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文档简介
2023年安徽省宣城市高职录取语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.对下列各句运用的表达方式,判断错误的一项是()
A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”,他是当之无愧的。(记叙)
B.性格是从态度和行动方式上表现出来的人的整体性的稳定的特征;气质则是性格的动态特征,诸如行动的缓急和动作变化的快慢等等。(说明)
C.要硬下这样的心肠,忍受这样痛苦的折磨,需要多少坚忍!——这是平静水面下深处的激流啊!(抒情)
D.这些朱砂的,丹红的,紫霭色的群峰,前拥后簇,高矮参差。三个主峰,高风峻骨,鼎足而立,撑起青天。(描写)
2.下列各项对有关课文的表述,正确的一项是()
A.《哈姆莱特》以一个古老的宫廷复仇故事为蓝本,真实地反映了文艺复兴时期广阔的社会生活,塑造了一个代表当时先进思想的艺术典型——哈姆莱特。课文节选的是第四幕第一场。
B.小说《荷花淀》的环境描写很有特色,静谧的家院与紧张的敌情、风光秀丽的荷花淀与硝烟弥漫的战场,形成强烈的反差,又十分紧密地结合在一起,给人以深刻的印象。
C.《改造我们的学习》《敬业与乐业》《千篇一律与千变万化》这三篇文章都是开门见山地提出了全文的中心论点。
D.《沁园春·长沙》和《水调歌头·游泳》的作者都是毛泽东,这两首词意境开阔,想象丰富,都抒发了改造世界的豪情壮志。前者表现了昂扬的斗志;后者让读者感受到诗人改造中国的宏伟理想和乐观自信的人生态度。
3.下列说法有错误的一项是()
A.《论语》是记录孔子及其弟子的言行的书,《孟子》是记录孟子及其弟子思想观点和政治活动的书。
B.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝,《范进中举》中的胡屠户,都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。
C.《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文,都表达了作者积极向上的健康情怀。
D.《汤姆索亚历险记》《竞选州长》的作者都是美国的马克·吐温,《松鼠》《最后一课》的作者分别是法国的布丰、都德。
4.下列各句中,没有语病的一句是()
A.自从他加入学校田径队的那一天起,就一直认真刻苦地训练。
B.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
C.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。
D.中学生上网吧,已经引起了教育工作者特别是广大班主任老师的重视。
5.下列词语中的字,读音全都正确的一组是()
A.饯别(jiàn)晦涩(huì)铁栅栏(zhà)浑身解数(xiâ)
B.扒手(pá)吱声(zī)和稀泥(hã)步履蹒跚(pán)
C.畜养(xù)寒噤(jìn)露马脚(lîu)扪心自问(mân)
D.顺遂(suí)什锦(shí)蒸馏水(liú)兵不血刃(xuâ)
6.对下面古诗句的理解错误的一项是()
A.月下飞天镜,云生结海楼,仍怜故乡水,乃是迷行舟。“天镜”、“海楼”写荆江一带的奇妙、美景,是比喻写法。
B.明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?赋予“青天”以生命,直接同他对话,是拟人写法。
C.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。声名从此大,泪没一朝伸。“惊风雨”、“泣鬼神”赞扬李白文才出众,是夸张写法。
D.轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤隐隐笙歌处处随。“轻舟短棹”写泛舟游湖,景色迷人,是借代写法。
7.下列词语中加括号的字,每对读音全不相同的一项是()
A.关(卡)/(卡)片(虔)诚/(潜)跃(埋)没/(埋)怨
B.怪(嗔)/(缜)密供(给)/送(给)(羌)管/呼天(抢)地
C.押(解)/(解)数(佣)工/(佣)金(惦)念/(踮)脚
D.蓬(蒿)/枯(槁)(禅)让/(禅)机(燥)热/名(噪)一时
8.下列各项中,对加横线字词解释全都正确的一项是()
A.倏来倏去(疾速)罄竹难书(尽,完)先生杖屦(古时用麻、葛等制成的鞋)
B.休戚相关(欢乐)义愤填膺(胸)屈尊下顾(降低身份俯就)
C.强聒不舍(啰嗦)师旷之聪(智慧)姹紫嫣红(原指女性娇艳美丽)
D.桀骜不驯(倔强)激扬文字(激动)天伦之乐(父子、兄弟等关系)
9.下列有关表述,不正确的一项是()
A.“因为马克思首先是一个革命家”一句中,“首先”一词突出革命实践是马克思最主要的功绩。
B.“斗争是他的生命要素”,强调说明马克思把无产阶级的解放事业当做了他毕生的使命。
C.“热烈、顽强”是对马克思从事革命斗争的辉煌成果进行热烈的歌颂。
D.“把它们当做蛛丝一样轻轻抹去”一句,用精彩的比喻描述了马克思的恢宏气度、广阔胸怀和无所畏惧的战斗风格。
10.依次填入下文横线处最恰当的一项是()拥有时,倍加珍惜;失去时,就权当是接受生命真知的考验,权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。拥有诚实_____________;拥有充实,_____________;拥有踏实,_____________。不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实的拥有,不也是一种境界吗?
