上造成幼儿身体上的伤害，例如：幼儿洗头发时的方式不正确就会使洗发露等化学物质流到眼睛中，让幼儿的眼睛感到不适，因此很多幼儿就害怕洗头发。二、在幼儿教育中，培养幼儿养成良好行为习惯的有效策略1.结合教学活动与趣味性的游戏来培养小学生的良好习惯想要培养幼儿的良好习惯，抑制幼儿的不良行为，首先要从一些小事上进行出发教学，从平时的点滴做起。例如：幼儿爱读书的好习惯、对于问题要深入思考分析、与他人交流融洽、热爱劳动、不好吃懒做等[2]。因此，教师在进行教学的时候要从幼儿的实际情况进行出发。因为幼儿还是属于孩提时期，所以对于一些事情无法深入的理解，如果教师的教学方法比较深奥，那么幼儿就没有办法理解教师的教学用意，同时还会感受到教学方式的单一无聊，慢慢的就会远离教师。因此，教师在教学过程中要从幼儿的兴趣点出发，选择适合幼儿学习的方式，让幼儿可以养成健康积极的学习生活观念。例如：就从培养幼儿热爱劳动这一点上来看，教师可以将幼儿分成几个小组，每个小组需要看护几天的班级花草，要给花草浇水。教师在让幼儿进行保护花草前要告诉幼儿：花草都是有生命的，绿色就代表着花草的希望，小朋友如果不好好保护花草，那么花草是会哭泣的。教师也可以通过多媒体为幼儿放映一些与花草有关的动画片片段，进而激发幼儿保护花草的心理，还可以吸引幼儿的学习兴趣。2.通过在课堂的训练，进而形成幼儿良好的习惯想要形成幼儿的良好习惯，首先教师就要在课堂中开展大量的训练，让幼儿针对训练进行反复的练习，进而形成良好的生活习惯。例如：在教师为幼儿讲述防火防盗的措施时，便可以在课堂中进行模拟实验。教师可以利用红色的光代表火，然后问幼儿在遇到着火的时候该如何自救。有的幼儿就会说：“要找到灭火器。”有的学生就会说：“把毛巾弄湿，捂住口鼻。”教师便告诉幼儿，大家说的解决方式都对，然后针对火灾的危害和预防，遇到火灾时的自救方法进行整体总结，为幼儿普及一些自救的知识。在教师为幼儿讲述遇到陌生人该怎么办的时候，教师便可以找出几个幼儿进行角色扮演，一个幼儿扮演陌生人，一个幼儿扮演小孩子，然后根据教师的指示进行演出一系列的情境。这样的教学方式不仅可以吸引幼儿的兴趣，还可以让幼儿对教师讲述的知识点记忆深刻，进而自觉的养成良好的习惯[3]。教师在教学的过程中要结合教学内容对幼儿进行反复的训练，从课堂中的每一个片段、每一个游戏中一点点的渗透和强化知识。结语综上所述，随着社会的不断进步，教师也要转变教学方式来培养幼儿的良好习惯。对于我国的社会发展来说，幼儿就是社会发展的希望，我国未来的发展主要是靠幼儿进行推动的，所以在现阶段的幼儿教育中教师不仅要重视幼儿的知识教育，还要培养幼儿生活中的好习惯。让良好的行为习惯伴随幼儿一生，进而为社会培养更多优秀的人才。一、创新是教育的根本落脚点在知识经济高度发展的今天，世界各国都掀起了科技与教育竞争的热潮。一切发明、研究和创新的核心在于创新，包括知识创新和技术创新。而知识创新、技术创新以及创新人才培养的基础是教育，目前，我们的教育中有诸多与知识经济的创新要求不相适应得因素，因此，实施创新教育已成为时代的要求。作为教育的执行者?，教师更是迫切想要摆脱过去老的教育模式，实行教育改革，培养学生的创新精神，提高学生的综合能力素养。而作为被教育对象，学生更是向往这样的课堂。对此我在2012届和2013届学生中进行了不记名问卷调查，从调查问卷可以看出，学生已经对普通的教学课堂产生了自己的看法，他们渴望具有创新的课堂，渴望教师培养他们的创新精神，他们也深深地认识到，只有具有一定的创新能力，将来才能为建设更加富强的祖国贡献自己的力量。传统的课堂教学大都是“教师讲、学生听，教师写、学生记”的形式，课堂气氛沉闷，学生缺少主动权，更谈不上发展学生的创新思维了，这与时代的要求大大的脱钩，一定要把创新的课堂引入到实际的教学当中，达到从本质上真正去培养学生的创新能力，以学生活动为主线，让每个学生参与教学全过程落实到实处，唤起学生的创新意识。