部编四年级下册语文下册课外阅读训练含答案

部编四年级下册语文下册课外阅读训练含答案哥白尼和老师的较真沃德卡是哥白尼年少时最尊敬的老师之一，但只要涉及真理和冲突，他也会较真，直到了解真相。一天，哥白尼去拜访沃德卡，但老师不在家。他随手从书架上取下一本书，发现老师在折叠的角落里写了一条批注：在圣诞节晚上，火星和土星将排列成一种特殊的角度，预示着匈牙利的皇帝卡尔温将遭受巨大的灾难。就在这时，沃德卡推开门走了进来。他看到哥白尼在看书，高兴地问：“孩子，你又看什么书了？”哥白尼恭敬地递过书去，老师边接书边关切地问：“你能看懂吗？”哥白尼认真地回答说：“老师，我看不懂。火星和土星都是天上的星星，与卡尔温毫无关系，怎么能预示他的祸福呢？”“为什么不行？”沃德卡反问，“命星决定一切！”哥白尼毫不犹豫地大声反驳说：“如果这是真的，那人还有意志吗？如果有意志，人的意志和天上的星星又有什么关系？”沃德卡并没有因哥白尼尖锐的反驳而生气，他明白，信不信命运是关系到天文学的重大问题。他对这个问题有些传统的偏见，但又说不出道理。他犹豫了一会儿，深情地对哥白尼说：“你提出的问题确实很有意思。但我回答不了你，如果你有毅力，以后可以去研究！”几十年后，哥白尼创立了“太阳中心说”的伟大理论，宣布了“天命论”的彻底破产。1.从文中找出合适的四字词语填空。形容态度十分恭敬。毕恭毕敬遇到该做的事情，主动去做，不推辞。当仁不让2.读短文，判断下列说法的对错。①太阳中心说是伽利略创立的。错误②太阳中心说宣告了“天命论”的彻底破产。正确③太阳中心说沉重地打击了封建统治。正确④太阳中心说是对地心说的否定。正确3.文中画线句子是一个反问句，换种说法，使意思不变：火星和土星都是天上的星星，与卡尔温毫无关系，不能预示他的祸福。4.短文在塑造哥白尼这个人物形象时，主要运用的描写方法是心理描写。5.你从哥白尼身上学到了什么？敢于质疑和挑战权威，坚持自己的看法。【答案】(1)比喻句：漓江就像一条翠绿的带子。拟人句：正朝漓江笑呢！(2)季节顺序。【改写】(1)按照题目要求标出比喻句和拟人句，可以帮助学生更好地理解文章中的修辞手法。(2)短文按照季节的顺序描述了漓江的景色，可以用来练习阅读理解和写作。【答案】这段文字主要描述了一个洞口的景象，山很高，洞口很宽，进去后仿佛到了一个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，可以容纳很多人开会，泉水从洞口右边流出，这是一个外洞。【解析】本题主要考查学生对文章细节的理解能力。通过阅读全文，可以发现文章主要是在描述一个洞口的景象，包括山相当高，洞口很宽，进去后仿佛到了一个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，可以容纳很多人开会，泉水从洞口右边流出，这是一个外洞。因此，答案为以上内容的简述。在双龙洞游览时，我发现泉水的来路是从靠左边的石壁下方的孔隙流出。这个孔隙虽然很小，但足够容纳一只小船进出。这只小船的大小只能容纳两个人并排仰卧，再加上一个人就已经无法容纳了。船的两端都系着绳子，管理处的工人先进入内洞，拉着绳子让船进去，然后在外洞的工人拉另一头的绳子，让船出来。当时我非常好奇，独自一人躺在小船里，感觉自己的身体从后脑到肩背，再到臀部和脚跟，都紧贴着船底。我说了一声“行了”，小船就慢慢移动。视野变得昏暗，但我能感觉到左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉如果把头稍微抬起一点儿，就会撞破额角，擦伤鼻子。我们大约行了二三丈的水路，就到达了内洞。