如何写读后感

如何写读后感？鳡鱼学校六年级——姜老师第1页《好书伴我成长》读后感书是人类进步阶梯，是人类良师和益友。阅读一本好书，能够开阔人们视野，启迪人们智慧，增加课外知识，陶冶人们情操……更主要是告诉你如何做人，如何做“真人”。今年，我阅读了许多名著，其中阅读《鲁滨逊漂流记》让我感悟很多：文章讲述了一种具有冒险主义精神英国人，不听父母劝阻，去海上历险，不曾想被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以不凡勇气和智慧，通过不懈努力，利用自己所知所学，历经千辛万苦，终于顽强地活了下来，并且还救援教化野人“星期五”成了孤岛主人，在通过了28年煎熬，最后找到机会回国事。看了这本书，我也想像鲁滨逊那样成为一种摸索者，一种发明家，一种善于发明性劳动人。要学会生存，学会坚强，学会面向困难不畏惧。《鲁滨逊漂流记》作者笛福在书中说：“胆怯危险心理比危险本身要可怕一万倍。”事实上确实如此，一种具有冒险精神人，在面向危险时候，假如你不克服它，而是坐以待毙，你就会被它打倒。俗话说：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这不正说明了这一点吗？《鲁滨逊漂流记》这本书是每个青少年必读一本书。我们要继承鲁滨逊精神，成为一名成功者，一名英雄。当然，不但仅是《鲁滨逊漂流记》这本书给了我做人道理，尚有许多数也数不清好书给了我人生启示。古今中外，有没有数好书在世界上永存，由于这些好书会伴随我们走过平凡而又朴素一生，会变化我们对人生态度，帮助我们锻炼自己人格。书是浩如烟海，选择一本好书，能够得到两个好处，一是增加阅读量，丰富知识。二是能够从中得到启发，懂得做人道理。为此，我此后还要阅读更多名著，让自己童年过得充实、故意义、有价值。——小鱼喜欢大海。由于每一朵浪花中，都讲述了一种动情传说。——小鸟喜欢天空。由于每一片白云里，都流传着一种美好故事。——我，喜欢好书。由于每一本好书里，都蕴涵着一种深刻道理。对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作好友。在每个寂静夜，与书促膝长谈。同窗们，热爱读书吧，让你金色童年在读书中度过吧。阅读一本故意义书，能够使你在书中遨游！让你空虚时光过得充实，让你成长，让你超越昨天自己，踏上通往抱负成功之路！第2页

《大人国游记》读后感

打开《格列佛游记》目录，详尽有趣内容就深深吸引了我。小人国、大人国……一看就懂得一定十分有趣。我便迫不及待翻开了书。利立普特，也就是小人国。这是一种十分发达国家，那里人民生活水平不错，对人对事也很清楚、明事理。但他们政府实在是不怎么样，国王听信小人谗言，朝政之内拉帮结派、尔虞我诈，根据绳上舞蹈选拔官员，与邻国有连年征战。作者在这里其实并不但仅写了利立普特故事，更是讽刺了当初英国政府，当初英国朝政内也与利立普特相同，托利、辉格两政党争权夺利，英法两国战乱不休。这就是作者高妙之处，由于当初英国内作者看到利立普特就会联系到自己祖国。作者描写十分生动，让人仿佛就跟着他在利立普特畅游，看见那些可爱小人。布罗卜丁奈格，也就是大人国，这里学术不发达，但却有一种英明君主，布罗卜丁奈格国王性格儒雅、聪明、善于思考，格列佛给他讲述有关英国事情他听很认真还提出很多值得思考问题，有自己独特见解与主张。他公正无私、治国有方、蔑视权利、主张和平。在格列佛眼中，他是一种抱负君王形象。但作者在描写这里人时，却扩大了他们身上缺陷，我以为这对于人类讽刺有些过度。勒皮他飞岛国，作为读者，我十分厌恶这里愚昧人，这里人只回研究数学和音乐，对于其他学科不闻不问，十分轻视，他们飞岛是一种固定在金刚轴上飞行器，据说写这个，作者是为了讽刺当初皇家学院对飞行器研究热情。这里人研究数学纸上谈兵，不切实际，真是十分讽刺！慧胭国真是一种令人向往地方，这里慧胭勤快，洁净，热爱劳动，有礼貌，举止端庄，乐于助人……更别说他们老实与真诚不说谎，在这样一种社会里时间久了和野胡在一起就不习惯了。我希望我们每一种读过《格列佛游记》人，都要向布罗卜丁奈格国王和慧胭学习。第3页书中寻宝健康成长——读《三国演义》有感

