沪科版物理九年级全册14.4科学探究串联和并联电路的电流素养提升练含解析

第第页沪科版物理九年级全册14.4科学探究串联和并联电路的电流素养提升练（含解析）第四节科学探究:串联和并联电路的电流

基础过关全练

知识点1电流

1.(2023山东济南天桥期中)在国际单位制中,电流的单位是()

A.伏特(V)B.开尔文(K)

C.安培(A)D.焦耳(J)

2.【新独家原创】70W家用电风扇正常工作时的电流大约320mA,也就是A。三峡电站向华东电网输出电流高达6000A,相当于mA。

知识点2电流表

3.(2023山东济南天桥期中)某同学在用电流表测电流时,闭合开关后,发现电流表的指针偏转如图所示,其原因是()

A.选择的电流表的量程太小

B.选择的电流表的量程太大

C.电流从电流表的负接线柱流入

D.电路连接有问题,出现了开路

4.(2023广西北海银海期中)如图所示的电路中,闭合开关,电流表测量的是()

A.通过灯L1的电流

B.通过灯L2的电流

C.通过灯L1和灯L2电流之和

D.电源供给电路的总电流

知识点3串、并联电路中电流的特点

5.(2022福建将乐期中)有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡,如果电源插头处的电流为0.2A,那么通过第10只小灯泡的电流是()

A.0.01AB.002A

C.0.2AD.2A

6.(2023山东金乡期中)如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,则通过灯泡L1、L2的电流分别为()

A.0.8A,0.2AB.0.2A,1.2A

C.1A,0.8AD.0.2A,1A

7.【学科素养·科学思维】(2022北京海淀期中)(多选)在如图所示的电路中,闭合开关,通过灯泡L1的电流为0.3A,电流表A2的示数为0.2A,则()

A.电流表A1的示数为0.3A

B.电流表A1的示数为0.5A

C.通过灯泡L2的电流为0.2A

D.通过灯泡L2的电流为0.5A

8.(2023福建漳州长泰期中)如图所示,闭合开关后,电流表A1、A2的示数分别为1.2A、0.7A;问:通过灯L1的电流是A,A2测灯(选填“L2”“L3”或“L2、L3”)的电流。

能力提升全练

9.(2022山东临沂中考,15,★★☆)如图所示电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2均正常发光,两电表都有示数。下列判断正确的是()

A.电流表A1只测量灯L2的电流

B.电流表A2的示数比A1的大

C.灯L1被短路时,L2正常发光

D.仅断开S1,只有一个表有示数

10.(2023山东济南历下期中,5,★★☆)如图所示的电路中,以下分析正确的是()

A.开关S只控制灯L1

B.灯L1和灯L2串联

C.甲表测量的是通过灯L1的电流

D.乙表测量的是通过灯L2的电流

11.(2023海南中考,9,★★☆)如图所示电路,探究并联电路中电流的关系。L1与L2是两个不同规格的小灯泡,闭合开关后,通过a、b、c、d四处电流的大小关系正确的是()

A.Ia=IbB.Ia=IcC.Ib=IcD.Ia=Id

12.【学科素养·科学思维】(2023重庆110中学期中,7,★★☆)如图甲所示的电路,闭合开关S后,两灯泡都能发光,图乙为电流表A1指针的位置,如果电流表A2的示数是0.6A,则下列说法错误的是()

A.干路电流是1.8A

B.L2的电流是0.6A

C.L1的电流是0.9A

D.电路中的总电流是1.5A

13.(2023山东济宁中考,16,★☆☆)将两个不同的小灯泡串联在电路中,发现一个较亮,另一个较暗,则通过较亮灯泡的电流(选填“大于”“等于”或“小于”)通过较暗灯泡的电流,判断依据是

。

14.(2022河南范县期中,5,★☆☆)如图所示电路,电流表A1测量的是通过灯的电流,如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A,则通过灯L2的电流大小为A。

15.【实验探究·新实验】(2023四川成都中考,A26,★★☆)在“探究并联电路中的电流规律”实验中:

(1)小罗同学设计的实验电路如图甲所示,她选用的电源电压是3V。关于小灯泡规格的选择,下列说法正确的是。

A.没有限制,可以任意选取

B.小灯泡的额定电压必须为3V

C.小灯泡的规格应该不同

D.必须保证小灯泡的额定电流相同

(2)小罗同学将电流表接在A处,闭合开关,电流表指针位置如图乙所示。她的电流表量程选择正确吗

答:。

(3)在得出实验结论时,我们将图甲中A、B处的电流称为支路中的电流,C处的电流称为电流。

素养探究全练

16.【实验探究·新实验】【科学探究】如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。

(1)实验中,应该选择多个规格(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。连接好最后一根导线时,发现小灯泡都亮了,出现这种情况的原因是。

(2)为防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行,以便正确选择电流表量程。

(3)如表中是某同学在实验中测得的一组数据,在表格所记录的数据中,有一个数据是明显错误的,造成错误的原因是

。

电流表的位置ABC

电流I/A0.30.31.5

(4)为了得出更普遍的规律,接下来的操作是。

(5)串联电路中电流的规律是

。(用文字描述)

17.【实验探究·新实验】【科学探究】小敏通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”,她连接的电路如图甲所示。

