pep人教版三年级英语上册unit 3 part b正式版市公开课一等奖省课获奖课件

人教版(三年级起点)

Unit3

Lookatme第1页热身活动第2页话题导入第3页新词展示hand/hænd/

(名词)手head/hed/(名词)头123arm/ɑ:rm/

(名词)胳膊4body/ˈbɒdi/(名词)身体56leg/leɡ/

(名词)腿foot/fʊt/

(名词)脚第4页点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示第5页词汇巩固新词展示legbodyarmheadfoothand第6页点击“Let’stalk”，跟我一起学朗读技巧吧！Let’stalk课文朗读第7页课文原文—你好,迈克!你好吗?—较好,谢谢。—(让)我们一起做个木偶吧!—太棒了!第8页

make(动词)做;制作Let'smakeakite.(让)我们一起做个风筝吧。重难点探究重点词汇1例句makefaces做鬼脸

makeahouse建造一座房子

makeaboat造一艘船

短语第9页重点词汇2puppet(名词)木偶Thatisapuppet.那是一种木偶。例句复数形式puppets重难点探究第10页—Let'smakeapuppet!(让)我们一起做个木偶吧!—Great!太棒了!—Let'smakeakite!我们一起做个风筝吧!—Great!太棒了!重点句型详解例句当以为他人提议较好,你想要赞同步,能够用great。great作形容词,有“极好,太棒了”意思。口语中,great常表达说话人赞扬、兴奋和惊喜感情。重难点探究第11页课文原文—你好,约翰!你好吗?—我较好,谢谢你。—你好,迈克!你好吗?—较好,谢谢。—你好,陈杰!你好吗?—我较好。第12页点击“Let’slearn”，跟我一起学词汇吧！Let’slearn课文朗读第13页课文原文—这是胳膊。—这是腿。胳膊手头身体腿脚第14页重难点探究

重点词汇arm/ɑ:rm/(名词)胳膊（复数形式)armshand/hænd/(名词)手（复数形式)handshead/hed/(名词)头（复数形式)headsbody/ˈbɒdi/(名词)身体(复数形式)bodiesleg/leɡ/(名词)腿（复数形式)legsfoot/fʊt/(名词)脚(复数形式)feet第15页Thisisthearm.这是胳膊。Thisisapencilbox.这是一种铅笔盒。重点句型详解例句此句是介绍身体部位句型。thisis既可用来介绍人,也可用来介绍物。句型构造:Thisis+人/物.重难点探究第16页课文原文拍拍你手。摸摸你头。挥舞你胳膊。摇晃你腿。摇晃你身体。跺跺你脚。第17页理解词汇clap(动词)鼓掌wave(动词)挥手shake(动词)摇动;晃动stamp(动词)跺脚重难点探究第18页课文原文StarttoreadFindandsay.第19页Readandcount.22322131课文原文Starttoread第20页点击“Let'scheck”，跟我一起练听力吧！Let'scheck课文朗读第21页课文原文Let'scheck

Listenandnumber.2134第22页课文原文Lookandmatch.第23页课堂互动Groupswork请同窗们互指身体部位并说一说。第24页巩固练习（）1.A.face B.orange C.nose（）2.A.blue B.green C.hand（）3.A.open B.ear C.eye（）4.A.mouth B.eye C.touch（）5.A.baby B.leg C.nose一、选出每组中不一样类一项。BCACA第25页巩固练习二、看图选词。（）1.Lookatme.Thisismy__________.A.arm

B.leg C.foot（）2.Look

at

me.This

is

my_________.A.arm B.leg

C.foot（）3.Look

at

me.This

is

my________.A.arm

B.leg

C.foot（）4Lookalme.Thisismy._________.

A.head

B.body

C.hand

（）5.Lookatme.Thisismy__________.A.head

B.body

C.handCABCA第26页回忆小结本课我们学习了下列知识，请同窗们一定加强巩固，方便能和同窗们进行灵活交流哦！重点词汇：arm胳膊hand手head头body身体leg腿foot脚重点句型：—Let'smakeapuppet!(让)我们一起做个木偶吧!—Great!太棒了!

Thisisthearm.这是胳膊。

第27页课后作业1.听、说、读、写本课所学重点单词。2.熟读Let'stalk部分对话。第28页ThankYou第29页诗歌是一种忧郁媒体，而诗人使命是孤单。垂下头颅只是为了让思想扬起，你若有一种不屈灵魂，脚下就会有一片坚实土地。只要春天还在我就不会悲伤纵使黑夜吞噬了一切太阳还能够重新回来只要生命还在我就不会悲伤纵使陷身茫茫沙漠尚有希望绿洲存在只要明天还在我就不会悲伤冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来我和这个世界不熟。这并非是我安静原因。我依旧有很多问题，问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。这并非是我绝望原因。我依旧有很多热情，给分开，给死亡，给昨天，给安寂。我和这个世界不熟。这并非是我虚假原因。我依旧有很多真诚，离不开，放不下，活下去，爱得起。我和这个世界不熟。这并非是我孤寂原因。我依旧有很多诉求，需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。我和这个世界不熟。这并非是我冷漠原因。我依旧有很多动情，为时间，为白为天黑，畏天命。那时我们有梦，一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局开始，一切都是稍纵即逝追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切语言都是反复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信奉都带着呻吟，一切爆发都有半晌宁静，一切死亡都有冗长回声。走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上月光，已从河面上溢出。走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色鼓。走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，我不相信，双手握不住执着绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上叶子同样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹了大树凋零。我们都是很相同树叶，由于人生就是这样，生老病死是谁都要通过。假如你是条船，漂泊就是你命运，可别靠岸。谁校对时间谁就会突然老去虽生犹死寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华世界看得更清楚，看穿伪装真实，看清隐匿虚假，很多原本相信事便不再相信。不过，要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，尚有很多事，值得你一如既往相信。人生不能像做菜，把所有料都准备好了才下锅卑劣是卑劣者通行证崇高是崇高者墓志铭早上，灿亮阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大美也许吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾浮荡远方眺望。其实啥也看不到，生活悲欢离合远在地平线以外，而眺望是一种青春姿态。才子当然心里冰雪般透彻：有些事，只能一种人做。有些关，只能一种人过。有些路啊，只能一种人走。无须向我诉说春天我心里并没有秋寒无须向我解释色彩我眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却仍然我和这个世界不熟。这并非是我逃避原因。我依旧有很多憧憬，对梦想，对记忆，对失败，对希冀。我和这个世界不熟。这并非是我卑微原因。我依旧有很多勇敢，不信输，不信神，不信天，不信地。我和这个世界不熟。这并非是我失落原因。我依旧有很多高昂，有存在，有价值，有独特，故意义。说实话离开家乡久了，家概念变得混乱。有时我在他乡天空下开车，会突然感到纳闷：我在哪儿？这就是我家吗？我家，在不一样路标之间。这世界上唯一扛住岁月摧残就是才华。1、垂下头颅只是为了让思想扬起，你若有一种不屈灵魂，脚下就会有一片坚实土地。曾几何时，我们做了世上那最柔情人，为一朵花低眉，为一朵云驻足，为一滴雨感动长是磨难，短是人生生命之因此故意义是由于它会停顿。生命能够随心所欲，但不能随波逐流。假如出现了绝壁，那么就越过它，就能把绝壁变成桥了一曲终了，繁花散尽，伊人已逝，只余一声空叹。欲戴王冠，必承其重。有时候，同样一件事情，我们能够去抚慰他人，却说服不了自己。行到水穷处，坐看云起时。所谓王，乃最贪婪