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第第页笔算除法课件三年级下册数学人教版(共24张PPT)(共24张PPT)
笔算除法
小学数学三年级课件
笔算除法
小学数学三年级课件
教学目标
目录
目录
教学目标
教学目标
教学目标
教学目标
教学目标
教学目标
本节课我们主要来学习三位数除以两位数，同学们要了解把除数四舍为整十数试商时容易出现初商偏大的情况，经历探讨调商方法的过程，学会在出现初商偏大时调商的方法，能通过调商正确的进行计算。
教学重点
教学重点
教学重点
本节课我们主要来学习三位数除以两位数，同学们要了解把除数四舍为整十数试商时容易出现初商偏大的情况，经历探讨调商方法的过程，学会在出现初商偏大时调商的方法，能通过调商正确的进行计算。
教学过程
教学过程
教学过程
1.下面的括号里最大能填几？
20×（）＜8330×（）＜158
40×（）＜25020×（）＜98
教学过程
258÷43=
4
3
)
258
2
5
0
6
8
4
0
6
除数是两位数的除法，可以怎样试商？
教学过程
四年级一班平均每人借了几本书？
272÷34=（）
教学过程
272÷34=
3
4
)
272
()
教学过程
272÷34=
3
4
)
272
9
3
0
()
教学过程
272÷34=
3
4
)
272
9
3
0
3
0
6
()
变小
偏大
调小
8
教学过程
讨论：
(1)试商时，初商9为什么偏大了？(2)怎样来解决初商不合适的题？
教学过程
272÷34=
3
4
)
272
9
3
0
3
0
6
调商
()
变小
偏大
调小
8
教学过程
272÷34=
3
4
)
272
9
3
0
3
0
6
3
4
)
272
()
调商
教学过程
272
272÷34=
()
8
本
3
4
)
8
2
7
2
0
答：四年级一班平均每人借书本。
8
教学过程
4
2
)
330
8
3
3
6
6
5
3
)
202
4
2
0
2
0
先找出错在哪里，再改正。
教学过程
67
88
2
3
)
9
2
4
2
0
2
4
)
7
2
3
2
0
根据试商情况，说出各题准确的商。
教学过程
根据试商情况，说出各题准确的商。
156
3
2
)
5
3
0
1
6
0
309
5
3
)
6
5
0
3
1
8
教后练习
教后练习
教后练习
31
92
）
62
430
）
53
204
）
24
84
）
83
405
）
74
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