2023年国家开放大学(电大)-汉语言文学(本科)考试历年真摘选题含答案

2023年国家开放大学(电大)-汉语言文学(本科)考试历年真摘选题含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共100题)1.语文教师的教学能力结构涉及哪些方面？ 2.尼·诺索夫的小说、故事和童话以娱乐性见长，在儿童中间拥有广大读者群，已翻译到中国来并产生较大影响的有（）A、《笃、笃、笃》B、《一块烫石头》C、《马列耶夫在学校和家里》D、《文件》E、《“小无知”和他的朋友们历险记》三部曲3.下面词语中拼音所标示的汉字有错的一项是（）A、自怨自yì（艾）B、yǎo（杳）无音信C、恪守不yú（愉）D、吹毛求cī（疵）4.有人认为，新中国成立“十五年来，基本上（不是一切人）不执行党的政策，做官当老爷，不去接近工农兵，不去反映社会主义革命和建设。”这种说法对不对？为什么？5.《阿Q正传》和《小二黑结婚》在对农民及其文化的评价上发生了那些重大变化？请结合二部作品具体谈一谈这种变化对于文学的影响。6.举例论述表达与交流心理的特点。 7.（）的阅读，已经成为新世纪改革阅读教学的一个科学理念了。8.《包法利夫人》是福楼拜的作品。9.简叙《诗经》抒情诗创作取得的成就？10.结合实例说明影响人格形成与发展的因素。 11.翻译：孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王之善与？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣；引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。子谓薛居州，善士也，使之居于王所。在于王所者，长幼卑尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长幼卑尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州，独如宋王何？”（《孟子•滕文公下》）12.尤奈斯库曾把自己的戏剧称之为“（）”。A、闹剧性的B、悲剧C、悲剧性的D、闹剧13.修辞格是一种超越语法结构的特定结构格式。14.鲁迅对我国现代儿童文学的贡献是多方面的，单就引进外国儿童文学名著，他就亲自翻译过（） A、《皇帝的新衣》B、《月界旅行》C、《死魂灵》D、《桃色的云》E、《表》15.刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫做（）。 A、绝对感受性B、差别感受性C、绝对感觉阈限D、差别感受阈限16.德国的表现主义戏剧作品主要有格奥尔格.凯泽的《从清晨到午夜》；弗朗.魏德金德的（）；恩斯特.托勒的《转变》等。17.语言的三要素语音、语汇、语法都是言语时代风格的重要表现。18.简述表现主义文学的特征。19.分析《双城记》中狄更斯的人道主文思想。20.《儿童文学小论》的作者是（）21.在人物塑造上，金庸、梁羽生和古龙小说主要有什么异同？22.“新小说”派产生的社会背景是？23.在铁凝的第一部长篇小说《玫瑰门》中，三位重要的女性是（）等。A、苏眉B、司猗纹C、竹西D、大旗24.现在人们越来越强调合作学习，是因为从心理学看，人们在群体的条件下工作总比单独时干得好。25.荷马史诗是指（）。A、古罗马的两大史诗《伊利昂纪》和《奥德修纪》B、古希腊的两大史诗《伊利昂纪》和《奥德修纪》C、古罗马的两大史诗《伊利昂纪》和《伊利亚特》D、古希腊的两大史诗《奥德赛》和《奥德修纪》26.索绪尔认为言语活动包含着两个部分即语言和（）。27.“大型、中式、新式、慢性”是形容词，但是不能充当谓语。28.德国心理学家（）最早用无意义音节材料研究了遗忘规律。29.《子夜》中的地主阶级形象有吴老太爷，（）和（）等人。30.（）是继俞平伯后另一位几乎每部作品集都得到周作人赞赏的作家，对沈从文产生过很大影响。