人美 版六年级美术上册《第五课 亲亲密密一家子》教学设计_第1页
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文档简介

人美版六年级美术上册《第五课亲亲密密一家子》教学设计一、教学目标通过本节课的学习，让学生了解家庭里亲人相处的重要性，学习基本的家庭画的绘画技巧，培养学生感受和表达家庭成员之间的感情，并提高学生的绘画能力。二、教学内容了解家庭成员对于我们的重要性；学习如何生动地表现家庭成员之间的情感，关系；学会绘制基本的家庭画，并通过绘画表达家庭成员之间的情感；进一步提高学生的绘画技巧和表达能力。三、教学重点学生对家庭成员之间亲情的体验和理解；家庭画的构图，线条和色彩的应用；学生绘画表达家庭成员之间的情感和关系。四、教学难点如何生动地表现家庭成员之间的情感和关系；绘画表达的技法和能力。五、教学方法集体授课和个人指导相结合；合作探究和展示交流；视觉教学和实践教学相结合。六、教学过程1.教师引入首先，教师可以引导学生简单思考提问的方式引入本节课的主题：“你觉得在家庭中，亲人之间的关系很重要吗？”打开学生们的思维，引出人际关系的主题。2.知识讲授首先，教师可以向学生介绍一些基本的家庭画构图技巧，比如选择什么样的画面来表现家庭成员之间的关系。然后，教师可以向学生讲解一些色彩的运用技法，比如对于不同的情感和情节，选择不同的颜色来配合。3.展示和交流教师可以要求学生自己先绘制一副家庭画，然后再进行交流和展示。学生可以分享他们绘图过程的体验和感受，进一步增强学生们的表达和沟通能力，同时也可以提供更多的想象和理解的空间。4.个人指导在个人指导环节中，教师可以逐一检查学生的绘画作品，并向学生提出有针对性的建议和改进意见，让学生在实践中逐渐掌握正确的绘画方法和技巧。七、教学评估教师可以采用监控绘画的形式，及时发现学生的绘画技巧和表达不足的地方，并向学生提出改进意见。在学习和交流的过程中，教师还能够了解学生对于人际关系的认知和表达能力，评估本节课的教学质量。八、拓展思考在学习结束之后，教师可以向学生提出一些拓展思考的问题，比如家庭成员之间的关系如何影响我们的成长和发展，如何在我们的日常生活中发挥更好的作用等。九、小结通过本节课的学习和实践，学生不仅可以从绘画中感受家庭成员之间的情感，而且还可以提高自己的表达

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