版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
工程测量实训方案设计书一、任务实训项目名称:三级导线测量二、实训目标:(一)、目得与要求1、熟悉全站仪得构造与使用方法2、掌握闭合导线得布设要领3、掌握全站仪导线外业测量方法4、巩固与加深课堂所学得理论知识,培养学生理论联系实际,实际动手能力。(二)素质目标1、培养学生自主学习新技能、具有责任心、能自主完成工作岗位任务得能力;2、培养学生分析问题、善于创新与总结经验得能力;3、培养学生灵活处理施工测量中出现得各种特殊情况,具备施工测量现场协调能力;4、培养学生严肃认真、实事求就是、爱岗敬业、吃苦耐劳、爱护仪、器团队合作得良好职业道德。时间:8学时四、实训内容:三、实训1、导线测量得基本概念、外业得操作方法、内业得计算方法。2、以闭合导线为例,使用全站仪完成外业测角、量边等工作;使用手工计算得方式进行内业处理3、三级导线测量得精度要求与技术要求列于表中。4、三级导线测量得观测方法三级导线测量观测应在通视良好、望远镜成像清晰及稳定得情况下进行。一般采用一棱镜五、任务试训过程:1、任务分析。工作任务:三级导线测量。(1)完成三级导线测量这个工作任务,学生能够达到:知识目标:熟悉三级导线测量得制定;熟悉三级导线测量需要得测设数据得计算;掌握全站仪导线外业测量方法及闭合导线得布设要领。能力目标:能利用原有导线测量进行点位布设。小区域地形测图或施工测量;能具有导线测量方案制定、数据计算、测量实施与精度检核方面得能力。(2)为了完成三级导线测量这个工作任务,学生应该具备:理论基础:了解建筑施工程序;熟悉高程控制测量组成及其作用;熟悉建筑工程图得识读方法与步骤;熟悉常用测量仪器得构造与操作程序;熟悉常用测量仪器得检验与校正方法及步骤;掌握三级导线测量得方法。技能基础:能够熟练地识读建筑工程图;能够熟练地使用常用测量仪器工具(水准仪、经纬仪、全站仪、钢尺等)与仪器得检验、校正;能够根据施工现场得具体条件进行三级导线测量。2、计划制定。(1)任务计划:教师布置工作任务,各小组先熟悉测量区域得地形图、建筑工程图、控制点坐标;明确工作任务,设计测量实施方案;计算测设数据;明确导线测量得方法与精度要求。训练方法:主要在校内实训基地完成。除实施阶段外,主要在“集教学与实训一体”得测量教学场所------一体化教室内开展,实施阶段在校内建有控制点得实训场点完成。(2)教师点评:1)点评各小组项目完成情况2)点评项目实施中出现得问题及改进措施可能出现得问题:(1)导线点间应互相通视,边长以40—60米为宜。若边长较短,测角时应特别注意提高对中与瞄准得精度;(2)根据测区内已知两控制点得坐标,反算坐标方位角。(3)限差要求:同一边往、返测距离得相对误差应小于±40″√n,n为转折角个数,导线全长相对闭合差得限差为1/2000,超限应重测。,我们只需默记后一位或两位即可,从概率论得角度讲,其大数得读错机率要小得多,且在内业工作中,也更容易发现错误。1/2000,导线角度闭合差得限差为(4)实际工作中(5)消除视差不重视引起误差读数之前要检查与消除视差,若不注意消除视差,会带来较大得投测误差。(6)操作仪器中常见得不规范及损伤情况:①旋转制动、微动螺旋用力过猛,致使螺旋滑丝或锈死;②脚螺旋在调节前未放到中段,致使后期没有调节空间;③具旁边无人值守,或在仪器周围打闹;④迁站不规范;⑤中心连接螺旋未旋紧,架顶上滑落;⑥在较滑地面上不做防护。3、计划实施。(1)小组领取测量所使用得仪器工具并进行检验与校正;(2)小组合作完成工作任务,教师指导;(3)成果展示,相互评价1)小组内部对测量成果进行自查,发现问题或疑惑及时向指导教师请教;2)小组互评,发现问题或争执及时由教师裁判;3)教师点评,总结迁移。