（1）在括号内选择正确的读音或字。系（xìjì）着，（昏）暗似（sì）乎，（稍）微（2）文中怎样描写小船的小？用波浪线划出。两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（3）文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受？我能感觉到左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉如果把头稍微抬起一点儿，就会撞破额角，擦伤鼻子。（4）解释划线的字。颜色各异，表示颜色不同；变化多端，表示变化很多；或浓或淡，表示或浓或淡。（5）读句子完成填空。①怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。这话采用了设问的修辞方法。②无论花朵的叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。这句话采用了拟人的修辞方法。③洞口像桥洞似的，很宽。这句采用比喻的说明方法。④在那里聚集一千或是八百人开会，一定不觉得拥挤。这话采用了列数字的说明方法。（6）写四个描写大海的四字词。汹涌澎湃、波涛汹涌、浩浩荡荡、滔滔不绝（7）假如你是双龙洞的小导游，请你根据短文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”或“孔隙”的解说词。“欢迎来到双龙洞的外洞，这里是连接内洞的通道。你将坐上一只小船，穿过一个孔隙，进入神秘的内洞。在这个孔隙中，你会感受到身体被紧紧包裹，仿佛置身于一片黑暗之中，但也能感受到左右和上方的山石在悄悄地挤压着你。这是一段充满刺激的旅程，让我们一起进入双龙洞的内部世界吧！”亲爱的游客朋友们，大家好！古人说过“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源上小船”，现在我们要乘坐小船穿过孔隙进入内洞。请大家一定要小心，因为孔隙非常狭窄，船只能容纳两个人并排躺着，身体要紧贴着船身仰卧。千万不要抬头看，否则会撞破额角或擦伤鼻子。如果感觉四周的山石在挤压自己，可以闭上眼睛。当你准备好的时候，说一声“行了”，管理处的工作人员就会拉绳子，把船带入内洞。当要出洞时，外洞的工作人员也会拉绳子，让船出来。双龙洞以卧船入洞、洞中有洞为特色，现在让我们享受这独一无二的入洞方式，你一定会有独特的感受。本题考查对课文内容的理解能力。要求学生结合词语理解字义。颜色各异指颜色不同，异指不同，变化多端形容变化很多或很大，或浓或淡指有的颜色淡，有的颜色浓。在叙述小船大小时，采用了设问的修辞方法，先提出问题再回答。在描述花朵的叶子时，采用了拟人的修辞方法，把叶子赋予人的言行或思想感情，使语言更加生动形象。在比喻洞口时，采用了打比方的说明方法，把洞口比作桥洞。在列举人数时，采用了列数字的说明方法，表达了人数的多少。本题考查分类掌握成语的能力。要求学生平时注意积累和识记，书写时注意同音字、形近字的区别，依据词语的意思来记忆。这个人心中涌起了一股冲动，他拿起了枪，瞄准了其中一只山鸡，正要扣动扳机，却突然停了下来。他看着那对山鸡，突然意识到，如果他开枪，这对山鸡的生命将会被他无情地夺去。他想到了自己的孩子，想到了生命的宝贵，于是，他放下了枪，默默地离开了。问题：这个人为什么放下了枪？答案：这个人想到了生命的宝贵，意识到如果他开枪，这对山鸡的生命将会被他无情地夺去，于是他放下了枪。