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经典word整理文档,仅参考,转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定【答案】AA、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威【答案】CB、科学的行动研究C、实践的行动研究D、批判的行动研究【答案】AB、科学性C、主体性D、发展性【答案】BB、先进的办学理念1C、校长的卓越领导和创新实践D、优势学科【答案】AB、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动【答案】BA、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化【答案】DA、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机【答案】CB、无过错责任原则C、严格责任原则D、注重效率原则【答案】A10、关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A、学年制重过程管理,学分制重目标管理B、学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C、学年制强调共同性,学分制强调个体性D、学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法【答案】DB、知识性因素C、组织性因素2D、个体性因素【答案】AB、它是一种思想观念和理论体系C、它是受一定利益关系制约的D、它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来【答案】B13、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了()教学原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教【答案】BB、已经日益萎缩C、无任何变化D、日益发展【答案】DB、基本条件C、方向和灵魂D、基础【答案】CA、道德义务B、道德荣誉
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