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文档简介

五年级下册综合实践活动教学设计-我是环保宣传员一、教学目标通过本次教学活动，学生能够：1.了解环境保护的重要性以及对环境造成的污染及危害；2.掌握环保知识，了解环保技能；3.学习环保理念，熟悉垃圾分类和回收的相关方法；4.提高环保意识，增强环保责任感和环保行动能力；二、教学内容1.环保知识、环保技能、环保理念；2.垃圾分类和回收相关方法；3.环保实践活动。三、教学过程1、环保知识、环保技能及环保理念的讲解（30分钟）通过文本、视频等方式，讲解环保知识，包括环保的重要性，环境的污染及危害，以及环保行动的方式等；讲解环保技能，包括垃圾分类、固体废物、化学废物、有害垃圾的处理方法等；讲解环保理念，理解“减少污染、资源循环利用、倡导低碳生活”的环保理念。2、垃圾分类和回收相关方法的介绍（40分钟）通过图示等方式，介绍垃圾分类和回收相关方法，如可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等；学生根据介绍的方法，分组进行垃圾分类和回收的实践。3、环保实践活动（70分钟）学生根据前期学习的环保知识、技能、理念，分小组开展环保实践活动；学生在校园内或周边进行环境清理、垃圾分类、自然保护等环保行动；活动中，老师要分发环保手册，引导学生记录所见所想，并评论公开自己的环保宣言。4、总结（20分钟）听取学生环保活动的思考和建议；老师进行环节回顾和总结，以便提高改进。四、教学评价1、作业评价学生根据活动内容，编写环保手册；学生根据活动内容回答问题。2、课堂测评老师有问必答，观察学生活动的进展，指导学生正确进行活动；学生活动后，老师问答，观察学生理解情况。五、教学资源书籍、图书、PPT、视频等。全校教师相关教学、学习资料等。各种环保宣传海报和相关的实物进行示范操作。六、教学反思本教学设计结合实际情况，注重实践活动设计，使学生能够更好地了解环保知识、掌握环保技能、理解环保理念，提高环保意识。通过

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