二、物理教学中创新的途径创新教育不是非知识教育、创新教育不是非考试教育、创新教育更不是非升学教育，实践证明，基础知识是发展创新能力的基础，创新不是凭空的臆造，它建立在知识的传播、转化和应用基础之上，而这一切又深深扎根于基础知识的掌握。学生掌握基础知识的主要场所是课堂教学，所以，课堂教学是实施创新教育的主渠道。1.重视学生的主体地位，在课堂教学中使学生自觉、主动地完成认识上的第一次飞跃培养学生的创新精神，应该是全方位，多角度的，按照心理学的研究，人的创造性只能培养不能传授。创造力的表现和发展，需要一个适宜其生长的宽松、民主、自由的环境，只有这样的环境才会容许乃至鼓励多样性、与众不同、标新立异、独特性和个性。过去“填鸭式”、“满堂灌”充斥课堂，这种教学模式，极大地挫伤了学生的学习积极性和求知欲望，硬把丰富多彩、奥秘无穷的物理学科扭曲成枯燥无味、令人望而生畏的学科。要培养学生的创新精神，就要突出学生的主体地位。教师要创设宽松环境，教得轻松，引导学生求异质疑，使学生觉得愉快，教师应以民主、平等的态度对待学生，融洽师生关系。物理学中有许多知识、现象和实例颇具趣味性，教师要善于利用，让学生心情舒畅地接受知识，要把过去的“传播―理解―示例―练习”的传统教学模式改变为“参与―体验―内化―外延”的新型教学模式。课堂教学的高效性决定于主体参与教学活动的积极性和主动性，发挥教师的主导作用，创设良好的教学环境，是使学生大脑及各种感官最大限度地处于激活状态的必要前提。2、理论联系实际，培养学生的创新思维。创新能力的核心是创新思维。创新思维是指发明或发现一种新方式用以处理某种事物的思维过程，它要求重新组织观念，以便产生某种新的产品，是一种超出常规，寻求变异，灵活应用知识的高级思维活动，创新性思维具有五个明显的特征，即积极的求异性、敏锐地观察力、创造性的想象、独特的知识结构以及活跃的灵感。法拉第从“电生磁”想到了“磁生电”，牛顿从苹果落地想到了万有引力定律；等等，这些史实清楚地告诉我们，创新思维对推动物理学的高速发展起到了非常重要的作用。联系生活实际是培养学生创新思维最有效的途径，比如在学习力学时，联系生活中应用惯性的一些实例，分析自行车中的力学问题，研究自行车在骑车和推车过程中前后轮所受摩擦力有何不同的问题，并让学生实际操作，即培养学生的创新思维，要锻炼学生的动手能力。3、运用现代化的教学手段，充分发挥多媒体教学的优势，也是培养学生创新能力的重要手段。提高教师的素质，转变教师的角色，在鼓励学生参与创新思维的活动中，对于学生在课堂上所表现出来的创新精神要及时地给予表扬和肯定，对于学生不成熟的创新成果要给予激励和扶持，努力保护学生的创新积极性，为使学生的创新潜能得到充分的发展而形成一个良好的激励机制。总之，在物理课堂教学中，培养学生的创新意识和实践能力是一个艰巨、漫长的过程，绝不是一朝一夕就可以取得明显成效的，它是一个系统工程，在教学中必须循序渐进，长期坚持。大学生职业目标定位与就业准备31、园日涉以成趣，门虽设而常关1大学生职业目标确定与就业准备大学生职业目标确定2Wellbequ“职业定位”的含义及其重要性如何做出自身的职业定位?相关就业准备Wellbequ3职业定位”的含义及其重要性职业定位是职业生涯规划的关键内容。不同的职业定位,意味着不同的职业选择,同时也意味着将进入不同的行业职业定位”的含义及其重要性4Wellbed(1)定位准确,才会持久地发展自己;(2)定位准确,才会善用自己的资源;(3)定位准确,才会抵抗干扰,不轻易放弃(4)定位准确,才会让合适的用人单位招聘你,或者让你的上司正确培养你,或者让你的所有关系帮助你Wellbed5Wellb你招还是不招呀?”Wellb6Wellbequ“职业定位”的含义及其重要性如何做出自身的职业定位?