【解析】浙江省余姚市姚江中学2022-2023学年八年级下学期期中考试英语试卷

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浙江省余姚市姚江中学2022-2023学年八年级下学期期中考试英语试卷

一、完形填空（本题有15小题，每小题1分，共计15分）

阅读下面短文，掌握大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

Longlongago,therewasaking.Helovedanimalsverymuch.Onedayhegot1．nicefalconsfromhisson.Hehadneverseensuch2．falconsbefore.Helovedthemsomuchandheorderedthebestfalconer（猎鹰者）to3．themtofly.

Afterseveralmonths,thekingcametosee4．thetrainingwasgoingon.Hefoundthatonefalconhadalreadybeenabletoflyhighinthesky,while5．wasstayingonthebranch（树枝）ofatreequietly.

Thekingcalledallhisfalconerstogetherandorderedthemto6．everywaytheycouldtomaketheotherfalconfly.Butnoneofthem7．.Oneday,whilethekingwastakingawalkintheforest.anideacametohis8．.Maybesomeonewhoknewthenaturalenvironmentwellcould9．thisproblem.Thenheinviteda10．wholivedintheforestintohispalacetotrainitatonce.

Thenextmorning,thekingsawtheotherfalconflyingintheskyfreely.Hefeltverysurprised.

"Itisunbelievable!"shoutedtheking."Howcouldyou11．ithappen"

Thefarmerreplied,"Itisvery12．.Ijustcutoffthebranchwherethefalconrested.Ithadnoplacetorest.Thenithadto13．."

Itisalwaysthesametohumanbeings.Weallhave"twoflyingwings"inourheartsaswell.Butitseemsthatwedon'tnoticethemandstayinaplacewherewejustfeel14．andcomfortable.Wewon'trealizewecanflysohighandfreelyuntilthebrancheswearerestingon15．.Doyouthinkso

1．A．twoB．threeC．fourD．five

2．A．crazyB．cleverC．largeD．beautiful

3．A．allowB．askC．trainD．want

4．A．whatB．whenC．whereD．how

5．A．otherB．theotherC．othersD．another

6．A．tryB．leadC．decideD．catch

7．A．madeB．shoneC．foundD．succeeded

8．A．bodyB．mindC．faceD．heart

9．A．answerB．knowC．realizeD．solve

10．A．scientistsB．doctorC．farmerD．worker

11．A．makeB．keepC．askD．drive

12．A．expensiveB．hardC．easyD．slow

13．A．jumpB．flyC．runD．walk

14．A．peacefulB．interestingC．dangerousD．meaningful

15．A．leadsB．breaksC．fliesD．rises

【答案】1．A；2．D；3．C；4．D；5．B；6．A；7．D；8．B；9．D；10．C；11．A；12．C；13．B；14．A；15．B

【知识点】故事阅读类；记叙文

【解析】【分析】本文通过讲述国王请人训练猎鹰的故事，告诉我们只有打破安逸才能不断激发出我们的潜力。

【点评】考查完形填空。答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。

1．句意：一天，他从他儿子那里得到了两只漂亮的猎鹰。A.two，基数词，二；B.three，基数词，三；C.four，基数词，四；D.five，基数词，五；根据"Hefoundthatonefalconhadalreadybeenabletoflyhighinthesky,while……wasstayingonthebranch（树枝）ofatreequietly."他发现一只猎鹰已经能在天空中飞翔，而另外一只仍然安静地待在树上，可知国王得到了两只猎鹰，故选A。

2．句意：他从未见过如此漂亮的猎鹰。A.crazy，形容词，疯狂的；B.clever，形容词，聪明的；C.large，形容词，大的；D.beautiful，形容词，漂亮的；根据"Onedayhegot……nicefalconsfromhisson."一天他从他儿子那里得到了两只漂亮的猎鹰，可知"Hehadneverseensuch……falconsbefore."要表达他从未见过如此漂亮的猎鹰，故选D。

3．句意：他命最好的训鹰人训练它们飞。A.allow，动词，准许、允许；B.ask，动词，问、要求；C.train，动词，训练；D.want，动词，想要；根据"Afterseveralmonths,thekingcametosee……thetrainingwasgoingon."几个月后国王来看训练结果，可知"heorderedthebestfalconer（猎鹰者）to……themtofly."要表达他命最好的训鹰人训练它们飞，故选C。

4．句意：几个月后，国王来看训练进展的怎么样了。A.what，什么；B.when，当……时候；C.where，哪里；D.how，怎么样；根据"Afterseveralmonths,thekingcametosee……thetrainingwasgoingon."可知此处要表达几个月后国王来看训练进展的怎么样了，how，关系副词，怎么样，用在此处符合句意，故选D。

5．句意：他发现一只猎鹰已经能在高空飞翔，而另外一只却仍然安静地待在树上。A.other，形容词，其他的；B.theother，特指两者中的另外一个；C.others，代词，别人；D.another，形容词，再、又；根据"Thekingcalledallhisfalconerstogetherandorderedthemto……everywaytheycouldtomaketheotherfalconfly."国王把所有的驯鹰师召集到一起，命令他们尝试一切他们能尝试的方法来让另外一只鹰飞。可知"while……wasstayingonthebranch（树枝）ofatreequietly."要表达然而另外一只正安静地待在树上，特指两者中的另外一个用theother，故选B。