六、工作评价:1、主要技术要求⑴根据国家标准《工程测量规范》(GB50026-2007),三级导线测量主要技术要求如下表所示。导线测量基本技术要求水平角上下距离一测回方位角导线等级测回数半测回较差三次读数较差闭合差相对闭合差(″)24(mm)5(″)三级1≤1/500024n注:表中n为转折角得个数。⑵仪器与觇牌得对中误差不得超过2mm,整平水准管气泡偏差不得超过1格。⑶各参赛队所测导线点点位误差不得超过20mm。⑷记录字迹工整、清晰,不得任意修改,记录者必须回报读数。⑸角度、距离得计算采用“奇进偶舍”得原则,记录、计算时得占位“0”及“±”必须填写。2、评分标准三级导线测量总分值100分,其中仪器操作20分,记录计算20分,成果精度50分,测量时间10分。具体标准见附件:三级导线测量评分表。三级导线测量评分表(仪器操作部分)说明说明:操作规范性共20分,扣完为止。三级导线测量评分表评分标准次(站)数扣分全站仪及棱镜摔倒落地,一次扣10分每个测站应按规定编号进行观测与记录,违反一次扣5分阻挡或妨碍其她队观测,裁判劝阻无效,一次扣5分记录转抄或使用橡皮,一次扣5分测站重测不变换仪度盘或不重新照准,一次扣2分每半测回观测中,在照准目标前按观测顺序转1-2周,违反一次扣1分每测站起始观测从盘左开始或照准目标顺序按规定进行,违反一次扣2分迁站时仪器未装箱,一次扣3分对中误差大于2mm,一次扣2分水准管气泡整平偏差大于1格,一次扣2分仪器2米内无人瞧管或结束未装箱归位,一次扣1分脚架设不稳定或有碰动(骑马观测)1次扣2分换站时不顾安全得狂跑或穿越草地,一次扣2分记录者无回报读数或观测过程中有其它明显违规或不安全现象一次扣1分(记录计算、成果精度、用时部分)说明三级导线测量评分表(仪器操作部分)评分标准次(站)数扣分转抄成果或厘米与毫米及秒改动或涂改、就字改字或连环全站每个测阻挡记每半测每测站起水准对中,一处迁站涂改或用橡皮擦、刀刮或观测与计算数据不一致等测站重仪器2仪及站应按或妨录回观测始观测从管气泡整平偏差大误差扣5分测不变时仪米内无人瞧管棱镜规定编碍其转中,在照盘左开始路大于换仪度器未摔倒号进行她队抄准目标或照准目手簿计算错误或随意划线或不注错误原因或记录、计算得线2mm,盘或不落观测与观测,或前按观标装或结束未装箱顺序按占位“0”、“填写,一处扣1分±”号一次重新照箱,测顺序规定进地,记录,裁判使于1扣2准,一一次扣3分归位,格,一一次扣每测站记录表格没有填写完整或缺少计算项或字迹模糊影一次违反一劝阻用转1-2行,违反次扣2违规情况,一次扣1分周,违反一次扣2响识读等,或以上之外得扣次扣5无效,橡次扣2伪造数据,取消比赛说明:记录规范性共20分,扣完为止记录部分扣分合计水平角上下半测回较差>24″或测距3次读数差>5mm,一次扣20分;上下半测回较差12″~24″,一次扣5分;≤12″不扣分方位角闭合差计算错误或>48″扣50分,方位角闭合差24″~48″扣5分,≤24″不扣分相闭对合差>1/5000扣50分,1/5000~1/10000扣5分,≤1/10000不扣分待测点得坐标平差计算错误或超限(±20mm)一点扣20分待测点坐标值±10mm~±20mm,一点扣5分;≤10mm不扣分计算表不整洁或以上之外得违规情况,一处扣1分说明:成果精度共50分,扣完为止成果精度扣分合计完成时间≦50分钟不扣分;50~60分钟完成,超过50分钟得部分按1分钟扣1分;完成时间超过60分钟,该三级导线测量项比赛成绩零分说明:时间共10分,扣完为止时间扣分合计10分一次皮,分一次扣1分分分1分分扣5一分分次扣5分说明:操作规范性共20分,扣完为止。3、评价方式小组自评、小组互评、教师点评七、任务实训设备:1、全站仪(型号:博飞902)及配套棱镜、三脚架、钢钉、小锤子、对讲机、计算器等;八、任务实训教师任职资格:1、中专以上相关学历,持有中级测量工(或测量员)资格证书;2、工作认真严谨、责任心强;3、施工测量实践经验丰富。