小学一年级汉语拼音测试方案_第1页
小学一年级汉语拼音测试方案_第2页
小学一年级汉语拼音测试方案_第3页
小学一年级汉语拼音测试方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学一年级汉语拼音测试方案一、测试目的：汉语拼音是推广普通话和学生识字的重要工具，因此在语文教学中起着非常重要的作用。为了让学生牢固地掌握汉语拼音知识，熟练拼音，为识字、阅读打下扎实的基础，一年级拼音教学结束后进行拼音测试。同时，通过测试结果进行分析总结，改进学生的语文学习和教师的教学。二、测试对象：罗村小学一年级学生。三、测试时间：在汉语拼音部分教学结束之后（第十周）进行。四、测试内容：1.口试：-正确读声母表、韵母表、整体认读音节表；-正确拼读音节、音节词、音节句；-正确认读“认一认”中的生字，只要能读准即可。2.笔试：-能正确默写汉语拼音字母表。（学生的读写姿势和行为习惯也是评价内容的重要组成部分。）五、测试操作程序：1.在测试前由语文教师将每班学生集中教室等候，测试班级次序：一（1）班、一（2）班。2.在测试即将轮到之前，由语文老师将学生整好队伍，在教室外排队等候。测试开始时，语文老师按事先分好的顺序，安排学生依次进入教室进行测试。3.在上一个学生测试时，后一个学生进测试间后先拿张测试卷书写姓名，自行准备。测试开始时，由测试员把公用测试卷递与被测学生，让其逐题拼读各题中的拼音。4.拼读音节的测试方法：-让学生认读字母（10个）、音节词（10个）、生字（5个），错一个扣4分，分A、B两卷进行测试，统计认读后的分数。-学生拼读时，教师不催促，不作提示，只对读错的音节做上记号。如果学生开始拼错，后又自行纠正，应视为正确。-测试个别进行。由其他年级的语文教师进行测试。-测试开始时的指导语：“请你认真拼读老师手指的拼音，要看清楚，读正确。”5.口试结束，进行笔试。6.每生测试结束后，登记好该生测试各题的得分，将测试卷收回交由负责人，由教导处负责算

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论