《三国演义》描写是从东汉末年到西晋初年之间近一百年历史风云。全书反应了三国时代政治军事斗争，概括了这一时代历史巨变。书中塑造了一种个栩栩如生人物：足智多谋诸葛亮、忠胆狭义关羽，粗中有细张飞，赤膊上阵许褚、阴险狡诈曹操、软弱无能刘禅……我最崇敬三国英雄是诸葛亮。他是—个忠臣，—个能够鞠躬尽瘁、死而后已忠臣。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，并且—生谨慎，可谓是个奇才！火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延等，这些都显示出他不凡才智。可他也并非神仙，他也有失策犯错时候，如他让马谡去守街亭，造成丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。神机妙算诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。因此我们没有理由苛求他人和自己不犯错误，不应当由于他人一点过失而横加指责，也不应当由于自己一次考试败北而灰心灰心，更不应当为自己取得一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改善地方。我爱慕三国猛将是张飞。长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没。只可惜关羽一死，张飞便失去理智，不务正业，无端鞭打士兵，造成自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军性命，使蜀国情况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见，在生活中，当我们碰见悲伤、痛苦、气愤事情时，应当理智地控制情绪，用乐观态度去看待它，假如意气用事，后果将不堪构想。《三国演义》这本书人物描写栩栩如生，故事论述也有声有色。在我心中，《三国演义》是一本饱含人生哲理，有着不凡意义鸿篇巨著。伴随我成长，每次研读《三国演义》都有不一样感受，它真是伴我成长一本好书！第4页

《好书伴我成长》读后感

书是为人类进步阶梯，书是人类知识源泉。世界上不能没有书，人类不能没有书。读书是获取知识，启迪灵魂一种途径。我读了很多有关科学类和人文类书，在这里，我有一本好书想介绍给大家。这本书就是《高尔基童年》高尔基三岁时失去了爸爸，伴随母亲借居在外祖父家。后来母亲又早逝，外祖父辛辛劳苦经营家业破产了。他小学没念完就被迫外出谋生。此后他始终在社会底层摸爬滚打，但强烈求知欲与顽强毅力使他从没放弃过学习，终于在二十四岁时刊登了第一部短篇小说。<<高尔基童年>>以小主人公阿辽沙在外祖父家生活经历为线索，刻画了一群性格鲜明、生动人物形象。尤其是最善讲故事，性情乐观外婆。高尔基出生在一种木工家庭，由于生活贫寒，高尔基上学只好穿母亲鞋子，外祖母外套，黄色衣衫和散腿裤子。高尔基为了上学，只好脸破烂换钱。运气好才能有半个卢布收入，假如运气不好呢，高尔基上学事就没了着落。而那些有钱人家孩子故意讥笑高尔基，高尔基把他人讥笑变成催促自己努力学习动力。他发奋努力，刻苦读书，终于取得了好成绩。作为一部自传体小说，我们能够从中看到一种俄罗斯小朋友成长为文学巨人足迹里。我们不但能够从这本书里读到一种个扣人心弦故事情节，获取珍贵精神粮食，并且还能够学习作家刻画人物性格匠心独运、丰富生动语言利用等等。一本好书，尽管只是海洋中一颗水珠，不过，它有它有价值，它使许多小读者读了之后，得到美愉悦、陶冶，使更多读者变得更聪明，更崇高，更勇敢。尤其是《高尔基童年》，它将陪同我走出人生中每一种坎坷，分享生活喜怒哀乐第5页

《好书伴我成长》读后感——有人说，书籍是打开知识大门钥匙；而我说，书籍是我飞向梦想翅膀，正由于有了它，在我实现梦想路上能够自由翱翔。——高尔基说：“每一本书都是一种用黑字印在白纸上灵魂，只要我眼睛我理智接触了它，它就活过来了。”小时候，当妈妈把一本《安徒生童话》送给我，我看着这精美封面，迫不及待地翻开了书。彩色文字如一种个小精灵，在我心上跳动，那份激动，那份喜悦，至今我还不能忘却，是它让我童年多了一抹色彩。后来看书也逐渐多了起来，《十万个为何》处理了我小小脑袋里多多问题，绝对有问必答；《伊索寓言》让我明白不能去做违反自己良心事，让我感悟多多；《木偶奇遇记》让我在感动同步也明白：不能去撒谎，不然鼻子就会变长。目前看起来，那时想法是多么幼稚和简单啊。

到了初中，时间急迫了，可是我们会有必读书籍，这也是一种乐趣。《水浒传》是我最喜欢一本书，那里面一百零八位英雄好汉都是我所敬佩，他们忠肝义胆，他们赤胆忠心，都是好样。他们誓死保卫家园，不能不令人动容。《钢铁是如何炼成》教给我，再大困难，只要你坚强，一定也能笑着度过去。《骆驼祥子》让我明白，假如不去上进，就会在堕落在社会黑暗里，虚度浮生。书读多了，我对某件事，某个人想法就会从不一样方面去想，这也是读书一大好处之一。读书，需要是是用心去阅读，只有用心了，才会得到某些他人得不到感悟。书，是你寂寞时良师益友，是你迷茫时指南针，是你狂躁时镇定剂。古人也说：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在我成长路上，书籍总会带给我感动，带给我惊喜。读好书，好读书。是好书点缀了我人生，让我人生愈加故意义，有色彩。我相信，无论是过去还是将来，一本好书会永远陪着我，让我用勇气，用智慧去追求自己想要生活。第6页