A.就舍弃了无聊就舍弃了虚伪就舍弃了浮躁
B.就舍弃了浮躁就舍弃了虚伪就舍弃了无聊
C.就舍弃了浮躁就舍弃了无聊就舍弃了虚伪
D.就舍弃了虚伪就舍弃了无聊就舍弃了浮躁
11.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一项是()
A.考上大学后,他给自己尊敬的老师写了一封(缠绵悱恻)的信,以表达自己的感激之情。
B.李教授德高望重,(道貌岸然),在学术界很受人尊敬。
C.晚饭后在教学楼后面是草坪上散步,与我班的王小玲(邂逅相遇),正好一起探讨了今天一道难题的解法。
D.朱总理的话(高屋建瓴),对中美贸易谈判具有重要的指导意义。
12.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①大楼里没有鼠患,_______不养猫,老鼠也不会上门。②_______教练指导正确,因此大家的成绩提高得相当快。③近日连续降雨,造成了李家沟山洪___________。④家长教育孩子要注意方法,不要_______孩子的自尊。
A.即使由于暴发伤害B.即使因为爆发损害C.如果由于暴发损害D.如果因为爆发伤害
13.下列不符合文意的一项是()
A.位置可能决定个别恐鳄基本以海龟为食的习惯。
B.大型鳄鱼更容易灭绝的罪魁祸首是空间的限制。
C.原产北美的恐鳄说明大型鳄鱼出现在不同地方和时期。
D.出现大型鳄龟生存的合适条件通常不会持续太久。
14.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是()成熟的荔枝,大多数是深红色或紫色。生在树头,从远处当然看不清它壳面的构造,___________红色映入眼帘,___________把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”,都很逼真。___________整株树以至成片的树林,___________就成为“飞焰欲横天”,“红云几万重”的绚丽景色了。
A.可是如果因为所以B.只有因而至于那C.只要就然而那D.因为所以至于那
15.下列词语中加括号的字,每对的读音完全相同的一项是()
A.(秩)序/旗(帜)瘟(疫)/战(役)(着)陆/(着)想
B.经(营)/均(匀)河(畔)/(叛)逆松(柏)/(柏)油
C.(亩)产/计(谋)(侥)幸/(矫)健关(卡)/(卡)壳
D.奴(隶)/战(栗)(奈)何/按(捺)呜(咽)/哽(咽)
16.下列诗句所用修辞手法与其它三项不同的一项是()
A.爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。
B.小园岂是春来晚?四月花飞入酒杯。
C.溪水无情似有情,入山三日得同行。
D.佳节清明桃李笑,野田荒垄自生愁。
17.下列诗句与作者对应关系正确的一项是()
A.江山如画,一时多少豪杰。——辛弃疾
B.多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。——柳永
C.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——李白
D.郁孤台下清江水,中间多少行人泪。——苏轼
18.下列句子中没有通假字的一项是()
A.浩浩乎如冯虚御风B.自余为僇人C.歌窈窕之章D.意有所极,梦亦同趣
19.下列词语中,字形和加横线字的读音全部正确的一项是()
A.雪中送炭笑容可鞠戕害(qiāng)针砭时弊(biān)
B.呕心沥血淋漓尽致纤维(qiān)汲取教训(jī)
C.天涯海角丢三落四提防(dī)道行很高(héng)
D.朋比为肩秘而不宣佛像(fó)看家本领(kān)
20.填在下面横线上与上下文衔接最恰当的一个句子是()仙人掌啊,_______________你果真是有情有爱、有血有肉的生灵吗?可是,你又为何脉脉含情不语呢?我在你的身旁,久久凝望着,思忖着……
A.你果真是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗?