渐渐地，废墟上开始长出了一些野草和杂草，但是在这些草丛中，也有一些小花儿顽强地生长着。它们的花瓣儿虽然不如公园里的花儿那么鲜艳，但是它们依然在废墟上开出了美丽的花朵。这些花儿的生命力很强，它们在废墟上开花结果，不断地吸收着阳光和雨露，为这个废墟带来了一份生机和美丽。1.为什么伦敦拆除旧楼房？2.在废墟上生长的花朵有什么特点？3.这些花儿给废墟带来了什么？【答案】1.为了开辟新的街道。2.花瓣不如公园里的花儿鲜艳，但生命力强，能在废墟上顽强地生长。3.给废墟带来了一份生机和美丽。【解析】本文主要讲述了在伦敦拆除旧楼房后，废墟上生长出的花朵。考查学生对文中细节的理解能力。一天，一群自然科学家来到伦敦，发现在被拆除的楼房废墟上，竟然长出了一片野花野草。令人惊奇的是，其中一些花草在英国从来没有见过，通常只生长在地中海沿岸国家。这些花草的种子多半就是在古罗马人沿着泰晤士河进攻英国的时候带到这里的。它们被压在沉重的石头、砖瓦之下，一年又一年，失去了生长发芽的机会。一旦看到阳光，它们就立刻恢复了勃勃生机，绽开了一朵朵美丽的鲜花。人的生命也是如此。在生命的旅途中，我们常常会遭遇各种挫折和失败，这时，不要心灰意冷，不要轻易言败。只要心怀坚定的信念，努力去找，总会找到帮助自己度过难关的那“一缕阳光”。一旦有了阳光照耀，就能萌发出新的生机，绽放出新的美丽。（1）拆除；失去；度过；萌发（2）翩翩起舞；熊熊燃烧；皑皑白雪（3）自然科学家；被拆除的楼房废墟上长出了野花野草。（4）这些花草的种子多半就是在古罗马人沿着泰晤士河进攻英国的时候带到这里的。（5）无论何时，我们都应该怀有坚定的信念，相信只要努力，就一定能够克服困难，度过难关，看到美好的未来。但是，我不能一直这样下去，我知道自己需要克服这种恐惧，于是我开始自我训练。每天晚上，我都会在床上闭上眼睛，想象自己在一个安全的地方，呼吸平稳，心情愉悦。我还会在床头放一本好书，让自己沉浸在故事中，忘记周围的一切。慢慢地，我开始感到自己变得勇敢了，不再害怕黑夜，不再害怕一个人睡觉。终于有一天，我鼓起勇气，独自在房间里度过了一整晚。那晚，我没有再想象自己在一个安全的地方，而是告诉自己，我就是这个安全的地方。我不再依赖外界的安全感，而是从内心深处找到了勇气和力量。第二天早上，我醒来时感觉自己焕然一新，我终于战胜了恐惧。从那以后，我变得更加自信和坚强，我不再害怕挑战自己，不再害怕面对未知的事物。我知道，只要我相信自己，努力去克服自己的弱点，就一定能够战胜一切困难。现在，我已经可以独自旅行，独自生活，独自面对一切。我感谢自己的勇气和毅力，也感谢那个害怕黑夜的自己，因为正是那个自己，让我变得更加坚强和勇敢。我闭上双眼，试图不去胡思乱想，只听到“哧哧”的闹钟声，一切正常。终于，我感到安心，意识开始模糊，困意袭来。突然，一阵奇怪的声音传来，清晰可辨。“哧啪啪哧……”我仿佛在梦中迷失了方向，惊醒过来。声音不断响起，我的心跳加速，汗水滴在枕头上。我伸手去开灯，但灯却不亮。我感觉到恐惧，但还是爬出床，向声音来源处靠近。我小心翼翼地走向窗户，颤抖的嘴唇无法掩饰内心的恐惧。声音似乎是从窗户传来的，我站在窗前，深吸一口气，慢慢拉开窗户，“哗”门拉开了，声音更加急促。我被吓了一跳，但很快平静下来，发现是一只大甲虫飞进了窗台，出不去了。我捉住它并将它放出窗外。回头看时，我发现床头有两个开关，其中一个是没用的，我刚才按了它。最终，我意识到我是自己吓自己，从此不再相信鬼神，每天晚上都能睡得很好。虽然这是一件小事，但对我来说，这是战胜恐惧的一次伟大胜利。难忘的记忆在我的记忆深处，始终回荡着一段刻骨铭心的记忆，要想忘记却无法做到，也许它一辈子在我的脑海里。