相关就业准备Wellbequ7二、如何作出自身的职业定位?定位原则○定位方法应注意的问题∨)定位的策略二、如何作出自身的职业定位?8(-)职业定位的原则大学生对自己未来职业进行定位时,需要把握一些基本原则,依靠这些原则可以快速正确地缩小自己的定位选择空间,从而使职业定位开始变得清晰起来(-)职业定位的原则91、择己所爱职业定位首先要想到自己喜欢哪种职业,或者对哪种职业比较感兴趣。一个对所从事职业感兴趣的人,能够发挥其全部才能,且能保持长时间高效率、不疲劳;而对所从事职业不感兴趣的人,则只能发挥其部分才能,且容易精疲力竭1、择己所爱10Wellbed名人的职业定位中文名:罗大佑出生地台湾台北出生日期1954年7月20日职业:罗大佑的自述在我成长的环境中,医学是很重要的一课。爸爸是医师,妈妈是护士,姐姐是药剂师,哥哥则是牛津大学的心脏医学博土,所以家人谈话常以医学为中心。但我与音乐吏早就有接触,小时候学过钢琴,也很喜欢听歌,无论西洋歌曲、日本歌曲,一直都很有兴趣。但是家人不让我放弃行医,所以我就一边当医师,一边搞音乐,从来我觉得跟音乐有一种契合感,在音乐方面的发展可能会比较大一点,况且台北有那么多医师,实在不缺罗大佑一个人所以我最后就闹革命,我跟爸爸说:“如果再我回来当医师,我就跟你脱离父子关系。我终于走出自己的路我一直认为时间是人生最重要的一个元素,我花了二十年才知道我要干什么,所以一定要多花一点时间,多接触一些东西,才能明白自己的能力和兴趣。人只有在做自己有兴趣的事情时,才能发挥最大的能力,清楚生命的价值摘自《人民网Wellbed11大学生职业目标定位与就业准备74张课件12大学生职业目标定位与就业准备74张课件13大学生职业目标定位与就业准备74张课件14大学生职业目标定位与就业准备74张课件15大学生职业目标定位与就业准备74张课件16大学生职业目标定位与就业准备74张课件17大学生职业目标定位与就业准备74张课件18大学生职业目标定位与就业准备74张课件19大学生职业目标定位与就业准备74张课件20大学生职业目标定位与就业准备74张课件21大学生职业目标定位与就业准备74张课件22大学生职业目标定位与就业准备74张课件23大学生职业目标定位与就业准备74张课件24大学生职业目标定位与就业准备74张课件25大学生职业目标定位与就业准备74张课件26大学生职业目标定位与就业准备74张课件27大学生职业目标定位与就业准备74张课件28大学生职业目标定位与就业准备74张课件29大学生职业目标定位与就业准备74张课件30大学生职业目标定位与就业准备74张课件31大学生职业目标定位与就业准备74张课件32大学生职业目标定位与就业准备74张课件33大学生职业目标定位与就业准备74张课件34大学生职业目标定位与就业准备74张课件35大学生职业目标定位与就业准备74张课件36大学生职业目标定位与就业准备74张课件37大学生职业目标定位与就业准备74张课件38大学生职业目标定位与就业准备74张课件39大学生职业目标定位与就业准备74张课件40大学生职业目标定位与就业准备74张课件41大学生职业目标定位与就业准备74张课件42大学生职业目标定位与就业准备74张课件43大学生职业目标定位与就业准备74张课件44大学生职业目标定位与就业准备74张课件45大学生职业目标定位与就业准备74张课件46大学生职业目标定位与就业准备74张课件47大学生职业目标定位与就业准备74张课件48大学生职业目标定位与就业准备74张课件49大学生职业目标定位与就业准备74张课件50大学生职业目标定位与就业准备74张课件51大学生职业目标定位与就业准备74张课件52大学生职业目标定位与就业准备74张课件53大学生职业目标定位与就业准备74张课件54大学生职业目