(1)根据小敏连接的电路,电流表A1测通过(选填“L1”“L2”或“干路”)的电流。

(2)闭合开关,两表指针均如图乙所示,则A2的示数为。

(3)根据两表示数,可以得到的实验结论是

。

(4)小玲帮助小敏在电路中又添加了一块电流表,她们利用改动后的电路进行实验,得到实验结论:在并联电路中,干路电流等于各支路中电流的总和,且各支路电流相等。你认为她们的实验是否还有值得改进之处如果有,应该如何改进

答案全解全析

基础过关全练

1.C国际单位制中,电流的单位是安培(A)。选C。

2.答案0.326×106

解析320mA=320×10-3A=0.32A;6000A=6000×103mA=6×106mA。

3.C由图可知,电流表的指针向“0”刻度线的左方偏转,说明电流表的正、负接线柱接反了。选C。

4.B开关闭合后,电流从正极出发分了两个支路,一个支路经过灯泡L2流向电流表,另一个支路经灯泡L1,然后共同经开关回到负极,故电流表测的是通过L2的电流。选B。

5.C小灯泡是串联的,所以在该电路中,各处电流都相等,如果电源插头处的电流为0.2A,那么通过第10只小灯泡的电流也为0.2A。故选C。

6.A由电路图可知,两灯泡并联,电流表A2测干路电流,电流表A1测L2所在支路电流。因干路电流大于任意支路的电流,且两个电流表的指针在同一个位置,所以A2的量程为0~3A,分度值为0.1A,示数为1A,电流表A1的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A,即通过L2的电流为0.2A;通过L1的电流为1A-0.2A=0.8A。选A。

7.BC由题图可知,电流表A1测干路电流,电流表A2测通过L2的电流。已知通过L1的电流是0.3A,电流表A2的示数为0.2A,所以通过灯泡L2的电流为0.2A,C正确,D错误;电流表A1的示数为0.3A+0.2A=0.5A,A错误,B正确。

8.答案0.5L2、L3

解析由电路图可知,三灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测流过灯L2、L3的电流;通过灯L1的电流I1=IA1-IA2=1.2A-0.7A=0.5A。

能力提升全练

9.D由图可知,L1、L2并联,开关S2在干路上,控制整个电路。开关S1与L1在同一支路,控制L1所在支路。电流表A1测干路电流,A错误;电流表A2测通过L1的电流,其示数小于A1的示数,B错误;灯L1被短路时,L2也被短路,不能正常工作,C错误;仅断开S1,灯L1所在支路断路,电流表A2没有示数,电流表A1测干路电流,有示数,D正确。

10.D由图知,开关S在干路上,控制整个电路,A错误;灯L1和灯L2并联,B错误;电流表甲在干路上,测干路电流,C错误;电流表乙与灯L2串联,测通过灯L2的电流,D正确。选D。

11.D根据电路图可知,两灯泡并联,Ia为干路电流,Ib、Ic是两条支路中的电流。根据干路电流等于各支路电流之和可得,Ia=Ib+Ic,故A、B错误。由于两小灯泡的规格不同,故Ib≠Ic,故C错误。由于a、d都在干路上,则Ia=Id,故D正确。选D。

12.A由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测通过L2的电流。如果电流表A2的示数(通过L2的电流)是0.6A,则电流表A1的示数应大于0.6A,因此电流表A1的量程是0~3A,示数是1.5A,即干路电流是1.5A,A错误,B、D正确;根据并联电路的电流特点,通过L1的电流为I1=I-I2=1.5A-0.6A=0.9A,C正确。选A。

13.答案等于串联电路中各处的电流都相等

解析两个不同的小灯泡串联在电路中,通过两灯泡的电流是相等的,依据是串联电路中各处的电流处处相等。

14.答案L10.4

解析由电路图可知,两灯并联,电流表A1测L1的电流,电流表A2测干路电流;因并联电路中干路电流等于各支路中电流的总和,所以通过灯L2的电流I2=I-I1=0.5A-0.1A=0.4A。

15.答案(1)C(2)正确(3)干路

解析(1)实验中为了防止实验结论的偶然性,寻找普遍的规律,应选用不同规格的灯泡进行多次实验,故C正确;(2)由图可知,指针偏转的角度正常,不偏大也不偏小,量程选择正确;(3)由图可知,C在干路,则C处的电流为干路电流。

素养探究全练

16.答案(1)不相同连接电路时,开关没有断开(2)试触(3)读数时看错了电表量程(4)换用不同规格的灯泡进行多次实验(5)串联电路中各处的电流都相等

解析(1)该实验中,为了让结论具有普遍性,应选用不同规格的灯泡;连接好最后一根导线时,发现灯都亮了,出现这种情况的原因:连接电路时,开关没有断开;(2)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先选用大量程试触的方法,以便正确选择电流表的量程;(3)由表中实验数据可知,电路中的电流应该是0.3A,因此1.5A的数据明显错误;1.5A为0.3A的5倍,可知在读数时,错把电流表0~0.6A的量程当作0~3A量程了;(4)为避免实验结论的偶然性,得出具有普遍性的结论,应换用不同规格的灯泡进行多次实验;(5)串联电路中电流的规律是串联电路中各处的电流都相等。

17.答案(1)L1(2)1.5A(3)在并联电路中,干路中的电流大于支路中的电流(4)有,应换用不同规格的灯泡进行多次实验。

解析(1)根据图甲可知,该电路为并联电路,电流表A2在干路上,测干路电流;电流表A1与灯泡L1串联在一条支路中,所以电流表A1测通过灯泡L1的电流;(2)闭合开关,两表指针均如图乙