那是五月，阳光明媚，鸟儿啁啾。但对于当时的我来说，却只觉得一片灰暗。父母的离异对正处于青春期叛逆的我来说，无疑是一个晴天霹雳。或许是想报复生活，逃避现实，放弃自我，我开始沉迷于网吧。或许是在这个虚拟的网络世界里，才能给我一丝安慰，让我有片刻的轻松。但换来的代价是成绩直线下降，即使父母苦口婆心也无济于事。直到……“同学们，你们好！我是你们新学期的班主任，我叫蔡芳。”抬起头，映入眼帘的是一个清瘦、脸色苍白的女老师。但她的笑容又是那么的纯真。而我还是无动于衷，继续补我的睡。也许是我的举动引起了她的注意，下课后，她把我叫到办公室，问了我的成绩。当她听到我的成绩后没有一丝惊讶，这让我对她产生了好感。但是对于老师的防范我还是知道的，她问什么我都不语。到最后，她轻轻地叹了一口气，跟我说：“你可以离开了。”这句话让我感到失落，我想她一定是对我失望了。但是，当我走出办公室，她又叫住了我。她告诉我，她也曾经像我一样，经历过困难和挫折。但是她并没有放弃，而是通过不断努力，最终走出了困境。她还鼓励我，让我相信自己可以做到，只要付出努力，一定会有收获。这一次的谈话，让我感到温暖和鼓舞。从那天起，我开始认真学习，努力提高自己的成绩。蔡芳老师也成为了我的良师益友，她时刻关心我，给予我无私的帮助。在她的帮助下，我逐渐摆脱了网瘾，重新找回了自我。如今，我已经成为一名优秀的大学生。但是，那段难忘的记忆却一直留存在我的心中。它让我明白，生命中的每一个人都会经历困难和挫折，但只要不放弃，不断努力，就一定能够走出困境，迎来美好的未来。日子一天天地过去，蔡老师一直在关心我。虽然我内心接受她了，但表面上依然冷漠。直到有一天，我和父亲因半期考成绩吵架，我负气离家出走。走在街上，感到孤单与恐惧。我来到学校，看见蔡老师在为我们批改作业。她询问我是否回家，我回答没有家。向她倾诉了一个晚上，她安慰我，让我心情好转，防线也被击碎了。她劝我回家，但我仍不肯答应，甚至说我死也不回去。第二天，我在班级里烦恼家里的事情，看见蔡老师在窗外，赶紧往后门跑。蔡老师和父亲在后面追，我逃跑了两条街。听到刹车声，看见蔡老师躺在血泊中，我的脑袋一片空白。老师被送进医院，我麻木地回家，一言不发看着天花板。父亲告诉我蔡老师抢救无效死了，我痛哭流涕。父亲说，老师留下遗言希望我能开心地活下去。老师啊，如果还有下辈子，你要我拿什么还给你，那就是你对我的希望。如果可以选择忘记，我宁愿一辈子不去触碰那记忆。我慌了神，四处张望，可是妈妈的身影消失了。我开始哭泣，心里十分害怕。正在这时，一个中年妇女主动走过来，问我怎么了。我哭诉了一通，她安慰我不要怕，会帮我找妈妈的。她带着我在人群中穿梭，一直找了将近一个小时，终于在一家商场门口找到了妈妈。我感激地看着她，想说些话，可是喉咙像被什么东西卡住了，说不出来。从那以后，我就时常想起那个好心的中年妇女，她的善良、耐心、细心让我难以忘怀。尤其是她的耐心，她没有因为我哭闹而对我发脾气，反而一直安慰我，帮我找妈妈。这让我明白了耐心的重要性，也让我学会了在遇到问题时冷静思考，不要轻易放弃。我还记得那个中年妇女的眼神，温暖而坚定。她的眼神让我感到安心，也让我明白了坚定的力量。在我遇到挫折时，我会想起她的眼神，告诉自己要坚定，要勇敢面对。忘不了她，是因为她的善良、耐心、细心、坚定，这些品质深深地印在了我的心里。她让我懂得了如何做一个好人，也让我明白了坚持的力量。我会一直铭记她的好，用自己的行动去传承她的精神。我已经不是第一次被这样的训练折磨，但每次都像是第一次一样痛苦。而另外一个女生却不同，她始终坚持着，没有一声抱怨，也没有一丝退缩。她的身体已经被打得青一块紫一块，但她