三角形构图和s形构图市公开课一等奖省课获奖课件

三角形构图和S形构图1PPT课件第1页教学目标Target情感目标办法目标知识目标掌握“三角形构图”和“S形构图”特点

通过信息化教学伎俩提升学习爱好

通过小组合作等教学步骤设计提升学生综合能力教学目标2PPT课件第2页教学内容Content教学内容《美术基础识》陕西人民美术出版社有限公司教材“三角形构图”和“S形构图”画面感受及实际利用

重难点职业中学设计类专业一年级学生

学时：2学时对象3PPT课件第3页教学策略Strategy学情分析基础课程较为单调1绘画作品时间过长3理论知识较难理解24PPT课件第4页观赏法提升审美游戏法学习爱好探究法团体合作项目法实战练习学法教法教学策略Strategy5PPT课件第5页教学资源Resources学习网站交互游戏名画观赏交互练习视频解说6PPT课件第6页教学过程Process概念引入观赏导入学前练习拓展游戏游戏教学学后练习总结测验构图观赏导入知识学前练习积极思考概念引入加深理解游戏教学反馈知识课堂小结测验巩固学后练习对比反馈拓展游戏实际利用7PPT课件第7页教学过程Process观赏导入分析画中利用构图形式8PPT课件第8页教学过程Process观赏导入9PPT课件第9页教学过程Process观赏导入10PPT课件第10页教学过程Process观赏导入观赏S形构图解说视频三角形构图解说视频11PPT课件第11页教学过程Process观赏导入12PPT课件第12页教学过程Process观赏导入13PPT课件第13页教学过程Process学前练习学前练习将右图中提供素材自由组合形成一幅自己理解“三角形”构图时间：10分钟14PPT课件第14页教学过程Process概念引入绘画时根据题材和主题思想要求，把要表现形象适本地组织起来，组成一个协调完整画面称为构图。什么是构图请同窗们思考通过观赏和动手绘制请同窗们讲讲什么是构图。15PPT课件第15页教学过程Process游戏教学“三角形构图”和“S形构图”画面感觉游戏中思考FLASH交互构图游戏利用提供物体，组织安排画面。组成“三角形构图”和“S形构图”构图形式。16PPT课件第16页教学过程Process游戏教学以三个视觉中心为景物主要位置，形成一种稳定三角形其中斜三角较为常用。三角形构图具有安定、均衡但不失灵活特点。

什么是三角形构图请同窗们思考通过游戏学习，请同窗们思考什么是三角形构图和它特点。17PPT课件第17页教学过程Process游戏教学什么是S形构图

“S”形构图是指物体以“S”形状从前景向中景和后景延伸。画面组成纵深方向空间关系视觉感，一般以河流、道路、铁轨等物体为常见。这种构图特点是画面比较生动，富有空间感。18PPT课件第18页教学过程Process2023年动漫制作技能大赛试题场景：通过学习，将图上提供素材自由组合形成一幅你理解“三角形”构图。（15分钟）学后练习以小组为单位上台展示吧！学后练习19PPT课件第19页教学过程ProcessFLASH交互拓展游戏拓展游戏利用提供元素组织安排画面设计出“三角形构图”海报排版和“S形构图”网页排版。解说设计思绪20PPT课件第20页教学过程Process拓展知识观测图片并思考问题两张画面都是三角形构图吗？画面感受有什么不一样？21PPT课件第21页教学过程Process拓展知识请同窗们思考这种构图应当叫做什么构图？为何这种三角形不稳定？反三角形与正三角形相比，效果完全相反，在“边学”是最不稳定“陀螺型”在旋转运动中保持直立不倒，因此它具有强烈极不稳定感觉。（画图板）22PPT课件第22页教学过程Process练习题1学习网站2以个人为单位，完成一幅S形构图课后巩固3以小组为单位，完成一幅三角形构图和一幅反三角形构图小组巩固4总结测验课后巩固23PPT课件第23页教学效果Effect学前学前学后学后学生课堂练习对比24PPT课件第24页教学效果Effect动画设计专业二年级学生在专业课中构图作业。25PPT课件第25页教学附件Annex教学流程及信息化伎俩观赏导入学前练习概念引入