6．句意：国王把所有的驯鹰师召集到一起，命令他们尝试一切他们能尝试的方法来让另外一只鹰飞。A.try，动词，尝试；B.lead，动词，引领、为……带路；C.decide，动词，决定；D.catch，动词，捕捉；根据"orderedthemto……everywaytheycouldtomaketheotherfalconfly."可知此处要表达命令他们尝试一切他们能尝试的方法来让另外一只鹰飞，故选A。

7．句意：但是没有人成功。A.made，动词，制造；B.shone，动词，照亮、闪耀；C.found，动词，发现；D.succeeded，动词，成功；"orderedthemto……everywaytheycouldtomaketheotherfalconfly."命令他们尝试一切方法让猎鹰飞起来，可知"Butnoneofthem……"要表达但是没有人成功，故选D。

8．句意：一天当国王在森林里散步的时候，一个主意浮现在他的脑海中。A.body，名词，身体；B.mind，名词，思想、脑海；C.face，名词，脸；D.heart，名词，心脏；根据"Oneday,whilethekingwastakingawalkintheforest.anideacametohis……"可知此处要表达一个主意浮现在他的脑海中，固定搭配anideacametoone'smind，一个主意浮现在某人的脑海中，故选B。

9．句意：或许某个非常熟悉自然的人能解决这个问题。A.answer，动词，回答；B.know，动词，知道；C.realize，动词，意识到；D.solve，动词，解决；根据"Maybesomeonewhoknewthenaturalenvironmentwellcould……thisproblem."可知此处要表达或许某个非常熟悉自然的人能解决这个问题，solvetheproblem，解决问题，故选D。

10．句意：然后他立刻邀请了一个住在森林中的农民到他的的宫殿训鹰。A.scientists，科学家；B.doctor，医生；C.farmer，农民；D.worker，工人；根据"Thefarmerreplied,"可知国王邀请了一位农民来训鹰，故选C。

11．句意：你是怎么做到的？A.make，动词，使让；B.keep，动词，保持；C.ask，动词，问；D.drive，动词驾驶；根据"Howcouldyou……ithappen"可知此处要表达你是怎样做到的，make，动词，使、让，makeithappen，发生、做到，故选A。

12．句意：很简单。A.expensive，形容词，昂贵的；B.hard，形容词，坚硬的、艰难的；C.easy，形容词，容易的、简单的；D.slow，形容词，慢的；根据"Ijustcutoffthebranchwherethefalconrested."我只是砍断了这只猎鹰栖息的树枝，可知"Itisvery……"要表达非常简单，故选C。

13．句意：然后它就不得不飞了。A.jump，动词，蹦、跳；B.fly，动词，飞；C.run，动词，跑；D.walk，动词，步行；根据"Thenextmorning,thekingsawtheotherfalconflyingintheskyfreely."第二天国王看见另外一只猎鹰在自由飞翔，可知"Thenithadto……"要表达然后它就不得不飞了，故选B。

14．句意：但似乎我们没有注意到他们，而是待在一个让我们感到平静和舒适的地方。A.peaceful，形容词，和平的、平和的；B.interesting，形容词，感兴趣的；C.dangerous，形容词，危险的；D.meaningful，形容词，有意义的；根据"Ijustcutoffthebranchwherethefalconrested.Ithadnoplacetorest.Thenithadto……"我只是砍断了它平时栖息的树枝，然后他就不得不飞了，可知"stayinaplacewherewejustfeel……andcomfortable"要表达只待在我们感觉平静和舒适的地方，故选A。

15．句意：直到我们栖息的树枝被打断，我们才意识到我们能飞的如此高。A.leads，动词，领路、带领；B.breaks，动词，打破；C.flies，动词，飞；D.rises，动词，升起、举起；根据"Wewon'trealizewecanflysohighandfreelyuntilthebrancheswearerestingon……"可知此处要表达直到我们栖息的树枝被打断，我们才意识到我们能飞的如此高，break，动词，打断、折断，用在此处符合句意，故选B。

二、阅读理解（本题有15小题，每小题2分，共计30分）

阅读理解

Firstaidisthefirststepsyoucantakewhensomeoneisinjured（受伤）likekeepingsafe,helpingsomeonefeelbetterandstayingcalm.Gettinghelp,eitherbytellinganadultorcalling120isalsoapartofit.Sept9isWorldFirstAidDay.It'stimeforustolearnaboutthisusefullifeskill.

Sixstepsofsavinglives——Dr.ABCs1.1.Checktheplacetomakesurethatyouarenotputtingyourselfinanymoredanger.2.Callouttotheinjuredtoseeifheisawake.3.Iftheinjureddoesn'tanswer,openhismouthtochecktheairway.4.Putyoureartothemouthoftheinjuredtocheckthebreathing.5.Checkthecirculation（血液循环）6.StartCPR（心肺复苏术）.