31.以音素开头u的音节，如果这个音节只有一个元音u音素，前面没有声母，就需要在前面加上一个字母y。32.受《玩偶之家》影响而创作的独幕话剧《终身大事》，是中国话剧史上第一部在刊物上公开发表的剧作。其作者是（）。A、胡适B、欧阳予倩C、田汉D、丁西林33.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能起到主导作用34.以ü开头的音节，前面没有声母时，一律把ü换成yü。35.学习者通过已有概念学习新概念的方式叫做概念形成。36.测量记忆的方法有（）、再认法和再学习法。A、回忆法B、内隐法C、提取法37.转注、假借是（）方法。38.请简要说明觉新双重人格的主要表现。39.试述教育与人的发展的相互制约性。40.作文是一种复杂的（）和（）过程。41.下列有关复句的表述，（）的说法是正确的。A、由三个以上分句构成的复句就是多重复句。B、根据标点符号，不一定能把分句准确划分出来。C、联合复句如有多个成分，切分时可以多分。D、偏正复句最大的特点是切分时一律二分。42.《荒原》的现代性表现在哪些方面？43.《小二黑结婚》的作者是（）。44.从根本上说，教育学的基本规律包括：（）。A、教育要适应并促进人的身心发展B、教育要适应并促进社会的发展C、教育要适应并促进经济的发展D、教育要适应并促进政治的发展45.隐性课程是学校课程的重要组成部分之一。46.除《达尔杜弗》之外，莫里哀的主要喜剧作品还有（）、（）、《贵人迷》《堂磺》《愤世嫉俗》。47.语言和思维是两种独立的现象，但它们又形影相随，不可分离。48.评奖评奖，无人开腔；评奖评奖，越评越僵；评奖评奖，轮流坐庄，评功奖变成了平奖。（蒋子龙《人事厂长》）分析上述句子中词语的使用效果。49.语言中组合规则的存在简化了语法结构，是语法概括性的一种反映。50.语文课程教学目的的特征有（）、（）和（）。 51.学生的品德类型可以分为（）、（）和（）。52.简述四种注意的品质。53.什么长句？长句有什么特点？54.影响遗忘的因素有哪些？为了避免遗忘，如何有效地组织复习？ 55.语文课程的基本特点是：（） 的统一。此外还具有基础性、实践应用性、综合性等特点。 A、思想性与工具性B、工具性与应用性C、工具性与人文性D、思想性与艺术性56.简述情绪的二维度说的基本内容。 57.现代教育技术中的科学性原则包括（）和（）。58.海外学者（）在《海派文学又见传人》的长篇论文中，详细探讨了《长恨歌》与张爱玲创作的关系，认为《长恨歌》填补了张爱玲《传奇》《半生缘》之后数十年“海派小说”的空白。59.下列动词（）是体宾动词。A、探索批评看见B、创作制造培养C、值得禁止引起D、阅览考虑寻找60.韵母iang的韵腹在中间，所以这是中响复韵母。61.在语文教学中，读解课文应抓住三个主要环节：（）、（）和（）。62.王安忆小说在描写城市变迁与都市女性命运方面，与张爱玲有什么特点？63.“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘”是屈原的《（）》一诗中的句子，这首诗大约作于楚国国都沦陷之后，表达了诗人国破家亡的悲哀和至死不渝的爱国之情。64.简述艾青诗歌的散文化的艺术追求。65.简述语文知识教学的基本原则。 66.寓言的艺术特征主要表现在（）、（）以及（）三个方面。67.以《鹿鸣》、《宾之初筵》、《伐木》等诗为例，分析《诗经》燕飨诗的主要内容及其思想艺术价值？68.美国最富有特色的类型电影是“（）”。其第一部是（）。69.德育过程是一个组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程。试论述这一基本规律。70.莫泊桑短篇小说大都取材于（）。A、《圣经》B、希腊罗马神话C、荒诞传说故事D、平凡的日常生活71.范例教学模式是由（）提出的。A、布卢姆B、夸美纽斯C、瓦根舍因D、叶圣陶72.催眠 73.简述元杂剧剧本的形式特点有哪些？74.