《新闻媒介经营与管理》教学大纲

《新闻媒介经营与管理》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称新闻媒介经营与管理MediaoperationandManagement课程代码2108020211课程性质必修开课学院文法学院课程负责人朱述超课程团队授课学期7学分/学时2/32课内学时32理论学时32实验学时0其他0适用专业新闻学授课语言中文对先修课程的要求无对后续课程的支撑课程简介课程定位：新闻媒介经营管理是我院本科段教育新闻学专业的一门专业必修课程，它是一门理论性与应用性都很强的学科，本课程的教学目标是使学生了解与掌握新闻媒介经营管理的基本理论与方法，培养从事相关工作应具备的媒介经营管理的素质与能力。课程注重在中西媒介经营管理比较视野中培养学生的文化自信、社会主义核心价值观、公德意识等，教学中努力发掘课程思政元素，将媒介经营管理专业知识与思想政治教育相结合。核心学习结果：学生通过本课程的学习，应了解新闻媒介经营管理的基本理论，掌握新闻媒介经营管理的基本内容与方法，能理论联系实际进行较有效的新闻媒介经营管理实践，具备一定的新闻媒介经营管理的能力与水平。主要教学方法：主要采用课堂教学，辅以课外实践。课堂教学以多媒体、分析讨论、情境模拟等为主，课外实践以市场调查、创办媒体等进行，以提高教学效果、完成教学任务，达到教学目标。

二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求1目标1：了解与掌握新闻媒介经营管理的基本理论与方法，培养从事相关工作应具备的媒介经营管理的素质与能力。课程思政目标：通过理论学习，深刻理解社会主义核心价值观，促进社会主义精神文明建设。2-12-382目标2：了解新闻媒介经营管理的基本理论，掌握新闻媒介经营管理的基本内容与方法。课程思政目标：践行社会主义核心价值观，能批判的认知接受西方媒介经营管理的相关思想、理论。2-123目标3：能理论联系实际进行较有效的新闻媒介经营管理实践，具备一定的新闻媒介经营管理的能力与水平。课程思政目标：树立文化自信，在中西媒介经营管理思想比较中形成传承中华民族优秀文化传统的自觉。2-12-32311三、教学内容及进度安排序号教学内容学生学习预期成果课内学时教学方式支撑课程目标11.导论内容：课程主要内容介绍与主要概念辨析：课程主要内容介绍；课程主要概念辨析；管理与经营；新闻媒介经营管理与新闻事业经营管理；媒介、媒介组织与媒介产品。媒介与媒介产品的特性：媒介的特性；媒介盈利的方法；媒介产品的特性。新闻媒介经营管理的目标任务与基本要求：商业媒介的中心目标；媒介经营管理的层次；现代媒介生存环境；现代媒介经营管理的基本要求。课程思政：介绍中国特色社会主义媒介经营管理的基本特征，社会效益与经济效益兼顾的基本目标。重点：课程主要内容介绍，突出新闻媒介经营管理的目标任务与基本要求。难点：课程主要概念辨析与媒介及媒介产品的特性。了解课程主要内容，掌握媒介与媒介产品的特性，熟练掌握新闻媒介经营管理的目标任务与基本要求，把握管理与经营的联系与区别。21.教师通过多媒体讲授基本理论知识；2.学生课堂分享，讨论学习媒介经营与管理的重要意义目标1：了解与掌握新闻媒介经营管理的基本理论与方法，培养从事相关工作应具备的媒介经营管理的素质与能力。目标2：了解新闻媒介经营管理的基本理论，掌握新闻媒介经营管理的基本内容与方法。目标3：能理论联系实际进行较有效的新闻媒介经营管理实践，具备一定的新闻媒介经营管理的能力与水平。22.媒介组织内容：组织内涵与组织结构：组织内涵；组织结构；宽跨度组织结构与窄宽跨度组织结构；管理层次与管理幅度。媒介组织的特点与组织结构设计：媒介组织的特点；媒介组织结构设计；经济体制；管理体制；报社组织结构设计；电视台组织结构设计。重点：媒介组织的特点与组织结构设计。课程思政：中国公有制媒介组织事业经营、企业化管理的基本模式。难点：宽跨度组织结构与窄宽跨度组织结构的优缺点。