IMPORTANTTIPS*Ifsomeoneisn'tawake,call120quickly.*Don'tleavetheinjuredalone.*Waituntilthedoctorsarrivesothatyoucanexplainthesituation.*Leaveyournameandnumbertothedoctor.

16．Whatisthemeaningoffirstaid

A．Thefirsttimetocall120.

B．Thefirststepswetaketohelptheinjured.

C．Thefirstwaytogetoutofadangerousplace.

D．Thetimedoctorsbegintotreatpatients.

17．Whatisthebesttimeforthefirstaidifsomeonehasanaccidentat11:00

A．11:00-11:10.B．11:10-11:20.

C．11:20-11:30.D．Anytimeaftertheaccident.

18．Whatcanwelearnafterreadingthishandbook

A．Theexamplesandstoriesoffirstaid.

B．Thestepsandtipsoftakingfirstaid.

C．Thechangesanddifficultiesoftakingfirstaid.

D．ThewaystostartCPRtohelptheinjured.

【答案】16．B

17．A

18．B

【知识点】医疗保健类；应用文

【解析】【分析】本文讲述了急救的定义、关键步骤和建议。

【点评】考查阅读理解。本文主要涉及细节理解题、推理判断题和主旨大意题，细节理解题要从原文找答案，推理判断题要联系上下文推断出需要的信息，主旨大意题要归纳文章大意。

16．细节理解题。根据"Firstaidisthefirststepsyoucantakewhensomeoneisinjured（受伤）"可知急救是当有人受伤时你可以采取的第一步措施，故选B。

17．推理判断题。根据表格中图片处的"10minutes"可以推断出急救的前十分钟非常重要，因此若一个人11:00发生事故，11:00-11:10这个时间段非常重要，故选A。

18．主旨大意题。本文讲述了急救的定义、关键步骤和建议，故选B。

阅读理解

Anoldmanwasgoinghomelateonenightwithhishorseandcart（马车）afteraday'shardwork.Whenhewasnotfarawayfromhishouse,thelightonthecartwentout.Hetriedbutcouldnotrepair（修理）it.Hewasnearhishome,andsohewentalongtheroadwithoutalight.Whenapolicemansawthis,hestoppedtheoldman.

"Whereisyourlight"askedthepoliceman."Nomanmaytakeacartalongtheroadatnightwithoutalight.Youknowthat.Youhavebrokenthelaw.""Ihadalight,butithasjustgoneout,"saidtheoldman.

"Idon'tbelievethatstory.What'syournameandwheredoyoulive"askedthepoliceman.

"Pleasedon'twritedownmyname,"saidtheoldman."Myhomeisjustthere.Youcanseeitfromhere.Ihadalightnearlythewholeway."

"Youcameallthewaywithoutalight.What'syourname"

Theoldmanquicklytookthepoliceman'shandandputitdownonthetopofthelight.Thelightwasstillhotandburnedthepoliceman'shand.Thepolicemanjumpedandhewasveryangry.

"Now,whatdoyouthink"saidtheoldman."DidIcomeallthewaywithoutalight"

19．Wheredidthestoryhappen

A．Onthewaytothepolicestation.

B．Onthewaytothepoliceman'shome.

C．Onthewaytotheoldman'shome.

D．Onthewaytotheoldman'sworkingplace.

20．Theunderlinedword"it"inthe1stparagraphrefersto.

A．thehorseB．thecartC．thelightD．theroad

21．Whichofthefollowingistherightorderofthethingsthathappened

a.Thepolicemanstoppedtheoldman.

b.Theoldmanputthepoliceman'shandonthelightandmadehimangry.

c.Theoldmancamebackfromworkwithhishorseandcart.

d.Thelightonthecartwentout.

A．a—b—c—dB．a—c—d—bC．c—d—a—bD．c—a—d—b

22．Whatmighthappennext

A．Thepolicemanwrotedowntheoldman'sname.

B．Thepolicemanthoughttheoldman'swordsweretrue.

C．Thepolicemanhelpedtheoldmanrepairthelight.

D．'Thepolicemangotintoafightwiththeoldman.

【答案】19．C

20．C

21．C

22．B

【知识点】故事阅读类；记叙文

【解析】【分析】本文讲述了一位夜里归家的老人在快要到家时马车上的灯坏了，警察以为他违反规定夜间驾马车时没有点灯，老人辩解自己的灯刚刚坏了，警察不相信，老人通过让警察摸发烫的灯罩证明自己说的话是真的故事。

【点评】考查阅读理解。本文涉及细节理解题和推理判断题，细节理解题要从原文找答案，推理判断题要联系上下文推断出需要的信息。

19．细节理解题。根据"Anoldmanwasgoinghomelateonenightwithhishorseandcart（马车）afteraday'shardwork."一天的艰苦工作以后一位老人正驾着马车回家，可知老人正在回家的路上，故选C。