文字是人类社会最重要的交际工具。75.简要说明杨朔、秦牧与刘白羽散文的不同特点。76.（）是教育者根据受教育者身心发展规律，按照一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、政治和道德等方面的影响。A、教学B、德育C、教育D、教书77.班级建设等同于课堂教学。78.（）（国别）小说家薄伽丘的代表作为（）。小说运用框形结构、现实主义手法，反映社会现实，宣扬“幸福在人间”的现世思想。79.有位诗人十来没写诗了，“有一次，在一个冬天的下午，望着几架银色的飞机在蓝得像结晶体一般的天空里飞翔，想到古人的鹏鸟梦，我就随着脚步的节奏，信口说出一首有韵的诗，回家写在纸上，正巧是一首变体的十四行”，于是，诗人的灵感蜂拥而至，一共写出了27首十四行诗。这位诗人是（）。A、冯至B、卞之琳C、穆旦D、杭约赫80.人的遗传素质基本上决定了能力发展的水平和方向。81.结合实际谈谈教师应该如何贯彻知行统一的德育原则？82.自陈量表法83.杜威是（）的代表。84.汉语中词与非词的界线可以利用汉字区分开。85.不是知觉活动基本规律的是（）。 A、知觉的选择性B、知觉的整体性C、知觉的适应性D、知觉的理解性86.七月诗派的主要成员有胡风、艾青、田间、鲁藜、冀汸、曾卓、杜谷、郑思、彭燕郊（）等。A、绿原B、阿垅C、牛汉D、穆旦87.下列词语中全是述宾型合成词的一组是（）A、立秋、提纲、得意、复辟B、出众、悦耳、烧饼、失踪C、栽树、失眠、观光、中肯D、缺德、证实、护膝、开幕88.划分词义义项时，要注意把词的比喻用法产生的言语义独立为一个义项。89.新词“打假”的意思是打击制造、出售假冒伪劣产品的行为。90.“贼”是形声字，意符和声符的组合方式是左声右形。91.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。A、示范性B、复杂性C、主体性D、长期性92.指导学生阅读时理清作者思路的步骤是：找观点、提纲目、探思路、（）、述思路。93.简述儿童文学的主要内容构成。94.鲁迅先生评价《三国演义》时曾说：“欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”，试结合作品进行分析。95.下列汉字都是多音字的两组是（）。A、似、蔓、劲、行B、芳、草、碧、天C、扒、薄、背、藏D、车、轮、畜、旺96.阅读阐释阶段大致需要经历（）、拓展运思，得意体情、（）等活动。97.白先勇的主要作品有（）等。A、《台北人》B、《家变》C、《纽约客》D、《孽子》98.人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是何种知觉特性的表现？（）A、 选择性B、 整体性C、 理解性D、 恒常性99.（）是言语交际的首要原则、根本原则。A、角色原则B、协调原则C、合作原则D、礼貌原则100.“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝”这是《（）》一诗中对山中女神的描写，这种描写充满了山林的气息。第1卷参考答案一.参考题库1.正确答案:语文教师的教学能力结构涉及钻研教材、设计教学、驾驭课堂、处理作业、组织语文课外活动等方面。2.正确答案:A,C,E3.正确答案:C4.正确答案: 首先应作出对与不对的判断。应该说，这种是违背实际的。虽然这是毛泽东主席的话，但现在我们历史地客观地看，仍然可以也应该作出符合当时历史的判断。 至于“为什么”？也可以从以下三个方面加以说明： A.这与当时对国内外阶级斗争状况的错误估计有关。 B.这实际上是把文学艺术划入了意识形态，忽略了文学艺术对于意识形态的相对独立性。 C.有题材决定论的倾向，将文艺的题材等同于主题。5.正确答案: 首先对二者差异的具体方面作出归纳，如麻木愚昧与勤劳朴素、阴暗绝望与开朗乐观、批判与赞美、启蒙大众与工农化、喜剧和悲剧氛围等。 