了解组织内涵与组织结构内涵，掌握宽跨度组织结构与窄宽跨度组织结构的优缺点，熟练掌握媒介组织的特点与组织结构设计。41.教师通过多媒体讲授基本理论知识；2.学生课堂分享，讨论媒介组织的机构目标1：了解与掌握新闻媒介经营管理的基本理论与方法，培养从事相关工作应具备的媒介经营管理的素质与能力。目标2：了解新闻媒介经营管理的基本理论，掌握新闻媒介经营管理的基本内容与方法。目标3：能理论联系实际进行较有效的新闻媒介经营管理实践，具备一定的新闻媒介经营管理的能力与水平。33.媒介领导内容：媒介领导的内涵与媒介领导的职责：领导与媒介领导的内涵；领导与管理的联系与区别；媒介领导的职责；媒介领导正常权力与地位。媒介领导方式：媒介领导的权威；媒介领导方式类型；媒介领导的领导力；媒介领导者的素质。课程思政：中国共产党领导下媒体现代化管理的基本思路与实践。重点：媒介领导的职责与媒介领导方式。难点：领导与管理的联系与区别。了解领导与媒介领导的内涵及领导与管理的联系与区别，掌握媒介领导职责及正常权力与地位，熟练掌握媒介领导方式。21.教师通过多媒体讲授基本理论知识；2.学生课堂分享，讨论学习媒介领导者的素质目目标1：了解与掌握新闻媒介经营管理的基本理论与方法，培养从事相关工作应具备的媒介经营管理的素质与能力。目标2：了解新闻媒介经营管理的基本理论，掌握新闻媒介经营管理的基本内容与方法。目标3：能理论联系实际进行较有效的新闻媒介经营管理实践，具备一定的新闻媒介经营管理的能力与水平。44.媒介市场内容：媒介市场概述：媒介市场含义；媒介市场类型；媒介产品的二次售卖。媒介市场细分与定位：媒介市场细分；媒介市场定位；媒介市场抽样调查；受众的选择与媒介的市场回应。课程思政：中国特色社会主义媒介经营管理的基本特征，社会效益与经济效益兼顾的基本目标。重点：媒介市场细分与定位。难点：媒介产品的二次售卖与受众的选择及媒介的市场回应。了解媒介市场含义，掌握媒介市场类型与媒介产品的二次售卖，熟练掌握媒介市场细分与定位，能根据实际做好受众的选择与媒介的市场回应。21.教师通过多媒体讲授基本理论知识；2.学生课堂分享，讨论学习媒介市场细分理论目标1：了解与掌握新闻媒介经营管理的基本理论与方法，培养从事相关工作应具备的媒介经营管理的素质与能力。目标2：了解新闻媒介经营管理的基本理论，掌握新闻媒介经营管理的基本内容与方法。目标3：能理论联系实际进行较有效的新闻媒介经营管理实践，具备一定的新闻媒介经营管理的能力与水平。55.媒介策划内容：媒介策划概述：媒介策划的意义；媒介策划的特征；媒介策划的类型。媒介的战略策划与中期策划：媒介战略策划的步骤；媒介战略策划案例；媒介中期策划内容与方法；媒介中期策划案例。课程思政：媒介策划中兼顾社会效益、履行社会责任的基本思路与实践。重点：媒介的战略策划与中期策划。难点：媒介的战略策划。了解媒介策划的意义与媒介策划的特征，掌握媒介战略策划内容与步骤人造光造型处理基本方法，熟练掌握媒介中期策划内容与方法，能根据实际情况进行有效的媒介经营管理策划。21.教师通过多媒体讲授基本理论知识；2.学生课堂分享，讨论学习媒介的战略策划目标1：了解与掌握新闻媒介经营管理的基本理论与方法，培养从事相关工作应具备的媒介经营管理的素质与能力。目标2：了解新闻媒介经营管理的基本理论，掌握新闻媒介经营管理的基本内容与方法。目标3：能理论联系实际进行较有效的新闻媒介经营管理实践，具备一定的新闻媒介经营管理的能力与水平。66.媒介产品营销内容：报纸的发行：报纸发行工作的重要性；报纸发行的主要方式；报纸发行的体制；报纸发行公司的组织结构。广播电视节目的经营：中国广播电视节目经营的兴起；广播电视节目的直接营销；广播电视节目的间接营销。课程思政：中外媒体产品营销的理念对比，主旋律作品的创作与营销。重点：报纸的发行。难点：报纸发行公司的组建。了解广播电视节目的经营基本内容，掌握报纸发行的主要方式与体制，熟练掌握报纸发行的流程与组织结构设计运作。21.教师通过多媒体讲授基本理论知识；2.学生课堂分享，讨论学习广播电视节目的直接营销目标1：了解与掌握新闻媒介经营管理的基本理论与方法，培养从事相关工作应具备的媒介经营管理的素质与能力。