20．推理判断题。根据"thelightonthecartwentout."马车上的灯坏了，可以推断出"Hetriedbutcouldnotrepair（修理）it."要表达他试着修但是不能修理它，it指车灯，故选C。

21．细节理解题。根据第一自然段第一句"Anoldmanwasgoinghomelateonenightwithhishorseandcart（马车）afteraday'shardwork."可知c最先发生，根据第一自然段第二句"Whenhewasnotfarawayfromhishouse,thelightonthecartwentout."可知d排第二，根据第一自然段最后一句"Whenapolicemansawthis,hestoppedtheoldman.Theoldmanquicklytookthepoliceman'shandandputitdownonthetopofthelight."可知a排第三，根据倒数第二自然段"Thelightwasstillhotandburnedthepoliceman'shand.Thepolicemanjumpedandhewasveryangry."可知b最后发生，故选C。

22．推理判断题。根据"Theoldmanquicklytookthepoliceman'shandandputitdownonthetopofthelight.Thelightwasstillhotandburnedthepoliceman'shand.Thepolicemanjumpedandhewasveryangry."Now,whatdoyouthink"saidtheoldman."DidIcomeallthewaywithoutalight""可知老人为了证明自己的话是真的，通过让警察摸马车上的灯，马车上的灯烫手，说明灯刚熄灭不久，老人可以证明自己的清白，由此推断出接下来警察会认为老人的话是真的，故选B。

阅读理解

WhenIwasajuniorhighschoolstudentyearsago,Godgavemeagift,anditwashappiness.

Oneweekend,Iwenttovisitmygrandparentsinthecountryside.Onmywayhomeacarranovermeandcutoffmyarmsbecauseitrushedsofast.SeveraldayslaterwhenIwokeupatthehospital,IrealizedIhadtospendtherestofmylifewithoutarms.HowsadIfeltatthatlime!EvenIwasfulloffears,butslowlyIknewIhadtofacethefactandgetoverit.Icouldn'tgetmyarmsbackeventhoughIcriedeveryday.

However,it'seasiersayingthandoing.Ittookmenearlyhalfayeartogetoutofthesadnesscompletely.Igotsomuchfrommypaststory.

Fromthenon,Icouldtreatmylifewithanormalmind.Butinourdailylife,Ioftenseemyclassmatesgetworriedaboutlittlethings:Theygetabadgradeonatest;theirbuscomeslate;theydon'thaveamobilephone,butothershave,andsoon.ButIonlyenjoylife.Iwasluckytorealizefromanaccident.Itisnotagoodideatokeepthinkingaboutwhatyoudon'thave.Weshouldalwaysthinkofwhatwehave.SowhyaresomanypeopleunhappySomeonemaysay,"MywholelifewouldimproveifIhaveanewcar."ButwhenyougetthenewcarandwhathappensForawholeweekyouarewalkingonair.Thenyougorightbacktobeingunhappy.

Happinessdependsonwhatwehave.It'sinourheart.It'sastateofmind.Eventhoughyouownthewholeworld,youmaystillfeelunhappy.Happinesscomesfrommasteringtheartofappreciating（感激）andtakingpleasureinwhatyoureallyhave.

23．Accordingtothestory,thewriterlosthis________.

A．FeetB．legsC．armsD．fingers

24．Halfayearaftertheaccident,thewriter________.

A．gothisarmsbackB．treatedhislifenormally

C．criedeverydayD．didn'tgetoutofthesadness

25．Inparagraph4,thewritershowsopiniontothereadersby________.

A．listingnumbersB．givingexamples

C．ComparingD．tellingstories

26．Whatisthestructure（结构）ofthepassage

A．B．

C．D．

【答案】23．C

24．B

25．C

26．C

【知识点】故事阅读类；记叙文

【解析】【分析】本文讲述了在一次事故中失去双臂后，痛苦难过，但是随着时间的推移不再为失去的双臂痛苦，开始用积极乐观的心态去享受生活。

【点评】考查阅读理解。本文涉及细节理解题和主旨大意题，细节理解题要从原文找答案，主旨大意题要归纳文章的主旨大意。

23．细节理解题。根据"Onmywayhomeacarranovermeandcutoffmyarmsbecauseitrushedsofast."可知在回家的路上一辆车冲了过来，因为车速过快，直接撞断了的胳膊，故选C。

24．细节理解题。根据"Ittookmenearlyhalfayeartogetoutofthesadnesscompletely.Igotsomuchfrommypaststory.Fromthenon,Icouldtreatmylifewithanormalmind."可知直到事故发生的半年后，才能平静的对待生活，故选B。

25．细节理解题。根据"Butinourdailylife,Ioftenseemyclassmatesgetworriedaboutlittlethings:Theygetabadgradeonatest;theirbuscomeslate;theydon'thaveamobilephone,butothershave,andsoon.ButIonlyenjoylife.Iwasluckytorealizefromanaccident."但是在我们的日常生活中，我经常看到我的同学们为一些小事担心:他们考试成绩不好;他们的公交车晚点了;他们没有手机，但是其他人有，等等。但我只享受生活。我很幸运地从一次事故中意识到，可知在这一段中运用了对比的写法，将同学的生活与自己的生活做对比，故选C。

26．主旨大意题。本文采用了总分总结构进行写作，第一自然段总述了的发生的事情，第二三四自然段详细叙述了事情发生的经过以及自己的心境变化，最后一段总结全文，故选C。

阅读理解

ManyexpressionsthatweuseinEnglishcomefromnovels.TodaywewilllookatsomeofthemfromLewisCarroll'sfamousnovel"AliceinWonderland"indetail.