其次谈具体态度： 1、鲁迅：鲁迅看到中国农民多少年来的悲剧命运，给予深切的理解和深厚的同情，但他的描写是沉重的，以唤起人们对中国农民现实要有清醒的认识，特别集中写出农民身上体现的麻木、愚昧、落后的思想性格，毫不留情地揭露和批判了这种性格，如《药》、《祝福》； 2、赵树理：作家对农民的描写，体现了中国现代文学史自鲁迅以来对农民描写的根本变化。赵树理与鲁迅都抓住了各自时代的本质特征，他们都具有清醒的现实主义眼光，但赵树理给予农民的则更多提同情、期待和赞美，风格质朴、淳厚、诙谐、细密。 最后谈影响。影响主要是指不同价值取向对于文学写作的正负面影响，比如乡土文学主意到了乡村对于现代追求麻木不觉醒的一面，却忽视了乡村追求革命的动机和欲望，解放区文学重视了乡村的革命性一面，但对乡村传统文化心理的遗留显然缺乏更为深入的表现。6.正确答案:表达与交流心理的特点是临场性、敏捷性、体态语的运用、运用语音表情达意。应该说，通过对教材第六章的学习，人家对于儿方而特点的具体论述应该是不成问题的，关键在于请大家引进些实例进行论述分析，这样设计作业的目的在于，促使人家在口语交际这个新的但又常常被忽略的课趣上而多思考一些，借机反思、总结一下自己或身边的行为案例，加深认识，提高口语交际教学效率。7.正确答案:个性化8.正确答案:正确9.正确答案: 《诗经》标志着中国抒情诗艺术逐渐发展成熟，其艺术成就表现在： （1）人物形象的成功塑造，其人物塑造的手法有： ① 通过事件的简要叙述或人物活动的典型场景描述来塑造人物； ② 通过简单的外貌描写和心理描写来塑造人物； ③ 通过朴实无华的抒情议论塑造人物。 （2）中国古典诗歌艺术境界的创始，《诗经》中不仅运用了许多带有文化原型意义的意象构成起兴诗句，还使意象和人物情感相融合，来创造艺术意境。 （3）高超的艺术技巧，包括赋比兴的手法、多样的修辞手法和多种抒情方式的运用。10.正确答案: 影响人格形成与发展的因素很多，生理遗传因素、家庭因素、童年经历、学校教育、社会因素、自然环境等都对人格产生了不同程度的影响。简言之，人格是在遗传与环境交互作用下逐渐形成的。 （1）生物遗传因素。双生子的研究说明遗传对人格具有重要影响。但遗传因素对人格的作用程度却因人格特征的不同而异。在个体发展中，人格是遗传与环境交互作用的结果，遗传因素影响人格的发展方向。 （2）家庭环境因素。社会遗传因素主要表现为家庭对子女的教育作用，父母按照自己的意愿和方式教育孩子，使他们逐渐形成了某些人格特征。权威型教养方式下成长的孩子，容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱、做事缺乏主动性，甚至不诚实的人格特征。放纵型教养方式下成长的孩子，多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。民主型教养方式下成长的孩子，容易形成比如活泼、快乐、直爽、自立、彬彬有礼、善于交往、容易合作、思想活跃等积极人格品质。 （3）早期童年经验。早期童年经验是影响人格发展的一个重要因素，幸福的童年有利于儿童向健康人格发展，不幸的童年也会引发儿童不良人格的形成。但两者之间并不存在一一对应关系。早期儿童经验是否对人格造成永久性影响也因人而异。 （4）学校教育因素。教师对学生人格的发展具有指导定向的作用。同伴群体对学生人格也具有巨大影响。班集体是学校的基本团体组织结构，班集体的特点、要求、舆论和评价对学生人格发展具有“弃恶扬善”的作用。 （5）社会文化因素。社会文化塑造了社会成员的人格特征，使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展，而这种相似性又具有维系一个社会稳定的功能。这种共同的人格特征又使个人正好稳稳地“嵌入”整个文化形态里。 （6）自然物理因素。生态环境、气候条件、空间拥挤程度等物理因素都会影响人格。  综上所述，人格是先后天的合金，是遗传与环境交互作用的结果。在人格的培育过程中，各个因素对人格的形成与发展起到了不同的作用。