学校未成年人思想道德建设自查报告

学校未成年人思想道德建设自查报告我校祥符第四小学一直以来都非常注重未成年人思想道德建设工作，始终以社会主义核心价值观为指导，全面加强未成年人法制宣传教育和思想道德建设，有效地维护了未成年人的权益，为广大未成年人健康成长营造了良好的环境。接到市教育局《关于开展未成年人思想道德建设工作专项检查的通知》后，我们对我校的未成年人思想道德建设情况进行了自查。为了加强对未成年人思想道德建设工作的组织领导，我们成立了以校长为组长的未成年人思想道德建设工作领导小组，并在各班成立了相关组织并有少先队员负责具体工作。在我校未成年人思想道德建设工作中，少先队辅导员、班主任是实施未成年人思想道德建设工作的主力军。通过建立健全定期汇报、督查、考评等制度，在全校形成了“校长统一领导、少先队辅导员齐抓共管、任课教师各负其责”的领导体制和工作机制，整合了学校各方力量，保证了全校未成年人思想道德建设工作的有效开展。校领导利用政治学习时间，积极组织广大教职工专题学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，通过学习，使全体教职工深刻地领会和把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想，基本原则和主要任务，进一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道，应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，切实抓紧抓好。我们努力构建“三结合教育体系”，即学校教育、社区教育和家庭教育三者互动联动，保证了全校未成年人思想道德建设工作的有效开展。我们将继续加强领导，统一思想，提高认识，不断完善未成年人保护机制，为广大未成年人健康成长营造更加良好的环境。是指学校管理人员在管理过程中，注重培养学生的思想道德素质，通过规章制度、纪律教育等手段引导学生正确行为，形成良好习惯和道德观念。我们学校注重加强管理育人工作，建立健全规章制度，对学生的行为进行规范和引导，同时注重对学生的思想教育和心理健康教育，营造了一个和谐、稳定的校园环境。2.教书育人是指教师在教学过程中，注重培养学生的思想道德素质，通过课堂教学、课外辅导等方式，引导学生正确的价值观和人生观。我们学校注重提高教师的素质，加强教师的思想道德建设，同时注重课堂教学的德育引导，通过生动的案例、启发式的教学方法，让学生在学习中受到德育的熏陶。3.活动育人是指学校通过各种形式的活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，增强学生的自信心和社会责任感。我们学校注重开展各种形式的德育活动，如主题班会、德育讲座、志愿者服务等，让学生在活动中感受到德育的力量，增强学生的道德观念和社会责任感。同时，我们还注重发挥学生自主性和创造性，让学生参与活动的策划和组织，增强学生的领导才能和团队合作精神。：学生通过为老师、家长、社区居民等服务，感恩他人，提高了社会责任感和服务意识；（2）、文艺活动：学生通过参与文艺比赛、演出等活动，培养了审美能力和艺术修养；（3）、体育活动：学生通过参加运动会、比赛等活动，锻炼了身体素质和竞技意识。此外，学校还注重开展各种主题教育活动，如“安全教育月”、“爱国主义教育周”、“环保日”等，让学生在活动中接受思想教育，增强爱国、爱校、爱人、爱生活的情感。通过这些活动，学生的综合素质得到全面发展，校园文化建设得到进一步推动。本学期，学校在原有的年级、班级量化考核基础上，结合实际情况完善、充实了《祥符四小学生一日常规考核办法》，使学校未成年人思想道德建设工作更加规范化、系列化。学校通过全面落实“班级量化考核”，对学生的常规管理工作进行考核，旨在培养学生良好的行为习惯。学生在接受管理的同时，也参与学校管理，培养主人翁意识。教师在课堂上积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。学校注重以形式多样的活动为重点，营造良好的校园氛围，以班级教育活动为重心，开展系列教育活动，有针对性地解决学生中存在的问题。通过这些活动，学生的综合素质得到全面发展，校园文化建设得到进一步推动。我们学校结合重大节日和突发事件，开展各种教育活动，例如利用“植树节”、“劳动节”、“母亲节”、“六一儿童节”等开展活动，让学生认识到我们拥有伟大的祖国、美好的生活、亲爱的老师，引导学生树立感恩之心，做感恩之举，感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩同学。我们还利用“母亲节”、“劳动节”开展了“感恩在行动”为主题的活动。同学们用真挚的话语、精美的感恩卡、美观的新春对联、感恩童谣表达了浓浓的感恩之情。我们要用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回报社会，用关爱之心伴随成长。为了弘扬孝德，我校开展了班级“孝”文化建设活动，积极开展“孝敬日”活动，让学生逐步具有一定的孝德意识，并用自己的行为“书写”许多感人的故事。我们以“四读”为主要形式，开展“品味书香、提高自我”教师读书活动，让教师陶冶情操、丰富知识、提高素养、促进发展。通过读书活动，我们还开展了演讲比赛、读后感比赛等，让读书成为一种兴趣，更进一步养成一种读书习惯，激发爱国、爱家乡的感情。我们在“清明节”开展了瞻仰革命先烈祭扫活动，让学生受到了爱国主义教育。为了提高师生防震防灾意识，确保学生生命安全，我们制订了“紧急疏散应