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文档简介

第3单元1~5结识和加减法人教版数学一年级上册5加法第1页情景导入同窗们喜欢玩气球吗？你在图中得到了什么信息？第2页小丑拿着1个蓝色气球，3个红色气球。第3页摸索新知一一共有多少个气球？第4页我们能够用○来摆一摆刚才过程。第5页合起来在数学上用加法来计算。“+”表达合起来。第6页3

1=4读作：3加1等于4。…加号＋第7页我会用看图说一说算式表达意思。教材P24做一做2＋2＝4本来有2辆小汽车，又来了2辆，目前一共有4辆。第8页看图说一说算式表达意思。4＋1＝5本来有4支铅笔，又拿来了1支，目前一共有5支。第9页1＋2＝3有1只蓝纸鹤，2只黄纸鹤，一共有3只纸鹤。第10页加法含义：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。

归纳总结：第11页摸索新知二同窗们看有几只松鼠？3只又跑来了两只。第12页同窗们能提一种用加法计算问题吗？第13页一共有多少只松鼠？思考“求一共有多少只松鼠”该怎么计算呢？第14页3＋2＝53+2为何等于5？第15页1、2、3、4、5。办法一点数法第16页从3接着数，4、5，一共5只。办法二接着数第17页办法三想数分与合325第18页我会用

（教材P25做一做1）4+1＝1+4＝55第19页加法计算办法：计算5以内数加法，能够采取点数、接着数、数组成等办法。其中用数组成计算是最常用办法。归纳总结：第20页新知应用

1.摆一摆，填一填。（教材P25第2题）

1+3＝3+＝414第21页2.先让小棒摆一摆，再填得数。（教材P25第3题）1+1＝22+1＝32+3＝5第22页3.填一填。□+□=□□+□=□□+□=□□+□=□314134213123第23页这节课你有什么收获？学到了哪些知识？第24页课堂小结加法3

1=

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