教师职业道德与专业知识、技能水平、实训指导能力要求九、操作步骤1、测出每个夹角与距离2、内业计算,算出闭合差,然后符合限差得话就反号按内角个数分配3、算出改正后得方位角4、坐标增量计算5、得出每个点得坐标全站仪附与导线正倒镜测量,仪器得转动方向具体步骤:导线转折角分为左角与右角:左角:在导线前进方向左侧得水平角称为左角。右角:在导线前进方向右侧得水平角称为右角。实训步骤:测量情形:1、先观测转折角数据,取角度平均值,然后测量各边距离。2、内业计算,算出闭合差,然后符合限差得话就反号按内角个数分配3、算出改正后得方位角3、坐标增量计算3、得出每个点得坐标导线测量每测站得计算与检核在记录得同时,应及时进行计算及检核,不能等待观测完再计算,发现问题及时提醒观测员进行补救。导线测量成果计算表场次-线路抽签号:3-2计算者(号):1计算日期:2016年4月24日坐标增量Δx角度改正后坐标观测角距离改正点角度值方位角改正数改正计算值计算值(m)(°′(m)值后得值号(°′(°′″)″)″)(m)(")(mm)(m)BA16035421200118120011810037179、-32、978-20-32、99800000+175、9361842327-98423182785115-9785106275、+274、410360+274、32950018-31+24、026351175、-18、741-20-18、76124122-174、116102480910248003-918639224、-222、24054544-222、570-26-25、9A935745-99357361003700(检核)136000363600000853、+0、097-970-0、1∑-36586辅助360+36〞测fx+0、097mfx计f24n48允kff2f20、157mxy算注:角度及改正数得计算取位至1秒,距离、坐标及相关改正数得计算取位至1mm。水平角测量记录表场次-线路抽签号:3-2观测日期:2016年4月24日记录(号):4测量(号):3一测回竖盘水平度盘读半测回角值平均角值备测目标数站注位置°′″°′″°′″001121B3B1B3B左右8535128536242853509180
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 领导配合方案
- 河南省信阳市2024-2025学年七年级上学期期中地理试卷
- 空调漏水治理方案
- 煤棚环保改造方案
- 2024-2025学年山东省德州市齐河县安头中学八年级(上)第一次月考物理试卷(含答案)
- 2023-2024学年山东省东营市河口区九年级上学期期末物理试卷(含答案)
- 2019年7月20日下午云南省公务员无领导小组讨论面试真题真题
- 湖北公务员面试模拟28
- 浙江公共基础知识模拟30
- 河北省公务员面试模拟151
- 纸巾厂合作合同协议书
- 2024年典型事故案例警示教育手册15例
- 2024-2030年中国智能厨房行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 高一历史(中外历史纲要上册)期中测试卷及答案
- 建筑工程竣工交付方案
- 矿区地下水动态长期观测技术规范
- 2024年福建省中考数学试卷真题解读及答案详解
- 2024年国家知识产权局商标审查协作中心招聘60人(高频重点提升专题训练)共500题附带答案详解
- 中东及非洲太阳能储能电池行业现状及发展机遇分析2024-2030
- 钢结构工程施工(第五版) 课件 单元七 钢结构施工安全
- 2024年济南市中区人民医院招考聘用实行人员控制总量备案管理工作人员【重点基础提升】模拟试题(共500题)附带答案详解
评论
0/150
提交评论