《读书伴我成长》读后感书，是知识海洋，是智慧钥匙。我爱读书，读好书，读书是我人生变得愈加充实。——题记有人曾说过：“一种爱书人，他肯定不致缺乏一种忠实朋友，一种良好老师，一个可爱伴侣，一种伏婉抚慰着者。”幼年时期我，最爱看是连环画，虽不懂其中含义，但看着那一种可笑人物，不免也会随之哈哈大笑。慢慢，我迷上了童话，每晚，都要妈妈讲一篇童话故事，听着王子与公主幸福结局才能甜甜地入睡。伴随年纪增加，我上学了，从一年级到目前，我总是沉侵在书海洋中，通过读书，我明白了很多此前不懂问题，如《十万个为何》中为我解开了不懂得谜底：海水为什么是蓝？血为何是红？等等。读书开阔了我视野，视野有多大，心就有多大；心有多大，人生舞台就有多大。通过读多种书籍，使我学到了许多课本中学不到知识，也是我积累了各方面才能。同步，读书还丰富了我想象力。此前，我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面内容，而目前，我读书后来，还要注意故事中人物都有什么特点，性格怎么样？尚有，我还会在心里默默评价他们好与坏，评价小作者写好不好等等。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步阶梯”。是啊！书好处说不尽，读书使我们科学文明愈加发达，读书使我生活愈加精彩，好书伴我成长！第7页一、如何写读后感？所谓“感”——能够是从书中领悟出来道理或精湛思想，能够是受书中内容启发而引发思考与联想，能够是因读书而激发决心和抱负，也能够是因读书而引发对社会上某些丑恶现象抨击、讽刺。首先，要读好原文——主要内容作品通过记人叙事，揭示了人物什么样精神品质？反应了什么样社会现象，体现了作者什么思想感情，作品哪些章节使人受感动，为何这样感动等等。其次，排好感点一篇文章或一本书能够写成读后感方面很多，只要认真读好原作，就能体会或找到感动点。第三、选准感点一篇文章或一本书，能够排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一种中心，切不可面面俱到，因此紧接着便是对这些众多感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又以为顺畅一种感点，作为读后感中心，然后加以论证成文。第四、论述要简要论述引发“感”那些事实，有时还要论述自己联想到某些事例。第五，联想要注意形式联想形式有相同联想(联想事物之间具有相同性)、相反联想(联想事物之间具有相反性)、有关联想(联想事物之间具有有关性)、相承联想(联想事物之间具有相承性)、相同联想(联想事物之间具有相同性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相同联想这两种联想形式利用。第8页二、读后感格式

1、格式和写法读后感一般有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后体会感想，一种是摘录好句子和段落。题目能够用《读后感》;还能够用自己感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。2、要选择自己感受最深东西去写，这是写好读后感关键。3、要密切联系实际，这是读后感主要内容。4、要处理好“读”与“感”关系，做到议论，论述，抒情三结合。5、叙原文不要过多，要体现出一种“简”字。6、要审清题目。在写作时，要辨别什么是主要，什么是次要，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。7、要选择材料。抓住重点，把握文章思想感情，才能有所感受，有所体会;8、写读后感应以所读作品内容介绍开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读作品上来。要把重点放在“感”字上，牢记要联系自己生活实际。9、要符合情理、写出真情实感。写读后感注意事项①写读后感绝不是对原文抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处感受，绝非“检讨书”或“确保书”。③要写出独特新鲜感受，力求有新意见解来吸引读者或感染读者。④严禁写成流水账!第9页(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。(2)概——概括本文主要内容,要简洁,并且要把重点写出来。(3)议——分析材料，提练感点。(4)联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。(5)结——总结全文，升华感点。“读”内容不放松。10、论述作品不能用大量篇幅复述原第10页

《我抱负》

张海迪阿姨曾经说过：“每个人生命都是一只小船，而抱负是小船风帆。”一种人不能没有抱负，抱负是石，敲出星星之火；抱负是火，点燃熄灭灯；抱负是灯，照亮夜行路；抱负是路，引你走向黎明。每个人都有自己抱负，我抱负是当一种综艺节目标主持人，用自己风趣，特有气质和魅力去感染他人，让我观众因我而快乐。我从小就喜欢当主持人感觉，大人们却说我不是这方面苗子，还叫我去学习跳舞比较好。不过我还是不变化我对抱负追求。看着电视中娱乐节目主持人用技巧调动起场内气氛，给观众带来欣喜。欢乐乃至感动，我就羡慕。

假如有朝一日我能像他们同样站在舞台上，为舞台而活，为观众而活。我就会努力做好这份职业，让观众露出灿烂笑容，哪怕是一位观众。因此，我要努力努力再努力，登上我梦寐以求主持舞台。

为了培养自己风趣感和临场发挥能力，为后来当主持人打基础，除了锻炼自己胆量和自信外，我还要多读书，增加知识，有空还要向那些在舞台上主持过同窗请教，多说一般话，做一种合格乃至出色主持人。

俗话说：“人无志而不立。”一种人假若没有远大抱负，是不也许有所作为。从远古时代盘古开天辟地到如今知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多