五年级全册心理健康教育教案-第八课 学会选择 鄂科版_第1页
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文档简介

五年级全册心理健康教育教案-第八课学会选择鄂科版一、教学目标了解选择在生活中的重要性；掌握选择的方法和技巧；培养学生独立自主选择的能力；帮助学生建立正确的选择观。二、教学内容与步骤1.导入（5分钟）通过小游戏或者动画片等形式，引导学生进入本课的主题，介绍本课学习的主要内容。2.学习新知（25分钟）2.1了解选择的重要性通过生活中的事例或者视频资料等方式，让学生认识到选择在日常生活中的重要性，介绍选择与生活的关系，探索选择对我们的生活产生的影响。2.2掌握选择的方法和技巧通过老师的讲解，和生活案例的分析，让学生掌握选择的方法和技巧。教师应该告诉学生：选择的方法很多，而且每个人的方法都有所不同，但是通用的技巧有：经验、常识和决断。学生需要平时多加留意生活中哪个选择是对的，哪个是错的，并对正确的选择进行归纳、总结和总结。2.3培养学生选择的能力通过教师提供情境和问题，全班讨论或者分组活动，让学生进行选择、判断、分析、比较，培养学生独立自主选择的能力。2.4建立正确的选择观在学习新知的过程中，要让学生学会如何建立自己的正确认识和观念。引导学生了解选择和责任的关系，建立责任意识和责任感。3.深化练习（20分钟）3.1个人、小组或者班级活动让学生在个人、小组或者班级内进行选择、分析、总结和比较的练习。可以组织分组活动，让每组进行自己感兴趣的题材研究，探究该题材选择的方法和技巧，并分享给全班。3.2自我检测让学生在选择和比较中进行自我检测，找出自己选择决策中的优点和不足，从而调整自己的选择方式和方法。4.课堂总结（5分钟）让学生自己总结本节课的收获和体会，提问课堂内容、问题和体会，巩固所学内容，为下一堂课的学习做铺垫，并给予正面评价和肯定。三、教师评估教师要经常关注学生在选择决策中所表现出来的能力和行为，给予及时的反馈和指导，鼓励和激励学生在选择上积极、主动、独立思考和决策，培养学生的选择能力和责任意识。四、教学资源教师可以使用多种资源，例如故事、图片、视频等形式，让学生在教学的过程中亲身感受选择带来的问题和解决方法。同时也可以邀请家长、行业人士、社区服务人员等社会资源参与教学，让学生了解社会选择和自身选择的关系，做出更好地的选择。五、教学策略本教案采用探究式教学方法，注重学生在学习和探究过程中的互动和交流，体现主体性和开放性的教学理念，促进学生的自主、自由、思考和创造

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