2023年校企合作仪式致辞

2023年校企合作仪式致辞校企合作仪式致辞1

敬重的各位领导、各位老师、同学们：

大家好!今日，石家庄YDZYJS学院与河北省TXJS有限公司校企合作签字仪式和实习培训基地揭牌仪式在这里隆重实行。我谨代表河北省TXJS有限公司全体员工，对此表示热情的庆贺!向为本次校企合作做了大量工作的石家庄YDZYJS学院的领导和工作人员表示诚心的感谢!

为进一步加强公司人才队伍建设，不断优化人才队伍结构、大力提高员工素养，满意公司日益增长的施工任务须要，我公司与石家庄YDZYJS学院经过沟通协商，确定在优势互补的基础上实施校企合作战略，在人才培育、工程设计施工与研发、信息服务等方面达成了合作意向。今日我们正式签订合作协议，这标记着双方的合作迈出了实质性的一步，必将成为双方发展史上的重要里程碑。

河北省TXJS有限公司是一家以高新技术服务为主、可在境内外从事建设的国家一级资质施工企业。现有员工余人，20年施工收入达到亿元。多年来，在各方的大力支持下，全体员工团结奋进、开拓创新，业务范围、施工实力、技术层次、服务质量都达到了较高的水平，实现了跻身全国TXJS行业10强的阶段性目标，连续荣获了20xx-20xx、20xx-20xx年度河北省省级文明单位的荣誉。公司正以稳定、持续、跨越式发展的良好势头，不断向更高的目标奋力迈进。一心一意为客户服务，不断满意客户的各种需求，是公司坚持的一贯准则。公司以做精品工程、优质服务、高度的敬业精神和良好的职业道德，在河北施工市场上树立了自己的品牌，赢得了客户的认可和信任。公司主动拓展市场，先后进入了北京、上海、天津、贵州、内蒙等十几个省市施工市场。加强与厂商的沟通合作，与等国内外主要设备厂家进行了广泛的合作与沟通，500多名软件工程师作为设备厂家的督导进行工作。

公司大力弘扬自强、自律、学习、创新的企业精神，坚持最好的技术、最好的质量、最好的服务的三最服务理念，以实事求是、敬重特性、敬重学问、集体奋斗为行为准则，以全力打造精品工程为目标创企业品牌，企业文化得到了广阔员工的认同。

校企合作是一个全新的办学模式，通过校企合作和实习培训基地的建设，能够很好地发挥企业优势，为学院和广阔同学供应一个特别良好的学习和实践平台。大力推动校企合作战略，也将进一步促进我公司产业基础的升级、加快人力资源结构的调整。我公司对校企合作这种新型的教学模式将赐予大力支持，今后将实行各种措施，不断提高合作的层次、扩大合作的范围、挖掘合作潜力，为合作的日益加深和巩固供应力所能及的支持。

希望广阔专业的学生珍惜本次校企合作的难得机遇，理论和实践相结合，不断提高自身专业技术水平，主动适应产业的发展须要，努力成为产业发展所急需的专业人才。希望院方领导及负责人大力举荐，把更多的得才兼备的毕业生举荐到我公司工作。

我坚信，通过我们双方的共同努力，在协议的框架内，优势互补、工学结合，充分绽开各种合作，肯定能够共同把合作推向新的高度，达到双方互利共赢，为我国事业的发展培育出更多、更好的优秀人才。

诚心祝福石家庄YDZYJS学院与河北省TXJS有限公司校企合作越办越好!

感谢大家!

校企合作仪式致辞2

各位企业界挚友，各位老师、同学们：

大家上午好！

今日，工贸学校与省内外七家知名企业在这里实行签约仪式，这是职业教化和企业发展共进的一个历史性时刻，也是工贸学校向校企深度合作迈出的坚实一步。在此，我代表市教化局向省内外的企业来宾表示热情的欢迎和诚心的感谢，并预祝签约仪式圆满胜利！

校企合作是职业教化的灵魂，是当前职业教化发展的瓶颈，也是今后职业教化改革发展的重点。下面我就加强校企合作讲两点看法：

一、深刻相识校企合作的重大意义

这是满意企业人才需求的有效途径。在经济全球化、竞争困难化、生产现代化的新形势下，依靠低成本劳动力实现企业发展已不现实，高素养劳动者成为企业需求。实行校企合作，能够较大规模、较快速度、较高质量地培育产业人才，满意需求。

这是职业学校发展壮大的必定选择。加强校企合作，既可以帮助学校克服自身师资、实习基地和经费不足的困难，又便于学校刚好调整专业结构和改革教学内容，实现更高水平的发展。

