12坐井观天第二课时市公开课一等奖省课获奖课件

坐井观天部编二年级上册教学课件第五单元第2学时12第1页0一、复习导入我会认读井口坐井观天井沿回答口渴大话无边无际喝水第2页我会填反义词错——（）朋友——（）坐井观天——（）敌人对见多识广第3页二、品读课文朗读第1自然段，思考：1.故事中都有谁？2.找出表达故事人物动作词语。第4页青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。表达动作词语故事中人物。青蛙和小鸟位置。第5页自由朗读第2、3自然段，思考：1.小鸟和青蛙第一次对话都说了什么？2.小鸟落在井沿上原因是什么？第6页青蛙和小鸟第一次对话天大很。落在井沿上原因。小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”第7页自由朗读第4、5自然段，思考：1.小鸟和青蛙第二次对话由于何发生了争执？2.它们各自见解是什么？第8页青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”青蛙和小鸟第二次对话青蛙不相信小鸟话。青蛙以为天和井口差不多大。吹牛话、不实在话。第9页小练习天不过井口那么大，还用飞那么远吗？指出下列句子使用修辞手法，并仿写句子。反问。你跳出井口就会懂得，天怎么会只有井口那么大呢？第10页小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”表达感慨，天大得让人无法想象。极为广阔广大。第11页自由朗读第6、7自然段，思考：1.这是小鸟和青蛙第几次对话？2.小鸟是如何劝青蛙？3.青蛙和小鸟笑含义有什么不一样？第12页青蛙笑了，说：“朋友，我每天坐在井里，一昂首就能看见天。我不会弄错。”小鸟和青蛙第三次对话青蛙自以为是。青蛙历来没有离开过这口井。坐井观天第13页小练习用“一……就……”练习说话。爸爸一定很累了，一躺下就睡着了。第14页小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”小鸟是无奈笑，又气又好笑。小鸟再一次强调青蛙错了。第15页不信，你跳出井来看一看吧。小鸟劝青蛙跳出井来看看第16页青蛙笑是自以为是笑，他不赞同小鸟话，以为自己是正确；小鸟笑是无奈笑，他是在耐心、诚恳地劝说青蛙。青蛙和小鸟笑出发点不一样第17页读了课文，你以为青蛙为何会有这样结识？第18页由于高高井壁挡住了青蛙视线，因此他目光狭小，所见有限，哪懂得天有多大呢？第19页朗读指导朗读第一次对话要读出上扬语调，第二次对话感情强烈，读好感慨句和问句，第三次对话要重读“每天、一……就……、不会”等。第20页驴子与青蛙驴子驮着木料走过池塘，脚滑了一下，掉到水里，便失声痛哭。池塘里青蛙听见他哭声，说道：“喂，朋友，你摔倒一下就这样悲伤，假如像我们这样长期在这里生活又该怎么办呢?”这故事是说，有人没有受过较大困苦，一点小小挫折都难以忍受。三、拓展延伸第21页四、布置作业1.用下列词语写句子。朋友：无边无际：坐井观天：好朋友要互相帮助。波涛汹涌大海无边无际。我们不要做坐井观天青蛙，要目光远大。第22页2.用加红字写句子。（1）我一昂首就看见天。__________________________________（2）我每天坐在井里。__________________________________我一想到奶奶就想回老