Thestoryisaboutayounggirlfallingdownarabbithole.Whenshefinallylands.shefindsherselfinastrangeworldandmeetssomestrangecharacters（人物）.

ThefirstcharacterAlicemeetsistheWhiteRabbit,whorunspastherandsayssomestrangewords.Alicechases（追赶）him,andthatiswhereheradventuresbegin.

InEnglish,chasingawhiterabbitmeanschasinganimpossibleclueandfindingyourselfinawrongsituation.

Then,assherunsaftertherabbit,shefallsdowntherabbitholeintoWonderland.

Tofalldowntherabbitholecanmeantogointoaconfusing（令人困惑的）situation.However,usuallyweusethisexpressiontomeanwegetinterestedinsomethingtothepointofdistraction（分神）.

Itoftenhappensbyaccidentandisaboutsomethingnotthatmeaningful.

Laterinthestory,AlicemeetstheMarchHareandtheHatteratacrazyteaparty.Hares（野兔）arethoughttoactexcitedlyinMarch,whichistheirmating（交配）season.Scientifically,thismaynotbetrue.ButtobemadasaMarchHaremeansthatsomeoneiscompletelymad,orcrazy.TheexpressionmadasaHatteralsomeanstobecompletelycrazy.Ofthetwo,madasaHatterismorecommon.Butdon'ttelltheMarchHare.Whoknowshowhewillreact（反应）!

Neartheendofthestory,AlicemeetstheQueenofHearts.AwomanwhoiscalledaQueenofHeartslikescontrollingothersandalwaystriestocontroleverythingandeveryonearoundher.

27．Whichofthefollowingsituationsbestfitstheexpressionstofalldownarabbithole

A．WhenTomwastakingawalkintheforest,hesuddenlyfelloverontotheground.

B．WhenMaryturnedontheTV,shechosetowatchthetalkshowprogramasusual.

C．WhenJimwaslookingforasportbookonline,helosthimselfinmanyreportonsuperstars.

D．WhenLilywasthinkingabouthowtosolveamathproblem,shecameupwithagoodidea.

28．Accordingtothepassage,theexpressiontobemadasaMarchHare

A．describeshowharesbehaveinMarch

B．showshares'characteristicsinascientificway

C．isusedmoreoftenthantheexpressionmadasaHatter.

D．hasthesamemeaningastheexpressionmadasaHatter

29．Whichcharacterin"AliceinWonderland"wantsotherstoobeyhisorherordersineverysituation

A．Alice.B．TheMarchHare.

C．TheHatter.D．TheQueenofHearts.

30．Thewritermainlywantsto__________inthepassage.

A．introduceafamousnovelanditslanguagestyle

B．introduceafamouswriterLewisCarrollandhisnovels

C．explainsomeEnglishexpressionsfromafamousnovel

D．explainwhymanyexpressionsinEnglishcomefromnovels

【答案】27．C

28．D

29．D

30．C

【知识点】社会文化类；记叙文

【解析】【分析】本文以《爱丽丝梦游仙境》为例讲述了英语中的一些表达方式来源于一些著名小说。

【点评】考查阅读理解。本文涉及细节理解题和主旨大意题，细节理解题要从原文找答案，主旨大意题要归纳文章大意。

27．细节理解题。根据"Tofalldowntherabbitholecanmeantogointoaconfusing（令人困惑的）situation.However,usuallyweusethisexpressiontomeanwegetinterestedinsomethingtothepointofdistraction（分神）."可知掉进兔子洞可能意味着陷入困惑的境地。然而，我们通常用这个短语来表示我们对某事感兴趣到分心的程度，选项C"当吉姆在网上寻找一本体育书籍时，他迷失在许多关于超级明星的报道中。"符合遇到感兴趣的事情而分心，故选C。

28．细节理解题。根据"ButtobemadasaMarchHaremeansthatsomeoneiscompletelymad,orcrazy.TheexpressionmadasaHatteralsomeanstobecompletelycrazy."但是像三月兔一样疯狂意味着某人完全疯了，或者说是疯了。疯帽子的表达也意味着完全疯了，因此bemadasaMarchHare与madasaHatter的意思相同，故选D。

29．细节理解题。根据"Neartheendofthestory,AlicemeetstheQueenofHearts.AwomanwhoiscalledaQueenofHeartslikescontrollingothersandalwaystriestocontroleverythingandeveryonearoundher."在故事接近尾声的时候，爱丽丝遇到了红心皇后。一个被称为红心皇后的女人喜欢控制别人，总是试图控制她周围的一切和每个人，可知TheQueenofHearts这个角色喜欢让别人服从她的命令，故选D。

