小学数学校本研修方案

1/1小学数学校本研修方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。本站为大家整理的相关的学校数学校本研修方案,供大家参考选择。学校数学校本研修方案

一、指导思想

通过校本教研，乐观推动素养教育，充分发挥老师的专业引领作用，为了实施素养教育、面对全体同学，开展自主、合作、探究性学习和熬炼，为了提高自己的工作力量和业务水平，更好地为教学工作服务，努力提高我的整体教学水平。

二、研修目标

1、通过学习，提高自身的师德修养。

2、通过学习，规范数学课堂教学，优化备课活动，提高自身的业务水平。

3、通过学习，提高自身的科研水平。

4、通过学习，促进自己对新课标的理解。

5、树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定基础。

三、研修内容：

1、多读书，进行读书研习，不断充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。

2、在实践中进行教学研讨。目前进行的课题讨论对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。我将积乐观参各种教研活动，仔细写出教学感悟反思，准时与同伴沟通学习。

3、对于学困生主要是学习态度的转变和学习乐观性的提高上要花大力气。发挥优生的优势，与学困生结队子，乐观发掘学困生身上的闪光点，树立起学习的信念。在生活上、思想上关怀他们。激起他们的学习爱好。

4、在备课上，在原来的基础上向前一步。

四、详细措施：

1、勤于学习，做学习的有心人。学习政治思想理论、教育教学各种专业学问，增加自己的理论积淀;丰富的教学阅历。

2、多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。

3、坚持写好教育教学随笔和反思。

4、仔细参与教研活动，乐观投入课题讨论。准时积累课题讨论的资料。并在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高。

总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，增加自己的理论底蕴，结合教学实际，提高教育教学力量，把个人的校本研修工作做好。

学校数学校本研修方案

一、指导思想

依据县教育局对我校重点工作的要求，结合本校和本人实际，2023年上学期，本人将以校本研修为主平台，以"送教下乡'为契机，开展"科学解读教材、精确     把握教学目标、仔细探究教材教法'为主题，以探讨新课程教学模式为重点的学校数学研修活动。以求实、创新、进展为研修理念，扎实有序地开展研修工作，全面提高个人素养，为服务于学校数学教研教学工作而努力奋斗。

二、教研目标

1、乐观实践课改的新理念，新思路，围绕"有效性高效课堂教学'开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率。

2、乐观探究，参加课题讨论，协作学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

三、详细方案

㈠、学习理论，更新观念。利用每周的业务学习时间进行教育理论学习、沟通，不断提高师德修养和业务水平。每周利用周三教研时间参加集体教研，其余时间可以随时教研。

㈡、进行有实效性的备课。

在新的教育理念的指导下仔细阅读课标、教材，弄清所备内容在教材体系中的地位，精确     把握所备内容的重点和难点，提出教学目标;备教法和学法;备教具和多媒体教学;教学活动的设计要科学合理;备可能生成的问题(结合以往教学阅历)，并结合自己的教学风格以及本班同学的实际状况进行调整。

㈢主要教学措施。

1、切实加强基础学问和基本技能的教学。

①、数学基础学问的理解。

②、处理好基本训练与制造性思维进展及后继学习的关系。

2、重视引导同学自主探究，培育同学的创新意识和学习数学的爱好。

①、老师应充分利用课本供应的情境，给同学供应自主探究的机会和一个比较充分的思索空间。培育同学肯于钻研、擅长思索、勤于动手的科学态度。

②、老师要关注同学的个体差异，敬重同学的制造精神。对同学在探究过程中遇到的问题，要适时，有效的关心和引导。

3、重视培育同学的应用意识和实践力量。

①、数学教学应体现"从问题情境动身，建立模型，寻求结论，应用与推广'的基本过程。

②、在日常的数学活动中要留意小课题讨论和实习作业等实践活动，要加强这方面内容支配的密度和强度。

4、把握教学要求，促进同学进展。

①、老师要擅长驾驭教材，把握学问的重点和难点以及学问间的内在联系，依据同学的年龄特点和教学要求，开展教学活动。

②、要留意在直观感知广泛的背景下，通过自身体验在分析、整理的过程中学习概念，不要用死记硬背的方法。

5、改进教学评估方法。

①、教学评估要有利于同学的进展，注意对同学学习过程的考察。

②、学问和技能的评估，试题类型要多样化。

③、评价应体现激励的作用。

学校数学校本研修方案

一、指导思想：

以《数学新课程标志》为指导，以求实、创新、进展为研修理念。坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进同学的全面进展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

二、研修内容及措施：

1、仔细制定学科教学方案，专心备课、仔细上课、准时撰写课后反思、细心设计作业、急躁辅导同学。

2、乐观参与各级部门组织的各种教学教研活动。

3、坚持网上研修，借助网络优势扩展自己学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。