大学生消费状况调查报告

大学生消费情况调查报告小组组员覃庆生202312701118马遥旋202312701100黄宝良202312701148韦人宾202312701103王毅成202312701109第1页研究缘由伴随经济社会逐渐发展，我们大学生作为社会特殊消费群体，我们消费观念塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观形成与发展，进而对我们一生品德行为产生主要影响。因此，关注大学生消费情况，把握大学生生活消费心理特性和行为导向，培养和提升我们“财商”，在目前就成为我们当代大学生共同关注课题。同步这也将是一种永恒话题。

第2页调查目1理解大学生消费整体概况2理解大学生消费差异3理解大学生消费合理性第3页调查办法通过发放调查问卷和走访形式，并有效收回调查问卷并核实统计。第4页数据统计和分析本问卷总共发放220份，有效收回200份，发放范围，以师大同窗为主。尚有某些走访统计。下面是某些统计：第5页总体消费通过统计得出，40%城镇、都市同窗月消费额在800-1200之间，而60%农村同窗月消费额主要在350-500和500-800之间。第6页资金起源调查统计表白，90%同窗资金起源是家里提供，只有10%同窗是通过自己勤工俭学挣来。第7页通讯消费随机问卷得到成果，拥有手机同窗竟然占到被调查总人数100%，可见大学校园手机普及率之高。然而，在拥有手机群体中，月花费高于100元占到48%，已经接近二分之一。第8页恋爱费用在我们调查中，有40%同窗再在恋爱中，而恋爱支出也是相称高，一种月恋爱费用基本都100-200左右。第9页同窗自我评价调查表白，基本90%同窗以为自己月消费情况持偏低态度。与自己预期不符。可是，大家又始终保持着这种花费势头，这也算是大学生消费心理脆弱矛盾一定体现。第10页对此引发思考通过这次调查，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生消费情况基本是现实、合理。但显著存在个体差异，这主要由学生家庭背景和消费差异习惯组成。培养学生理财能力和正确价值观应是当务之急。第11页下面我们对这些情况进行一下分析第12页1理性消费是主体价格、质量、时尚是吸引大学生消费主要原因。从调查成果来看，讲求实际、理性消费仍是目前大学生主要消费观念。据理解，在购买商品时，大学生们首先考虑原因是价格和质量。第13页这是由于中国大学生与国外不一样，其经济起源主要是父母资助，自己兼职挣钱不多，这使他们每个月可支配钱是固定，大约在350-800元之间，家境较好一般也在1000元左右，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用具开销。第14页由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽可能搜索那些价廉物美商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生多种社会活动都较此前增多，加上都市生活气氛、开始谈恋爱等很多原因影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美商品，相反，他们比较重视自己形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注内容。因此网购也成了他们最佳选择。第15页总体来说上大学生消费还算比较合理。第16页2大学生消费也有其不理性一面大学生没有经济起源，经济独立性差，消费没有基础，经济非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整，稳定消费观念，自控能力不强，很容易受媒体宣传诱导或是受身边同窗影响而产生随机消费，冲动消费。第17页3消费展现向多元化发展大学生在实现温饱同步，也在服饰装扮这一方面显著消费。而作为饱读圣贤书大学生们，学习之余也会不忘逛逛学习用具店和书店，为取得各类证书补课充电也成了大学生一种消费热点。部分手头宽余学生还手头上还会拥有某些如照相机、MP3等数码产品。可见，大学生消费取向逐渐向多元化发展。

第18页4消费构造存在不合理原因消费构造存在不合理原因女生更为突出大学生生活消费一般都是由生活费用和学习资料组成。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，按照桂林地域物价水平，以学生在校每天消费十元左右用于基本饮食需要来估计，男生最少学生每个月净饮食费需300元左右。第19页而女生为了保持苗条身材而控制自己食欲，因此每个月只需要200元左右。在饮食方面男女同窗显著存在不合理构造。第20页5追求名牌，存在攀比现象在调查和采访中，某些同窗表达，为了拥有一部流行手机或者是电脑。有同窗情愿节衣缩食，甚至牺牲自己其他必要开支；有些男同窗为了一双名牌运动鞋，有些女同窗为了一套名牌化装品或者一件名牌衣服，不惜向他人借钱以满足自己欲望等，都能够反应出某些学生不懂得根据自己时间经济情况去衡量，而虚荣心驱使又极易形成无休止攀比心理。第21页6恋爱支出过度在调查和口头采访中上我们发觉，一部分谈恋爱大学生每个月大约多支出100-200元左右，最少也有50元左右，最高达成500元。第22页他们大多承以为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费标准。并且恋爱投资主要是男方，这是让人感到忧虑方面。第23页7储蓄观念淡薄，财商需培养和加强在调查中，当问及对“财商”概念结识时，很多同窗表达陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同窗都坦然认可自己消费已经超出计划范围，甚至有些同窗还需要向他人临时借生活费，略有剩下同窗也想着如何把剩下钱花完，只有极个别同窗有储蓄意识。可见，目前大学生财商需要培养和加强。