30．主旨大意题。本文以《爱丽丝梦游仙境》为例讲述了英语中的一些表达方式来源于一些著名小说，故选C。

三、任务型阅读（本题有5小题，每小题1分，共计5分）

很多人在谈话中喜欢引用名人的话，恰当地使用名言能使你的表达增色不少，请仔细阅读方框中的名言，然后将它们与题中的话语配对，其中有一项多余。

Sarah:Don'tcaretoomuchaboutwhattheyhavesaid,Tony.31．

Stephen:Thanksforhelpingme,Amy.32．I'mproudofhavingfriendlikeyou.

MrLee:Teachersshouldtellthekidsnotonlywhattodo,butalsohowtodothat.33．

Alan:Don'tbeupset,Jeff.34．Thegreatsuccessisjustinfrontofyou.

Sally:Idon'twanttohearthetourguideintroducethepaintingsinthegallery.35．Don'tyouthinkso

A.Afriendinneedisafriendindeed.B.Ifwintercomes,canspringbefarbehindC.Followyourowncourse（路径）,andletpeopletalk.D.Giveamanafishandhewilleatforaday.Teachamantofishandhewilleatfortherestofhislife.E.Anappleadaykeepsthedoctoraway.Goodpaintingislikegoodcooking;itcanbetasted,butnotexplained.

【答案】31．C；32．A；33．D；34．B；35．F

【知识点】任务型阅读；社会文化类；记叙文

【解析】【分析】本文列举了一些名人名言。

A.Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。

B.Ifwintercomes,canspringbefarbehind如果冬天来了，春天还会远吗？

C.Followyourowncourse（路径）,andletpeopletalk.走自己的路，让别人说去吧。

D.Giveamanafishandhewilleatforaday.Teachamantofishandhewilleatfortherestofhislife.授人以鱼不如授人以渔。

E.Goodpaintingislikegoodcooking;itcanbetasted,butnotexplained.只可意会不可言传。

【点评】考查任务型阅读。首先理解所给选项的含义，然后根据文中提示选择正确答案。

31．根据"Don'tcaretoomuchaboutwhattheyhavesaid,"别太介意别人说的话，结合选项，可知此处要表达走自己的路让别人说去吧，故选C。

32．根据"Thanksforhelpingme"多亏你帮我，结合选项，可知此处要表达患难见真情，故选A。

33．根据"Teachersshouldtellthekidsnotonlywhattodo,butalsohowtodothat."老师不仅应该告诉孩子们该做什么，而且还应该告诉他们如何去做，结合选项，可知此处要表达授人以鱼不如授人以渔，故选D。

34．根据"Don'tbeupset,"别沮丧，结合选项，可知此处要表达"如果冬天来了春天还会远吗"，故选B。

35．根据"Idon'twanttohearthetourguideintroducethepaintingsinthegallery."我不想听到导游介绍画廊里的画，结合选项，可知此处要表达"只可意会不可言传"，故选F。

四、根据下列句子及所给汉语解释，写出空缺处各单词的正确形式。（每小题1分）

36．It'saoftimetotalkwiththatman.It'slikeplayingthelutetoacow（对牛弹琴）.

【答案】waste

【知识点】固定搭配

【解析】【分析】句意：跟那个男人说话就是在浪费时间。就像对牛弹琴。根据"It'slikeplayingthelutetoacow（对牛弹琴）."就像对牛弹琴，可知"It'sa……oftimetotalkwiththatman."要表达跟那个男的说话就是浪费时间，固定搭配awasteoftime，浪费时间，故填waste。

【点评】考查固定搭配。识记句型It'sawasteoftimetodo的用法。

37．Weshouldtellourparentsandteacherstheanddon'tlietothem.（事实）

【答案】truth

【知识点】不可数名词

【解析】【分析】句意：我们应该告诉我们的老师和父母真相，不要对他们撒谎。根据"don'tlietothem"可知"Weshouldtellourparentsandteachersthe……"要表达我们应该告诉父母和老师真相，truth，名词，真相，固定搭配tellsb.thetruth，告诉某人真相，故填truth。

【点评】考查不可数名词。识记true、truth的词性、词义，及用法。

38．Theboyissoafraidthathebacked（倚，碰）thewall.

【答案】against

【知识点】简单介词

【解析】【分析】句意：这个男孩儿如此害怕，以至于他倚着墙。倚、靠，介词，against，backagainst，背靠着、倚着，故填against。

【点评】考查简单介词。识记against的词性、词义及用法。

39．（既然）wehaveafewminutestowaitforthetrain,let'shaveacoffee.

【答案】Since

【知识点】表因果关系的连词

【解析】【分析】句意：既然我们有时间等火车，我们去喝杯咖啡吧。所填词在句中做连词，引导从句。既然，连词，since，用在此处符合句意，since位于句首，首字母需要大写，故填Since。

【点评】考查连词。识记since的用法。

40．（平躺）onthesofaisreallyrelaxingafteralongweekatwork.

