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文档简介

3.让我也来“露一手”三年级下册《心理健康教育》活动目标：

1.通过活动，使学生能够全面地认识自我。

2.通过活动，使学生悦纳自我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。

3.通过交流，让学生了解掌握一些常用的建立自信的方法和途径。

重点：

通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。

难点：

帮助学生掌握培养自信心的方法。

我？优点大轰炸情境一：

芳芳的爸爸是音乐老师，他们父女俩共同的爱好就是吹笛子。芳芳从小就跟爸爸学习，现在她的笛子吹得棒极了。国庆节到了，同学们推荐她参加学校的国庆晚会，但她担心自己的水平不够高，怕同学们笑话，不敢参加。情境二：

班里举行了一次“露一手”主题班会，一向被大家认为是后进生的小翔也勇敢地参加了。他在班会上露出了自己的绝招,做了一道凉拌菜，让同学们很佩服。一个男孩会这手艺,男同学都认为他为男子汉争了气，他对自己也有信心了。他在周记中写道:“我一直认为自己不如别人，很自卑。但是这次在‘露一手’主题班会上的展示,让我获得了同学和老师热烈的掌声。看着大家赞赏的目光，我第一次感觉到自己和别的同学一样,也能说:‘我能行!’”建立自信的方法：1.学会发掘优点。2.感受成功的喜悦。3.学习积极的自我暗示，并反复练习。4.偶像激励，座右铭激励。板书设计：让我也来“露一手”自卑拦路虎自信奠基石（我不行）（我能行）每个人都具有在生活中取得成功的能力，每个人都具有独特的视、听、触以及思维的方式。每个人都能成为富于思想与创造的人，一个有成就的人，一个成功者。

——詹姆斯去做你害怕的事，害怕自然会消逝。

——罗夫华多艾莫生名人名言

请每位同学为“露一手”主

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