落花生课件市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

7、落花生1/31许地山生于1893年――1941年。在抗战中，他积劳成疾，造成心脏病逐渐严重。天不假年，1941年8月4日下午2时，他心脏病再次复发，英年早逝，年仅48岁。噩耗传出，第一种送来花圈是宋庆龄。梅兰芳、叶恭绰、郁达夫、徐悲鸿等许多著名人士送了花圈、挽联。当天，香港学校下半旗，港九钟楼鸣钟致哀。9月21日香港文化界400多种团体近千名代表举办“许地山先生追悼大会”。国内及新加坡等地也都隆重集会，痛悼这位新文学运动先驱者、爱国者。2/31

花生又叫落花生，由于花生花落了，子房柄就钻到土里长成花生，因此又叫落花生。3/31二形成子房柄一开花三子房柄钻入土里四形成果实4/31半亩(mǔ)开辟(

pì)吩咐(fēnfù)

茅(máo)亭榨(zhà)油石榴(liu)便宜(piányi)爱慕(mù)竟然

5/31吩咐便宜尝尝石榴我们姐弟几个都很快乐，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，竟然收获了。6/31半亩开辟收获竟然吩咐茅亭榨油便宜

可贵石榴鲜红嫩绿品尝爱慕之心辨别体面7/31默读课文，想想课文围绕花生讲了哪些内容，再说说其中哪部分是主要。种花生（）（）（）收花生尝花生议花生思考8/31

思考请同窗们再来默读一下课文，看看能不能试着概括一下这篇课文主要内容呢！这篇课文主要讲了我们家在后园种花生收获了，一家人一起过收获节，爸爸和我们一起讨论花生好处，教育我们做一种像花生同样默默奉献人。那个晚上，我得到做人要做有用人启示。9/31学习第一段课文中哪些词语写种花生通过？这些词语能颠倒吗？为何？

买种,翻地,播种,浇水这些词语是按种花生次序排列，不能颠倒。10/31议一议过了几个月，竟然收获了。“竟然”是什么意思？写出了什么？在这里起什么作用？竟然：表达出乎意料；竟然。写出了种花生成果，也写出了取得收获时大家出乎意料快乐心情。11/31我们姐弟几个都很快乐，买种，翻地，施肥，浇水，没过几个月，竟然收获了。12/31那晚上天色不太好。可是爸爸也来了，实在很难得。徐南英是清末官员，曾率领台湾人民坚决抵抗日本人入侵，并把自己数年积蓄所有充当军饷。后来清政府把台湾割让给日本，徐南英不愿做亡国奴，携家人落户于福建，在任广东省山水县县令时，他为国为民，不计名利，始终在外奔波，难得回家。13/31分小组细读3-15自然段，讨论思考：1、我们弟兄姐妹是如何评论花生？爸爸又是如何说？2、爸爸拿什么来与花生进行对比？3、爸爸通过花生告诉了我们什么道理呢？14/31花生味美。

谁能把花生好处说出来？花生价钱便宜，谁都能够买来吃，都喜欢吃。这就是它好处。花生能够榨油。15/31

花生好处很多，有同样最可贵：它果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了，也不能立即分辩出它有没有果实，必须挖起来才懂得。16/3117/3118/3119/3120/3121/31填一填花生桃﹑石榴﹑苹果位置外表印象22/31花生桃﹑石榴﹑苹果位置埋在地里高高地挂在枝头外表矮矮地长鲜红嫩绿印象挖起来才懂得一见就生爱慕之心23/31“因此你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”24/31人要做有用人，不要做只讲体面而对他人没有好处人。25/31那一夜我们谈到深夜才散。花生做食品都吃完了，爸爸话却深深印在我心上。26/31

爸爸话却深深地印在我心上。爸爸话却深深地记在我心上。比较27/31“印”：牢牢记住终生不忘。

“记”：把事物保持在头脑里。如：“整洁”和“非常整洁”（程度不同样）28/31

1、在我们周围也有许多像落花生同样人和事，让我们懂得人要做有用人深刻道理。您能举出例子来说一说吗？小练笔：2、选择身边一种事物写一写。如：貌不惊人铅笔、橡皮，默默无闻环卫工人，风里来雨里去邮递员……29