遗传决定了人格发展的可能性，环境决定了人格发展的现实性，其中教育起到了关键性作用，自我调控系统是人格发展的内部决定因素。11.正确答案:孟子对戴不胜说：“你想要你的君王朝着好的方向走吗？我明白地告诉你。假如这里有个楚国的大夫，想要他的儿子学会齐国话，那么找齐国人教他呢，还是找楚国人教他呢？”戴不胜答道：“找齐国人教他。”孟子说：“一个齐国人教他，许多楚国人在旁边吵吵嚷嚷干扰他，即使天天鞭打他，要他学会说齐国话，也是做不到的；要是把他领到齐国的庄街、岳里这样的闹市住上几年，那么即使天天鞭打他，要他说楚国话，也是做不到的。你说薛居州是个好人，要他住在王宫中。如果在王宫中的人，无论年长的、年幼的、地位低的、地位高的，都是像薛居州那样的好人，那么宋王会跟谁干出坏事来呢？如果在王宫中的人，无论年长的、年幼的、地位低的、地位高的，都不是薛居州那样的好人，那么宋王又会和谁做出好事来呢？仅仅一个薛居州，能把宋王怎么样呢？”12.正确答案:C,D13.正确答案:错误14.正确答案:B,D,E15.正确答案:A16.正确答案:《春情萌动》17.正确答案:错误18.正确答案: 表现主义文学是一种反传统的现代主义流派，其特征表现为： 1）在思想上不满社会现状，要求改革，要求“革命”。 2）在创作上不满足于对客观事物的摹写，要求表现事物的内在实质；要求突破对人的行为和人所处的环境的描绘，揭示人的灵魂；要求不再停留在对暂时现象和偶然现象的记叙而展示其永恒的品质。 3）在具体表现手法上，强调主观想象，强调对世界的虚拟和变形的夸张与抽象，强调幻象在文学想象力中的作用。19.正确答案: 《双城记》中狄更斯以自己的人道主义准则来评价法国大革命前的封建贵族政权和大革命胜利后的资产阶级革命政权。 1.同情法国人民的悲惨生活。 如正直的知识分子梅尼特医生给朝廷的揭发信落到侯爵兄弟手中，以至被投入监狱18年之久。他的行为不为生活所容，最后家破人亡。 2.同情法国大革命，描写了法国大革命的场面展示了大革命发生的原因、必然性。 小说生动的描绘了法国大革命中巴黎人民工攻打巴士底狱的情景和惩罚压迫者的历史画面。表现了人民的愤怒、仇恨、革命情绪，描绘了封建贵族和广大人民的尖锐矛盾，封建压迫剥削所造成的贫穷和饥饿是革命的根源。 3.谴责了暴力领袖得伐石太太。 她凶狠、可怕、冷酷无情、杀人的疯狂及无止境的复仇，不惜秧及无辜。得伐石太太最后和保姆扭打致死，以此来表明人道对暴力的胜利。对得伐石太太的革命政权是否人道的问题，作者对次表示了自己的人道主义思想。梅尼特医生和代尔那都是人道主义的化身，和他们相比得伐石太太是不人道的，因次苦大仇深的得伐石太太被描绘成杀人不眨眼的恶魔。作者企图用阶级调和解决阶级矛盾和复杂的社会现象。他希望统治阶级能理智地进行一次改革，富人与穷人之间用爱代替恨。作者对革命和革命者的态度是矛盾的。一方面认为人民的革命是正义的，但又认为过火。得伐石太太的结局，说明了作者的观点。 4.塑造了人道主义最高典型 代尔那自动放弃贵族特权，为营救管家而被捕入狱。卡尔登被作者描写为一个从来不关心任何人的人、一个酒鬼，后来被感化这样的人、最后心甘情愿地代替别人上断头台。 作者人道主义的局限性：如作者把贵族的残暴和革命者的错误作对比，以此突出他的人道主义精神，这种认识也使他不能准确认识法国大革命及其过程中的是非功过。20.正确答案:周作人21.正确答案: 在作品内容上，金庸和梁羽生尽管风格各异，但都注重对历史环境的描写，把小说同国家民族的兴亡与社会动荡联系起来，在特定的历史背景中，虚构武侠小说的人物形象和故事情节，表现自己对中国社会、历史、文化、民族心理的深刻理解和感悟，总是隐含着作者对人的理想化设计和对民族团结、国家兴旺的美好希望。而古龙却特立独行，只写“江湖”，不写“江山”，超脱具体的历史时空。他的小说没有明确的历史背景，不受历史的限制和束缚，在自由的艺术天地里，任凭感性的笔触自由驰骋，进而审视人生、探索人性，意境开阔深沉。 