第24页8消费差距拉大，出现两极分化在调查和走访中，城镇和农村同窗消费情况显著差距很大，这同步也说明了我国农村和城镇还存在很大差异，我们还需继续加强农村建设。第25页9贫困生消费水平虽然偏低，但消费组成比较合理贫困生由于消费能力有限，他们日用资金起源除了家里提供之外，尚有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正由于他们钱得来不易，故他们会对生活多种开支精打细算。他们主要花费在于饮食、生活用具和学习充电方面。另外，由于对接触社会要求更为强烈，他们能够把握到社会一定消费动向，而能否择优地去跟随。

第26页目前大学生消费心理和行为不合理原因分析目前大学生在消费上出现无计划消费、消费构造不合理、攀比、奢侈挥霍、恋爱支出过度等问题，这与社会环境、家庭教育和学校教育都有很大关系。第27页让我们看一下这三方面影响：第28页1当今大学生活非常自由，全方位地与社会接触，某些大学生很容易受到享乐主义、拜金主义、奢侈挥霍等不良社会风气影响，假如没有及时得到学校老师和父母正确引导，容易形成心理趋同倾向，当学生所在家庭能够在经济上满足较高消费条件时，这些思想就会在他们消费行为上充足体现。第29页2父母在日常生活消费标准立场是儿女最初始效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己孩子呢？第30页3学校教育环境对学生消费观念培养主要影响作用。第31页不过，当代高校对学生消费观教育还没有形成足够重视。由于对大学生消费心理和行为理解不够全面和客观以及课程设置等原因，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等主要思想观念紧密有关消费观专项教育在思想品德涵养课中没有充足开展，从而也难以达成真正指导目标。第32页另外，校风建设范围中普遍缺乏提倡大学生勤俭节省生活消费观内容。大学生消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较重视突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用具、生活费用额度等主要消费内容都具有群体从众心理。因此，在校风建设上重视塑造和强化学生良好消费意识和消费行为，培养学生良好消费习惯。第33页结论与提议综合以上分析，我们能够看出大学生消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、情绪等很多影响购买原因里面，他们首先考虑质量原因，但更重视品牌与情绪影响。因此能够说大学生充满是感性而略掺有理性消费观。而对于流行与时尚追求似乎更是一种令人彷徨十字路口。适度追求是合理。但过度攀比会产生危险影响。第34页那么对于大学生在消费中产生问题，我们能提出什么提议呢？第35页1．增强独立意识，培养和加强理财能力现今大学生需要懂得如何在剧烈竞争社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单四则运算，不是简单收支平衡，它需要长期理性基奠，个人盲目标冲动不是独立，是任性体现，我们需要不但仅是脑中有独立概念，更迫切是独立行动和理性思考。主要有两方面内容：其一，正确结识金钱及金钱规律能力；其二，正确利用金钱及金钱规律能力。第36页2．克服攀比情绪攀比心理形成不可避免，这也不是我们错。但我们应当如何面向呢？首先，我们应树立正确、科学价值观。然后要正确看待和正确衡量自己。懂得自己该争什么，不该争什么。第37页3教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节省、科学消费意识引导他们在考虑个人消费时不忘光荣传统，科学规划安排，是个人消费标准与家情相适应。当然，在社会主义市场经济条件下，从不停推进社会经济发展和繁华市场这个角度看，需要鼓励人们积极、合理消费。假如不考虑个人经济情况和支付能力，盲目追求奢侈消费模式是十分有害。思政教育工作者要及时客观分析社会上消费主义现象，引导学生形成积极心态，作一种清醒消费者。

第38页4．形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风有机组合。其中学生消费心理和行为是体现学生生活作风主要部分。一旦良好消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风塑造起促进作用，并形成校