人教版二年级语文上册期中考试试卷

人教版二年级语文上册期中考试试卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________一、填空题。（共30分）1.拼一拼，写一写。银杉围篱不干扰，苍茫金霞天也晴。2.给加下划线的字选择正确读音。粗糙______（cu1cao1）窜出______（cuan4）教诲______（hui4）堤岸______（di1an4）扇风______（shan1）尽管______（jin3）磨坊______（mo4fang4）扫帚______（sao3）3.补充词语。独发悲声强颜欢笑空如箭羽不舍揠苗助长羊补牢疲力扫除4.把站错队的词语找出来。①哥哥弟弟叔叔老师______（叔叔站错了队）②蓝天白云娃娃星星______（娃娃站错了队）5.拼一拼，写一写。站线食物情浪散步———站线时物情浪散步6.根据下面的解释写出正确的词语。①形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。果断②全世界的各个地方的人都知道它的名声。闻名③指相互缠绕或遭人烦扰不休。纠缠7.读拼音，写词语。东西月儿李头火山虫子8.给加下划线的字选择的正确读音。餐厅______（ting1）窟窿______（long2）审______（shen3）视甘蔗______（gan1zhe4）蒸饺______（jiao3）饲______（si4）养9.比一比,组词语。贴壁破裂艰难价值钻石波浪根茎植物10.读拼音，写词语。油菜籽糯米团远游细雨二、综合练习题。（共30分）1.我会正确工整地抄写下面的句子：“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”2.我会写（照样子，写汉字）：“片挨寒”。3.抄写，我能把字写漂亮：“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。”4.抄写生字并组词：“德，学，才，艺，人，自，砺”。5.我会写（照样子，写汉字）：“要就没”。6.我能把偏旁相同的字写在一起：“送枪燕远样黑”。7.我会写（照样子，写汉字）：“界美久”。8.我会写（照样子，写汉字）：“步落觉”。9.我能写一手漂亮的铅笔字。10.我能把偏旁相同的字写在一起：“沙话国许泳园”。三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问题。我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？（1）“可曾”这个词语的意思是“是否”，表示祖先做的这些事都是猜测的。（2）文段想象了祖先在原始森林里的一些活动，表现了对祖先的敬仰和想象。（3）想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做些什么？请你模仿这段话写一写：“我想——我们的祖先，可曾在河边钓鱼，或在田野里放牛？可曾在山间寻找草药，或在夜晚仰望星空？”2.阅读下文，回答问题。羊羔的说服力一个牧场主养了许多羊。他的邻居是个猎户，院子里养了一群凶猛的猎狗。这些猎狗经常跳过栅栏，袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次请次请猎户把狗关好，但猎户不以为然，口头上答应，可没过几天，他家的猎狗又跳进牧场横冲直间，咬伤了好几只小羊。忍无可忍的牧场主找镇上的法官评理。听了他的控诉，明理的法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来。但这样一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。你是愿意和敌人作邻居呢？还是和朋友作邻居？”“当然是和朋友作邻居。”牧场主说。“那好，我给你出个主意，按我说的去做。送三只可爱的小羊羔给猎户的三个儿子，可以保证你的羊群不再受骚扰，也会为你赢得一个友好的邻居。”法官如此这般交代一番。牧场主连连称是。一到家，牧场主就按法官说的挑选了三只最可爱的小羊羔，送给猎户的三个儿子。看到洁白温顺的小羊，孩子们如获至宝，每天放学都要在院子里和小羊羔玩耍嬉戏。因为怕猎狗伤害到儿子们的小羊，猎户做了个大铁笼，把狗结结实实地锁了起来。从此，牧场主的羊群再也没有受到骚扰。问题：法官给出的解决方案是什么？为什么这个方案可行？这个故事告诉我们什么？答案：法官给出的解决方案是送三只可爱的小羊羔给猎户的三个儿子，可以保证牧场主的羊群不再受骚扰，也会为牧场主赢得一个友好的邻居。这个方案可行是因为孩子们喜欢小羊羔，猎户为了保护儿子们的小羊，会把狗锁起来，从而避免了猎狗袭击牧场里的小羊羔。这个故事告诉我们，有时候通过礼物或者其他方式，可以化解矛盾，达到和谐相处的目的。为了感谢牧场主的好意，猎户开始送各种野味给他，而牧场主也不时用羊肉和奶酪回赠猎户。渐渐地，两人成了好朋友。这表明，要说服一个人，最好的办法是为他着想，让他也能从中受益。①不以为然：不认同或不同意某种观点或行为。②如获至宝：非常高兴或满意。那好，我给你出个主意，按我说的去做。这样可以保证你的羊群不再受骚扰，同时也会为你赢得一个