B.你果真是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家了。
C.你难道不是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗?
D.你难道是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗?
参考答案
1.A解析]讲解:议论
2.B[解析]讲解:A不是第四幕第一场。C并非“都是开门见山地提出了全文的中心论点”。D以回忆为主,想象较少。抒发改造中国的豪情壮志。
3.C[解析]讲解:《海燕》主要是象征手法的运用。
4.DA项语序不当,应把“自从他”改为“他自从”;B项错用反问句的否定形式,“谁又能否认……呢”即“谁都得承认”,原句成了“谁都得承认现在就不需要学习雷锋了”意思反了;C项中心词修饰语搭配不当,应改为“采集50万朵花的花粉”。
5.A[解析]讲解:B项,和huî稀泥,C项,扪mãn心自问,D项,顺遂suì。注意B项吱声(zī)为方言词,C项露马脚(lîu)也是一个容易读错的字。
6.D[解析]讲解:非借代
7.C[解析]讲解:C项:jiè/xièyōng/yòngdiàn/diǎnA项:qiǎ/kǎqiánmái/mán;B项:chēn/zhěnjǐ/gěiqiāng;D项:hāo/gǎoshàn/chánzào考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。
8.A[解析]讲解:B项中,“休戚相关“中的”戚“的释义应为”悲哀,忧愁“C项中,”师旷之聪“中”聪“的释义应为”耳朵灵“D项中,”激扬文字“中的”激(激浊扬清)“,意为”冲去“
9.C[解析]讲解:“热烈、顽强”是对马克思从事革命斗争的精神进行热烈的歌颂。
10.D[解析]讲解:根据前面的词汇诚实、充实、踏实看相对的词语
11.D
12.A[解析]讲解:(1)句是一种让步关系,而“如果”是一般的假设关系,用“即使”构成的让步假设,更能突出“大楼没有鼠患”;(2)“由于”能够与“因此”搭配,而“因为”不能;(3)洪水突然产生,应该用“暴发”,而“情绪、力量”等忽然发作,或通过外在的形式而发生的质变以及火山等突然进裂,用“爆发”;(4)为了与“孩子的自尊心”搭配,应该用“伤害”,因为“伤害”一般用于使身体组织或思想感情受到损害,而“损害”一般是事业、利益、健康和名誉等蒙受损失。
13.D[解析]讲解:A项对应文字在原文第九段,与题干要求符合。B项对应文字在原文第十一段,与题干要求符合。C项对应文字在原文第十段,与题干要求符合。D项对应文字在原文第十一段,忽略了关键词“似乎偶尔”,犯有混淆或然与必然的错误,不符合原意。
14.B[解析]讲解:关联词语的题要多读题干,弄清句子之间的逻辑关系,然后根据关系做出选择。因为“从远处当然看不清它壳面的构造”,只能看见红色,所以用“只有”,下面一句是因果关系,用“因而”。由“整株树以至成片的树林”可知是要讲到整体的荔枝,而由“至于”引起最恰当,后面的“那”也比较容易做出选择。
15.A[解析]讲解:其他各项错误为:B经jīng营均jūn匀C亩mǔ产计谋móuD奈nài何按捺nà
16.BA项,出自元好问《同儿辈赋未开海棠》,拟人。哲理:作者以一首海棠
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