在人物塑造上，金、梁小说多“侠客”形象，但金庸小说“人物性格复杂，具有一种反传统精神，小说人物亦正亦邪，危步于道德的悬索之上而不能失其坠，具有‘一半是野兽，一半是天使’的复杂、矛盾性格”。古龙笔下多“浪子”形象，传统道德观念薄弱，注重个性的张扬，没有正邪的生硬划分，也没有“名门正派”与“旁门左道”的对峙，有的只是人物感情和性格的内在冲突，却在一定程度上揭示了人的真实本性。 在情节安排上，金庸小说开局平淡，但随着情节的不断发展，人物纷纷涌现，关系错综复杂，故事一波三折，构思精巧严密，布局诡异莫测，意趣无穷。梁羽生小说开篇精彩，引人深入，但渐趋平淡，显得有些后劲不足。古龙借鉴西方悬疑侦探小说的写作技巧，精心设置悬念，强化了小说的侦探性和推理性。小说情节离奇曲折，计中套计，环环相扣，真真假假，变幻莫测，偶然中有着必然，引人入胜。 在武功招数上，金庸凭借自己深厚的传统文化功底和良好的文学艺术修养，充分发挥艺术想象的能力，使各种超群卓绝的武功精彩纷呈，美不胜收。如“百花错拳之美妙，六脉神剑之奇幻，化功大法之阴邪，辟邪剑法之妖逆，降龙十八掌之刚猛，黯然销魂掌之恍惚”等。梁羽生在武功描写上虽不及金庸，但他对一招一式的刻画也细腻而逼真，又有很强的写实性和道德倾向性。而古龙自知在金、梁的奇功妙招上进行突破是相当困难的，并对一招一式机械地过招提出过质疑，所以他在武功招数的描写上另辟蹊径，专门以“气势”与“快”字诀取胜，并指出决定胜负的因素，除了武功外，还要看体力、心态、判断能力等因素，“小李飞刀，例不虚发”，陆小凤灵犀一指，就几乎战无不胜。 在语言运用上，金庸才识渊博，文笔雅洁，诙谐幽默，富于变化，环境语言有意境，人物语言有个性，叙述语言有时代感、地域感。梁羽生在中国古典文化上的造诣极深，他的小说语言文采飞扬，常有诗词歌赋、民歌俗语点缀，富有浓郁的书卷气。而古龙非常喜爱西方文艺，追求语言的欧化。他好用短句，简洁利落，风格创新，适合快节奏的现代社会。22.正确答案:小说派的出现，与欧美其他现代派文学一样，是同20世纪两次世界大战后西方引起的精神危机分不开的。50年代中期，法国的经济虽然已经开始复苏，可是物质财富的增加并本能解决精神的危机。年轻一代知识分子不满足现实，对前途充满着忧虑。他们希望从传统的束缚中挣脱出来，开辟出一条新路。这种精神状况见于纸上，通过文学的形式表现出来，就产生了“新小说派“。23.正确答案:A,B,C24.正确答案:正确25.正确答案:B26.正确答案:言语27.正确答案:错误28.正确答案:艾宾浩斯29.正确答案:曾沧海；冯云卿30.正确答案:废名31.正确答案:错误32.正确答案:A33.正确答案:C34.正确答案:错误35.正确答案:正确36.正确答案:A37.正确答案:汉字的造字38.正确答案: A.他少年聪慧、有理想、有抱负，渴望幸福生活和自由的爱情，但旧礼教的熏陶和封建家长的管教使他变成了封建家庭的孝子贤孙，长房长孙的地位使他必须承担起维持这个大家庭的重任。 B.面对各种非难，他用“无抵抗主义”的态度来对待，奉行作揖原则，平静地承受着苦难的生活。但他又是受过五四新思想洗礼的人，有自己的思想见解，向往个性自由，因此他的思想经常处在矛盾之中，常常陷入进退两难的境地。39.正确答案: 一方面教育在人的发展中起主导作用，原因是： 1）教育是一种又目的的活动，它规定着人的发展方向； 2）教育，特别是学校教育对人的影响比较全面、系统和深刻 3）学校有专门负责教育工作的老师。 另一方面，教育要受人的发展规律的制约，主要表现在： 1）教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的发展； 2）教育要适应人的发展的不均衡性，在身心发展的关键期施以相应的教育； 3）教育要适应人的发展的稳定性与可变性，既考虑稳定性，不任意改动教育内容和方法，又主义可变性，充分挖掘受教育者的发展潜力； 4）教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教。40.正确答案:情感活动；心智活动41.