【答案】Lying

【知识点】现在分词

【解析】【分析】句意：工作了一个星期后，躺在沙发上真的很放松。lie，动词，躺，在句中作主语，用现在分词lying形式，lying位于句首首字母需要大写，故填Lying。

【点评】考查现在分词。注意现在分词可以做主语。

41．Insummer,itoftenrains（大量的）withstrongwindinSouthernChina.

【答案】heavily

【知识点】词性转化

【解析】【分析】句意：在夏季，华南地区经常下大雨，伴随着强风。大量的，形容词，heavy，所填词在句中修饰动词rains，用副词词性，heavy的副词是heavily，故填heavily。

【点评】考查词性转化。识记heavy、heavily的用法。

42．Tomshowedsome（合适的）examplestomakehisreporteasytounderstand.

【答案】proper

【知识点】形容词原级

【解析】【分析】句意：Tom举了一些恰当的例子使他的报告容易理解。合适的、适宜的，形容词，proper，用在此处符合句意，故填proper。

【点评】考查形容词原级。识记proper的词性、词义及用法。

43．It'shardto（估计）herage,becauseshewearsheavymake-up（浓妆）.

【答案】guess

【知识点】动词原形

【解析】【分析】句意：估计她的年龄很困难，因为她画着浓妆。固定搭配It'shardtodo，意为做某事有困难；估计、估算、猜，动词，guess，用在此处符合句意，故填guess。

【点评】考查动词原形。识记guess的词性、词义及用法。

44．Badluck!I（掉落）myglassesandbrokethemwhenplayingbasketball.

【答案】dropped

【知识点】一般过去时

【解析】【分析】句意：糟糕！打篮球的时候我掉了我的眼镜并且摔坏了它们。掉落，动词，drop；根据"brokethem"可知动作发生在过去，句子用一般过去时，drop的过去式是dropped，故填dropped。

【点评】考查一般过去时。识记动词drop的用法

45．NowadayswecanbuytheCOVID19antigentestkits（抗原检测试剂盒）instoresandonline,andthenwecantestCOVID19by（我们自己）.

【答案】ourselves

【知识点】反身代词

【解析】【分析】句意：现在我们可以在网上购买冠状病毒疾病抗原测试试剂盒，然后我们可以自己测试冠状病毒疾病。我们自己，反身代词，ourselves，固定搭配byourselves，靠自己，用在此处符合句意，故填ourselves。

【点评】考查反身代词。识记短语byoneself的用法。

五、根据短文内容，用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次。（5分）

根据短文内容，用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次。

onegoodpaintskillwith

Ididn'tgetonwellwithmyparents.Ihardlytalkedtomyparentsbecausetheylikedtocompareme46．myeldersister.Andthatmademeunhappyandsad.However,IwantedtoshowthemthatIcoulddothingsaswellasmysister.ThenIbegantospendmostofmyfreetime47．inmybedroom.Myartteacher,MissGreen,offeredtohelpmealot.Shetaughtmesomedrawing48．.ShewastheonlypersonIwouldliketotalkwith.

Oneday,ItoldMissGreenaboutmyproblem.Shepushedmetotakepartinpaintingcompetition.Inheropinion,the49．waytocommunicatewithmyparentswastoprove（证明）myselftothem.Itookheradvice.

Afterafewweeks'waiting,theresultfinallycameout.Igotthe50．prize!WhenItooktheprizehome,myparentswereverysurprisedandhappy!Now,relationsbetweenmyparentsandmehavebecomeverygood.AndIthinkit'sveryimportanttohavesomeonetotalkto.

【答案】46．with；47．painting；48．skills；49．best；50．first

【知识点】选词填空；故事阅读类；记叙文

【解析】【分析】本文讲述了为了向父母证明自己而努力练习画画，最后在比赛中获得一等奖的故事。

one，基数词，一；good，形容词，好的；paint，动词，画画；skill，名词，技巧；with，介词，具有；

【点评】考查选词填空。注意理解句意，首先读一遍，然后再逐一作答，注意句型、搭配、短语及语境。

46．句意：我几乎不同我父母的交谈，因为他们喜欢拿我同我姐姐做比较。compare，动词，比较，固定搭配comparesb.withsb.，拿某人同某人扩比较，故填with。

47．句意：然后我开始花费我大多数的空闲时间在卧室画画。根据"Myartteacher,MissGreen,offeredtohelpmealot.Shetaughtmesomedrawing……"可知"ThenIbegantospendmostofmyfreetime……"我花大多数业余时间画画，spend，动词，花费，固定搭配spendsometimedoingsth.，paint，动词，画画，故填painting。

48．句意：她教会我一些画画技巧。根据"Shetaughtmesomedrawing……"可知此处要表达她教会我一些画画技巧，some，形容词，一些，修饰可数名词复数或不可数名词，skill，可数，名词，技巧，因此此处用复数形式，故填skills。