目标2：了解新闻媒介经营管理的基本理论，掌握新闻媒介经营管理的基本内容与方法。目标3：能理论联系实际进行较有效的新闻媒介经营管理实践，具备一定的新闻媒介经营管理的能力与水平。77媒介的广告营销内容：广告在媒介经营中的作用：经济支柱；信息服务；市场中介。广告部门的职责与机构设置：广告部门的职责；广告部门机构设置；广告部门运作模式。广告资源开发：广告产品资源开发；广告产客户源开发；广告定价；广告经营中存在的问题。课程思政：广告作品的意识形态问题，广告作品的社会效益问题。重点：广告部门的职责与机构设置，广告资源开发。难点：广告产品资源开发。了解广告在媒介经营中的作用，掌握广告部门的职责、机构设置与广告定价，熟练掌握广告产品资源开发与广告产客户源开发。41.教师通过多媒体讲授基本理论知识；2.学生课堂分享，讨论学习广告资源开发的方法目标1：了解与掌握新闻媒介经营管理的基本理论与方法，培养从事相关工作应具备的媒介经营管理的素质与能力。目标2：了解新闻媒介经营管理的基本理论，掌握新闻媒介经营管理的基本内容与方法。目标3：能理论联系实际进行较有效的新闻媒介经营管理实践，具备一定的新闻媒介经营管理的能力与水平。88媒介的生产管理内容：媒介生产流程与媒介生产管理的目的：媒介生产管理的含义；大众媒介一般生产流程；媒介生产管理的目的。1.2报社的采编业务管理：以专业部为中心的管理；以版面为中心的管理；采编工作的量化管理。报社的印务管理：报纸排版与制版管理；报纸的印刷管理。电视台新闻中心的采编业务管理：电视台新闻中心采编业务一般流程；线性编辑与非线性编辑；电视制作的手段与方式。课程思政：采编环节贯彻落实社会主义核心价值观的基本思路与实践。重点：报社的采编业务管理与印务管理。难点：电视制作的手段与方式。了解媒介生产流程与媒介生产管理的目的，掌握报社的印务管理与电视制作的手段和方式，熟练报社的采编业务管理。41.教师通过多媒体讲授基本理论知识；2.学生课堂分享，讨论学习报社的采编管理目标1：了解与掌握新闻媒介经营管理的基本理论与方法，培养从事相关工作应具备的媒介经营管理的素质与能力。目标2：了解新闻媒介经营管理的基本理论，掌握新闻媒介经营管理的基本内容与方法。目标3：能理论联系实际进行较有效的新闻媒介经营管理实践，具备一定的新闻媒介经营管理的能力与水平。99媒介的人力资源管理内容：当代媒介的人才需求：当代媒介需求的人才类型；记者的层次与特质。媒介人力资源管理的内容与原则：媒介人力资源管理的含义；媒介人力资源管理的内容；媒介人力资源管理的原则。媒介人力资源的聘用管理：媒介人力资源管理的循环链；媒介人才的选用机制；媒介留住人才的方法；媒介人员的考核。课程思政：媒介人力资源管理中在选拔、培训、分配环节注意对人才政治素养的把关和考察。重点：媒介人力资源管理的内容与原则，媒介人力资源的聘用管理。难点：媒介人力资源的聘用管理。了解媒介人力资源管理的含义与当代媒介需求的人才类型，掌握媒介人力资源管理的内容与原则，熟练掌握媒介人力资源的聘用管理。41.教师通过多媒体讲授基本理论知识；2.学生课堂分享，讨论学习媒介人才的选用机制目标1：了解与掌握新闻媒介经营管理的基本理论与方法，培养从事相关工作应具备的媒介经营管理的素质与能力。目标2：了解新闻媒介经营管理的基本理论，掌握新闻媒介经营管理的基本内容与方法。目标3：能理论联系实际进行较有效的新闻媒介经营管理实践，具备一定的新闻媒介经营管理的能力与水平。1010媒介的产业化与集团化经营内容：媒介的产业化经营：媒介产业与产业化；我国媒介的产业化进程；我国媒介产业化的基本途径。1媒介的集团化经营：媒介集团产生的原因；报业集团的基本要素和特征；我国报业集团的资本市场运作。课程思政：媒介产业化与集团化发展中的反垄断。重点：媒介的产业化经营与资本市场运作。难点：我国报业集团的资本市场运作。了解媒介人力资源管理的含义与当代媒介需求的人才类型，掌握媒介人力资源管理的内容与原则，熟练掌握媒介人力资源的聘用管理。41.教师通过多媒体讲授基本理论知识；2.