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文档简介

体育生活化教学的研究的任务书一、研究背景随着社会经济的发展和生活水平的提高，人们对体育的需求越来越高，但是传统的体育教育模式已经难以满足人们的需求，此时，体育生活化教学模式应运而生。体育生活化教学是指在传统的体育课程教学中，将体育知识与生活实践相结合，使学生在学习中更好地认识、掌握、应用体育知识和技能，提高自我保健和体育爱好的能力，增强身心素质，实现体育与生活的无缝对接。本研究旨在探讨如何开展体育生活化教学，提高学生对体育运动的兴趣和有效的促进身体和智力的发展。二、研究目的1.研究体育生活化教学的概念和特点，明确其在体育教育中的作用和意义；2.分析当前体育教育模式存在的问题，探寻体育生活化教学的解决方法；3.探讨体育生活化教学在学生身体和智力发展中的作用，进一步深化对其意义的理解；4.提出体育生活化教学的教学策略和具体操作方法，以实现对学生的有效引导；5.实证分析体育生活化教学模式在实际教学中的应用效果。三、研究内容1.体育生活化教学的概念和特点；2.当前体育教育模式存在的问题及其原因；3.体育生活化教学对学生身体和智力发展的作用；4.体育生活化教学的教学策略和具体操作方法；5.体育生活化教学模式在实际教学中的应用效果；6.体育生活化教学模式的未来发展方向。四、研究方法1.文献资料法：查阅国内外各类文献资料，深入了解体育生活化教学模式的相关问题；2.问卷调查法：采用问卷调查法，了解学生对体育生活化教学的认知和态度；3.实验法：选取实验组和对照组，比较不同教学模式在身体和智力发展，以验证体育生活化教学在教学上的有效性。五、研究步骤1.文献资料搜集和整理；2.问卷设计、调查和结果分析；3.实验组和对照组的选取和实验设计；4.针对教学策略和具体操作方法进行教学设计；5.实验结果分析和讨论；6.撰写论文，完成学位论文的答辩。六、预期成果1.探讨体育生活化教学的概念和特点，明确其作用和意义；2.分析当前体育教育模式存在的问题及其解决方法；3.解析体育生活化教学在学生身体和智力发展中的作用，进一步深化对其意义的理解；4.提出体育生活化教学的教学策略和具体操作方法；5.

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