这是职业教化学生培育目标的客观须要。职业学校学生培育目标是高素养技能型的人才。要与企业实现“无缝”对接，学生在校期间就要根据“准企业人”的标准去培育。一是将企业精神、企业文化、企业人的基本素养融入“订单教化”中；二是探讨“企业人”的心理需求。创新型、应用型、复合型人才是企业真正所需。培育这样的人才，就要进行校企合作。

这是推动我市经济发展的.现实须要。“十二五”时期，我市紧扣科学发展主题和转变经济发展方式主线，把实行“三年看”各项目标作为主要任务，加快推动十大功能区建设。实现产业结构新跨越，对各类人才产生了强劲需求，对职业教化提出了更高要求。职业教化只有对接产业、对接企业、对接岗位，才能满意工业化特殊是新兴产业的人才需求，才能抢占竞争制高点，把握发展主动权。

二、全面深化推动校企深度融合

全面提升合作层次。校企双方要着眼经济发展大局，根据同等互利、资源共享的原则，进一步明确双方权责，发挥各自优势，完善合作平台，推动校企合作由松散型向紧密型、浅层次向深层次、单向合作向双向合作、短暂合作向长远合作转变。

着力拓展合作空间。校企双方要主动适应新形势新任务，努力做到四个“共建”。一是共建实训基地。建立一批融理论教学与实践教学、职业技能训练与职业资格认证等功能于一体的实践教学基地。二是共建师资队伍。校企互派技术专家和老师，参加教学和实践，打造“双师型”师资队伍。三是共建培育过程。校企共同确定培育目标，制定培育安排、设置教学内容、实施技能训练。四是共建教学课堂。一方面，由学校聘请企业技术专家担当兼职老师，另一方面，企业为学校供应校外实习基地，并派业务骨干担当实习指导老师。

不断增加合作实效。坚持经济效益与社会效益并重、产业发展和人才培育并举的方针，努力实现校企双赢。一是整合资源。校企双方坦诚相待，精诚合作，将优质资源拿出来参加合作，实现资源配置的最优化、合作效益的最大化。二是创新形式。如推广“校企融合”，探究“项目引领”，推动集团化办学等，促进校企良性互动和共同发展。

同志们，推动校企合作须要各方面的关切和支持，让我们以此次校企合作签约作为引领，把推动校企深度融合作为创新工作内涵、促进经济发展的重要内容，全面实行“三年看”发展战略，为我市经济社会又好又快发展做出新的更大的贡献！

感谢！

校企合作仪式致辞3

敬重的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：

下午好!通过一段时间的主动筹备，经签约双方约定，今日，我们在这里隆重实行——科技职业学院与dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司合作办学的签约仪式。首先，请允许我代表——科技职业学院党委和行政对出席仪式的各位领导、各位挚友，对参与签约仪式的dhl公司的张总及公司有关同志，表示最热情的欢迎!对为这次合作办学做了大量工作的dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司人力资源部、作业部和我院管理工程系表示最诚心的感谢!二十一世纪是信息化、全球化、高科技的时代，这为高等职业教化供应了巨大的发展机遇。高等职业教化如何培育具有创新精神和创业实力，能适应信息化、全球化、高科技时代以及满意基层第一线须要的高层次好用型、技术型人才，已成为高等职业教化的重要课题。培育高级技术型人才的关键是实践性教学环节的落实，而实践性教学体系的建立确定了高职教化人才培育的特色。

——科技职业学院自建院以来，以“依托区域优势、铸造品牌名校”为办学宗旨，以培育高技能应用型人才为根本任务，追踪高新技术发展前沿，紧跟企业人才需求实际，实行开放式办学和产学教结合，并不断加强与企业、行业的沟通合作，建立稳定的校外试验、实习、实训基地，加快建立新型人才培育的模式和途径。学院始终实行与外资企业“零距离”办学，实行学生在外资企业实习、实训不断线。

本次我院与dhl公司校外滚动式实习实训基地的胜利创建，是一次校企“零距离”对接的胜利实践，是校企双方经过了为期半年的细心打算，并在首批实训学生胜利试运行的基础之上，深思熟虑、慎重考虑的结果，是一次先实践后签约，在实践基础上形成共识的结果，是我院开放式办学的又一次大胆创新。