49．句意：在她看来，同我父母沟通的最好的方式是向他们证明我自己。根据"Inheropinion,the……waytocommunicatewithmyparentswastoprove（证明）myselftothem."可知此处要表达在她看来同父母沟通的最好的方式是向他们证明我自己，good，形容词，好的，最高级best，最好的，故填best。

50．句意：我得了一等奖。根据"Igotthe……prize!"及所给单词，可知此处要表达我得了一等奖，one，基数词，一，first，序数词，第一，thefirstprize，一等奖，故填first。

六、语法填空（本题有10小题，每小题1分，共计10分）

阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。

Forsometeenagers,beinganadult（成年人）isthecoolestthingintheworld.Adultsdon'tdohomework51．takeexams.Theydowhattheylikeandmakemoney.52．wonderful!Butisittrue

Lastmonth,Grade7studentsatSunshineSchoolhadatasteoftheadultworld.Theteachersaskedthem53．(finish)apieceofspecialhomeworkcalled"Workingwithyourparentsforoneday".

WuJing'smotherworksas54．ticketcollectorinapark.At6a.m.,the14-year-oldgirlsetoutforworkwithhermother.Itwasdarkandcold.Beforetheparkopened,theydidsomecleaningandpreparedforthe55．(visit)coming.Whenthevisitorcame,theygreeted56．asmile.Afterstandingforthewholeday,Wuwaswornout.

"Sheis57．(busy)andmoretiredthanwhatIthought.Ishouldhelphermore,"saidWu.

LiShiyi,14,58．(spend)herdayhelpinginacar.Herfatherisataxidriver.Shehadtopickcallsandgavechangeback.Lithought59．wouldbeeasytositinacarandtourthecity.Butsoonshe60．(find)thatherfatherdidn'tevenhavetimeforlunch."NowIknowhowharditistomakemoney."Lisaid,"Weshouldcareforourparentsmoreandnevercomplainallthetime."

【答案】51．or；52．How；53．tofinish；54．a；55．visitors；56．with；57．busier；58．spent；59．it；60．found

【知识点】语法填空；教育类；记叙文

【解析】【分析】本文讲述了青少年羡慕成年人的生活，阳光学校七年级学生进行了一项特殊的作业，为父母工作一天，通过这项作业，他们体会到了父母工作的不容易。

【点评】考查语法填空。答题时要跳过空格通读全文，了解大意，然后根据语境及所给单词的提示对所缺部分逐一解答，注意要考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍，逐一验证。

51．句意：成年人不用做作业或者考试。dohomework与takeexams之间是选择关系，因此用表示选择关系的连词连接，or，连词，或者，表示选择关系，故填or。

52．句意：多精彩呀！根据"……wonderful！"可知此句是感叹句，感叹部分是形容词wonderful，因此用感叹词how连接，how位于句首首字母需要大写，故填How。

53．句意：老师要求他们完成一条被称作"为父母工作一天"的特殊的作业。finish，动词，完成，根据"askedthem……)apieceofspecialhomework"可知此处要表达要求他们完成，ask，动词，要求，固定搭配asksb.todosth.要求某人做某事，故填tofinish。

54．句意：吴静的妈妈在公园作售票员。根据"WuJing'smotherworksas……ticketcollectorinapark."可知此处要表达吴静的妈妈在公园做一名售票员，用不定冠词a或an表示一，ticket以辅音音素开头，因此用a，故填a。

55．句意：开园前，他们打扫卫生，为游客到来做准备。visit，动词，参观，访问，visitor，名词，游客；所填词被定冠词the修饰，是名词词性，根据"preparedforthe……"可知要表达为游客的到来做准备，游客不止一个，因此visitor用复数形式，故填visitors。

56．句意：当游客来了，他们微笑着问候。根据"theygreeted……asmile"可知此处要表达微笑着问候，greet，动词，问候，固定搭配greetwithasmile，微笑着问候，填with。

57．句意：她比我想象的更忙更疲惫。busy，形容词，忙碌的，and，连词，引导并列结构，所填词与moretired结构一致，也为比较级，busy的比较级是busier，故填busier。

58．句意：李诗怡，十四岁，一整天都在车里帮忙。spend，动词，花费，此句描述过去发生的事情，句子用一般过去时，spend的过去式是spent，故填spent。

59．句意：Li认为坐在车里游览城市会很容易。根据"Lithought……wouldbeeasytositinacarandtourthecity."可知此处要表达Li认为坐车游览城市很容易，用到itis+形容词+todo结构，意为做某事是怎样的，故填it。

60．句意：但是她很快发现她父亲甚至没有时间吃午饭。find，动词，发现，此句描述过去发生的事情，句子用一般过去时，find的过去式是found，故填found。

七、书面表达（本题有1小题，共计20分）

61．假如你是Alan,你最好的朋友Derek写信告诉你他最近的困惑，请根据来信内容，回信给他，并提出你的一些看法和建议。

要求：1.语句通顺，逻辑连贯；

2.80词左右。

DearAlan,Iamnothappythesedays.First,Iamundertoomuchpressure.Mypare