正确答案:B,C,D42.正确答案: 1）为了表现荒芜、病态和邪恶的主旨，《荒原》彻底摒弃了浪漫主义诗歌以健康、美好、高雅的意象入诗的传统，而延续了象征主义诗歌，特别是《恶之花》选用病态、丑恶、卑微意象的理念； 2）《荒原》具有思维上跳跃幅度大的特点； 3）《荒原》用词之多，在20世纪欧美文学作品中师相当少见的； 4）《荒原》具有明显的音乐结构，仿佛一首宏大复杂的交响诗； 5）《荒原》采用了典型的自由体，诗句长短不一，不用规律的韵，但节奏分明，舒展自如，收放有致； 6）《荒原》既有历史的透视，又有现实的观照； 7）《荒原》是一首典型的现代主义的诗作。43.正确答案:赵树理44.正确答案:A,B45.正确答案:正确46.正确答案:《吝啬鬼》；《妇女学堂》47.正确答案:正确48.正确答案: 其一，该句子中使用了同韵的词语，如“评奖”，“僵”，“坐庄”等，产生了较好的语音效果； 其二，用同音词语“平奖”和“评奖”相照应，既有新鲜的趣味，又有对“评奖”失去鼓励作用的讽刺。49.正确答案:错误50.正确答案:规定性；预期性；可行性51.正确答案:品德优良型；品德过错型；品德不良型52.正确答案: （1）注意的广度。 （2）注意的稳定性。 （3）注意的分配。 （4）注意的转移。53.正确答案: 长句是指句子的形体长，词语的数量多，结构比较复杂的句子。长句的特点： 1、信息丰富。长句词语多，结构复杂，所以能负载较多的信息 2、气势充畅。长句内容较多，常常蕴蓄丰富的情感，读来显得很有气势。 3、脉络分明。运用长句可以使句子的脉络清楚地显示出来，既突出句子的主要信息，又使其内部的关系表现得很明晰。54.正确答案: 影响遗忘的因素有：时间，材料的性质与数量，学习的程度，记忆材料的位置，记忆者的态度。 有效的复习包括： （1）复习要及时。 （2）正确分配复习时间。如果记忆材料所需时间较短，可用集中复习；如果时间较长，分散复习效果较好。开始复习的时间，间隔条短，以后可以长一些。 （3）试图回忆。阅读与重现交替进行，可以提高复习效率。 （4）注意排除前后材料的影响。复习时要注意排除前摄抑制与倒摄抑制的干扰。在系列学习材料中，中间部分要受到前摄抑制与倒摄抑制的双重干扰，所以对中间部分要多复习几遍。55.正确答案:C56.正确答案:情绪最基本的维度有两个。一个维度是愉快不愉快，称之为情绪的效价。在效价维度上，由正到负，愉悦度依次降低，中间的某一点上无情绪感受。位于正效价那端、有愉悦感受的情绪称为积极情绪（正情绪），位于负效价那端、有不愉悦感受的情绪称为消极情绪（负情绪）。另一个维度是唤醒度，有低唤醒与高唤醒，它由弱到强。57.正确答案:教育理论；设计制作58.正确答案:王德成59.正确答案:A,B,D60.正确答案:错误61.正确答案:感知性认读；理解性阅读；鉴赏性评析62.正确答案: 主要可重视两点：一是作家对现代都市的态度；一是家族力量在作家身上的不同作用。 白流苏对社会的恐惧，更多地代表着传统女性对现代都市的恐惧，实际上也正是张爱玲对社会的恐惧；而王琦瑶对对社会化大都市的运行规则的坦然接受，则更多地代表着现代女性对现代都市的向往，实际上也正是王安忆这种"南下干部"的后代，习惯于坦然地接受一切的态度。 两个作家对社会的态度不同，又主要在于她们的出身背景不同。我们可以看到，在出身大家族的张爱玲身上，家族力量的强大是不容低估的，这个力量投下的阴影也是无法摆脱的，而王安忆的出身与家族无关，家族力量在她的身上几乎是不起任何作用的。63.正确答案:哀郢64.正确答案: 艾青的诗作都是自由体式。他的自由体摒弃了早期自由诗的散文化，而追求散文美。突出表现在两个方面： 一是强调诗语言的散文美。注意从生活中提取丰富、鲜活、变化的语言。在成熟期的作品中，他的语言更加朴素、亲切、新鲜、干净、凝练，且富有表现力。 二是他讲究诗情内在的律动，把外在音律消融于诗的内在骨骼，把形式积淀到内容中去。他的诗或长篇或短制，都是章无定节，节无定句，也不拘泥于音韵与顿数，但却具有内在的旋律和节奏。