学生课堂分享，讨论学习媒介产业化的基本途径目目标1：了解与掌握新闻媒介经营管理的基本理论与方法，培养从事相关工作应具备的媒介经营管理的素质与能力。目标2：了解新闻媒介经营管理的基本理论，掌握新闻媒介经营管理的基本内容与方法。目标3：能理论联系实际进行较有效的新闻媒介经营管理实践，具备一定的新闻媒介经营管理的能力与水平。1111媒介品牌管理内容：媒介品牌的意义：品牌的含义；品牌强势品牌的特点；品牌在媒介整体运行中的意义。品牌营销：品牌忠诚营销；品牌生命周期与品牌经营；品牌经营的重点。媒介品牌构建：品牌定位；品牌识别；创造独特而有价值的信息产品；配套的营销手段；媒介品牌经营的操作要求。课程思政：构建主流媒体、主旋律产品的强大品牌影响力。重点：品牌营销与媒介品牌构建。难点：媒介品牌构建。了解品牌的含义与强势品牌的特点，掌握品牌在媒介整体运行中的意义与品牌营销，熟练掌握媒介品牌构建。41.教师通过多媒体讲授基本理论知识；2.学生课堂分享，讨论学习媒介品牌建构的方法目标1：了解与掌握新闻媒介经营管理的基本理论与方法，培养从事相关工作应具备的媒介经营管理的素质与能力。目标2：了解新闻媒介经营管理的基本理论，掌握新闻媒介经营管理的基本内容与方法。目标3：能理论联系实际进行较有效的新闻媒介经营管理实践，具备一定的新闻媒介经营管理的能力与水平。注：知识点要充分体现课程思政元素。四、课程考核序号课程目标（支撑毕业要求指标点）考核内容评价依据成绩比例(%)作业上机设计考试1目标1：了解与掌握新闻媒介经营管理的基本理论与方法，培养从事相关工作应具备的媒介经营管理的素质与能力。系统掌握媒介管理学派的发生、发展，及其当代形态；对媒介人力资源管理，财务管理有的方法、流程有清晰认知2025452了解新闻媒介经营管理的基本理论，掌握新闻媒介经营管理的基本内容与方法。熟悉媒介采编，印刷、发行等基本的业务管理流程2025453目标3：能理论联系实际进行较有效的新闻媒介经营管理实践，具备一定的新闻媒介经营管理的能力与水平。熟悉媒介节目营销与广告业务运营的基本手段和流程，对品牌管理，集团化运作有所了解5510合计4555100注：各类考核评价的具体评分标准见《附录：各类考核评分标准表》五、教材及参考资料教材：《新闻事业经营管理》，吴文虎编著，高等教育出版社，2010年第2版。参考书：《媒介管理》，邵培仁编著，高等教育出版社，2000年第1版。六、教学条件1.师资条件：本课程隶属文法学院新闻广告系教学团队，该团队组织结构合理，专业实力充足，教学经验丰富，具备充足的教学师资条件。2.教学场地：学校教学场地充足，能够为学生课堂学习等环节提供稳定的教学场地。3.教学资源：学校为课堂教学提供较为充分且先进的教育教学设备，图书馆等能够提供较为方便的教学与学习资源，为课程教学提供良好的软条件。附录：各类考核评分标准表《媒介经营与管理》考核评分标准表教学目标要求评分标准权重（%）90-10080-8970-7960-69＜60目标1：了解与掌握新闻媒介经营管理的基本理论与方法，培养从事相关工作应具备的媒介经营管理的素质与能力。作业：系统地掌握媒介经营与管理上的重要理论，且能恰当地将其作为方法解释当代现象，初步建构自觉的方法意识。考试：系统地掌握媒介经营与管理上的重要理论，且能恰当地将其作为方法解释当代现象，初步建构自觉的方法意识。作业：较为系统地掌握媒介经营与管理上的重要理论，可以将其运用到对当代现象的解释中，有一定的方法意识。考试：较为系统地掌握媒介经营与管理上的重要理论，可以将其运用到对当代现象的解释中，有一定的方法意识。作业：部分掌握媒介经营与管理上的重要理论，对当代现象有所理解。考试：部分掌握媒介经营与管理上的重要理论，对当代现象有所理解。作业：部分了解媒介经营与管理上的重要理论。考试：部分了解媒介经营与管理上的重要理论。作业：不了解媒介经营与管理上的重要理论。考试：不了解媒介经营与管理上的重要理论。452：了解新闻媒介经营管理的基本理论，掌握新闻媒介经营管理的基本内容与方法。作业：系统地掌握媒介经营与管理上的重要理论，且能恰当地将其作为方法解释当代现