首先，dhl实习实训基地所供应的岗位都是处于正常运转的企业真实岗位，学生所处的工作环境都是真实环境，执行的规范也都是职业标准，实习实训的项目均是学生今后要从事的相关职业及工作岗位。在这一真实环境下进行岗位实践，不仅能培育学生解决生产实践和工程项目中实际问题的技术及管理实力，而且还能陶冶学生爱岗敬业的精神。其次，实习实训基地采纳真实的考核制度，建立了一系列考勤、考核、平安、劳防、保密等规章制度及员工日常行为规范，使学生在实习实训期间便养成遵规守纪的习惯，为今后走上工作岗位形成良好的职业道德和企业素养打下坚实基础。同时，滚动式实习实训也是作为学生教学安排的一部分，是全体学生学业考核的必经过程，是一次真正意义上实现学校、企业、学生三位一体的有机结合。

此外，获得实习实训优秀的学生，不仅将获得学院的课程学分，而且还将获得外企老总颁发的证书，这为我院学生在将来的就业市场上进一步提升竞争优势供应了重要依据，这标记着学院在校企合作办学、开放式办学方面跨入了更高、更新的平台。当然，好的开头只是胜利的一半，面对将来我们必需相识到这只是万里长征的第一步。在此，我代表学院党委、行政希望管理工程系在今后的合作办学中，切实的维护、运行好dhl实习实训基地，把握实习实训过程中的每一个环节和细微环节，要有打长久战的打算与信念;希望我们的同学能够在思想上真正地珍惜每一个实习实训岗位，加强学习的针对性与主动性，不怕苦不怕累，不断提高动手实力与操作实力，同时也恳请dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司在今后的工作中赐予学院更大的支持和关切。最终，祝福——科技职业学院与dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司合作开心，祝dhl(中外运敦豪)有限公司——分公司事业蒸蒸日上，祝各位领导、各位挚友身体健康。感谢大家!

校企合作仪式致辞4

敬重的各位领导、各位来宾：

首先，我代表学校向在百忙中来参与这次签约仪式的各位领导和企业家表示热情的欢迎和真诚的感谢!

本次签约仪式，是学校和在座企业及院校反复协商共同确定实行的。校企合作是实行职业教化服务重点项目建设暨校企合作推动会议精神的重要步骤，是我校推动办学模式和人才培育模式改革、增加我校为地方经济建设服务实力的有效途径，也是我校深化践行科学发展观、实现学校又好又快发展的切实须要。这次签约仪式，标记着我校与在座的企业及院校在合作办学方面迈出了坚实的一步。

我校是浉河区的中等职业学校，是国家首批重点职业中学，20xx年被省教化厅命名为省级特色职业学校。开设数控、汽修、电工电子等，计算机、工艺美术、旅游饭店服务、电子商务类和学前教化类等8个专业，其中省市级重点专业有数控、汽修、电工电子等，计算机、工艺美术等。

校企合作是技能人才培育制度的创新，是理论与实践相结合的培育模式的继承和创新。它是教化与经济相结合的详细化，是教化依据企业的需求，主动适应并为企业服务的合作，它体现了教化必需适应经济发展，并对经济发展服务的规律合作办学、订单培育，是我校办学的有益探究。我们将严格根据企业长远发展的实际需求，坚持做好人、读好书、选好路的办学理念，严把生源选择关、教化教学关、文化熏陶关，树立学生老板理念、培育学生专家技能、练就学生军人作风，把学生打造成家文化意识浓、综合素养高、忠诚度高的用得上、留得住、可持续发展的终生员工。

近几年来，我们始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学方针，依据市场发展需求和企业岗位须要，不断调整专业设置，改革教化模式，转变人才培育模式，主动探究多种联合办学形式，也取得了初步的成效，学校毕业生供不应求，就业率连年超过98%，但是根据为地方经济发展服务这一学校功能定位的要求，还存在差距，主要是学校办学和企业需求联系得不紧密、服务地方发展的功能不显著，我们要通过校企合作这一形式，促进学校和企业紧密结合，更好地发挥服务功能。首先，在办学指导思想上，要坚固树立服务意识，实现由过去被动服务向主动服务转变、由向外输送毕业生向为本地企业输送毕业生转变、由盲目培育学生向有针对性培育学生转变、由封闭办学向开放办学转变;其次，在人才培育模式上，要主动寻求与企业的合作，力求生产过程和教学过程相结合、专业教材和岗位标准相结合、专任老师和企业工程技术人员相结合;第三，在学生培育规格上，要更多地考虑到企业对人才的岗位须要，在抓好学生德育和智育的基础上引进企业文化，让学生在校学习时就关注企业、酷爱企业，提高学