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文档简介

语文园地一1/25第1学时第2学时2/25第1学时同窗们，请认真听下面录音。

听了这段录音，你们想到了什么？爱好导入3/25这是一段清晨树林中鸟儿鸣叫录音。听了鸟儿鸣叫，我能够想象到鸟儿们刚“起床”时那种精神抖擞劲头，能够想象鸟儿们再次见到朋友时兴奋，能够想象鸟儿们看到日出时快乐心情。4/25这段录音能引发我们联想，唤醒我们想象。请同窗们读一读下面几个优美句子，看看你能联想出什么样画面。激发想象交流平台5/25犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音犹如山崩地裂，仿佛大地都被震得颤动起来。任选一种句子，把想象画面用语言描述出来。6/25船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！我望着那许多结识星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。7/25读《观潮》时，我们通过读潮来时文字进行想象，仿佛看到了大潮浩浩荡荡飞跃而来场面，体会到了大潮雄伟壮观样子。8/25小结我们在读文字过程中，可通过抓住重点词语、句子来想象描写场面。9/25人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息根据预习成果，交流成语意思。词句段利用10/25第一行和第二行中成语各有什么特点？各描绘了如何场景？第一行成语都可形容声音很大，适合描写宏大场面；第二行成语都能够形容声音较小，适合描写安静场所。11/25第一行和第二行成语之间有什么关联？这两组成语互为反义词。12/25认真观测加点词语，找出这些词语相同点。风烟花雷雨小狗霎时过了一会儿一会儿工夫················顿时突然都表达时间很短。13/25选一种事物，用上一两个加点词语描述它。突然，美丽烟花在空中绽放，它是那么绚烂夺目。一阵风吹过，烟花猛然发生了变化，顿时，天空中更美了。14/25雷雨过后，小狗欢快地跑到水洼里打滚，一会儿工夫，原本洁净小狗就变得脏兮兮了。15/25这节课句子、词语练习，丰富了我们想象，锻炼了我们想象力。在此后学习中，我们也要充足发挥想象，让文字、声音通过想象变成形象东西。课堂小结16/25第2学时直接导入17/25书写提醒

俗话说“字如其人”，写一手好字能让人终生受益。那么，如何才能写得一手好字呢？18/25看看这段文字书写，你以为这段文字书写好在哪里？整洁美观19/25你以为要想写一手好字，需要注意什么？20/25

我们在横线上写字应注意，字中心要在横格中线上，保持水平；字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定距离。只要认真看待每次写字，养成提笔就练字习惯，我们就能写得一手好字。21/25细细溪水，流着山草和野花香味，流着月光。灰白色鹅卵石充满河床。哟，卵石间有多少可爱小水塘啊，每个小水塘都抱着一种月亮！先读一读，再写一写。22/25日积月累鹿柴

[唐]王维

空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。古诗朗读23/25听录音，想象诗句所描绘情景，并描述出来。24/25[古

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