如《大堰河——我的褓姆》，全诗十三节，节式有长有短，长的一节十六行，短的一节只有四行，每行字数多少不一，多者二十二字，少者每行二字。全诗不押韵，但每一节首尾句重复，以确定情绪抒发的基调，中间几行多采用排比句式且多是长句，使情感的抒发形成一种自然起伏的节奏与旋律。参差中保持和谐，变化中又有统一。 自由诗体在艾青手中灵活多变，走向成熟。65.正确答案: ①精要致用：语文知识内容的选择要少而精，符合学生的年龄特点和接受程度；便于学生在言语实践活动中操作和应用，能够形成能力。 ②综合实践：知识与技能的综合，各种言语活动的综合，言语能力与思维能力的综合，语文知识与其他学科知识的综合，言语活动与社会生活的综合，语文知识与情感态度价值观的综合。 ③注重言语情境：根据教学目标的要求定取舍，在疑难处学习，在精彩处学习。66.正确答案:明确的寓意；生动的比喻；精炼的语言67.正确答案: 燕飨诗反映古代燕礼、飨礼等礼仪活动的诗，其主要内容是描写宴饮的盛况以及宾主之间的互相赞美称誉。其政治价值表现为联络情谊、巩固统治；其历史价值表现为记载了古代燕飨之礼的程序仪式，为研究周代礼制提供了重要的史料；其艺术审美价值表现为： （1）真实再现燕飨活动的场面和融洽热烈的气氛，形成一种和谐欢快的总体风格； （2）塑造了许多栩栩如生的燕飨活动中的贵族形象。68.正确答案:西部片；《1904》69.正确答案: 1）活动和交往是品德形成的源泉。学生的思想是在活动和交往之中形成，并通过活动和交往表现出来的。 2）教育性活动和交往是德育过程的基础，但并不是任何活动和交往都能形成我们所需要的品德，只有根据德育目标和思想品德形成规律，精心组织、涉及、实施的活动，才能保证受教育者的品德健康发展 3）品德的形成是学生接受多方面教育影响的过程。学生在活动和交往中接受来自多方面的、广泛的教育影响，既有校内的、正式的影响，又有校外的、非正式的影响；既有积极影响，又有消极影响。 4）学校德育应在多方面教育影响中发挥主导作用。将多方面教育影响统一到教育目的上来，从而形成家庭、学校和社会教育的合力，促使学生良好品德的形成和发展。70.正确答案:D71.正确答案:C72.正确答案:广义上讲，催眠是一些暗示有特殊反应能力的人在知觉、记忆、动机和自我控制感方面发生的一种觉知状态；狭义上讲，催眠是由催眠师诱导而出现的一种类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。73.正确答案: （1）一般一本四折； （2）有的剧本有楔子（四折之外的独立小段落）； （3）末尾有题目正名； （4）每一折由曲词、宾白（剧中人物的言语，简称“白”）、科范（说明剧中人物的动作表情及音响效果等，简称“科”）三部分组成。74.正确答案:错误75.正确答案: A.杨朔散文以诗为“神”，在当时众多散文媚上媚俗盛行的情况下，以精湛的构思、典雅的格调而“一枝独秀”，并表现出“通讯化”、“小说化”的特点。 B.秦牧散文知识信息丰富，题材广泛，平中见奇，夹叙夹议，以富有个性的语言直抒胸臆或发挥议论。也注重语言的推敲，善于运用精彩的比喻。但是他这个时期的作品由于受到意识形态的制约和影响，有些内容有粉饰之嫌。 C.浪漫主义气质和革命战争生活经历是刘白羽散文审美品格中的两大重要因素。多引用古人诗句，借诗的意象表达作者追求时代精神的强烈情感，情感也常常是汹涌奔腾、一泻千里式的浓烈，常常表现出骈散结合和抑扬顿挫的特点。但有失之抽象与直露、带有说教味道的毛病。76.正确答案:B77.正确答案:错误78.正确答案:意大利；《十日谈》79.正确答案:A80.正确答案:错误81.正确答案: 知行统一原则是指在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。把理论与实践相结合，形成知行统一、言行一致的品格。 言行一致，知行统一，理论联系实际是我国培养人才的基本要求。从思想品德形成的心理结构来看，良好的思想品德是知、情、意