【健康育儿】儿童自闭症的训练方法

【健康育儿】儿童自闭症的训练方法1儿童自闭症的训练方法（一）：自然语境教法1、自然语境教法是在自然的教育环境和家庭部对智力落后的自闭症儿童进行教学，培养他们的主动性和自然行为能力的教学方法。2、这种教法不仅能够提高自闭症儿童的社会主体性，进一步增强他们的自学动力，并增加他们的相冲突犯罪行为，而且能够协助提升其语言能力、社交能力和游戏能力。2儿童自闭症的训练方法（二）：行为治疗1、应用领域制约自学，去提升与除去自闭症状与不能适应环境犯罪行为，或者构成适应环境犯罪行为与日常生活自理及专业技能。2、行为康复训练法是自闭症教育治疗中最常被?用且有效的方法。3、其乃是应用领域个体自发性的反应犯罪行为，及所谓的操作方式制约，去提升与除去自闭症状与不能适应环境犯罪行为或者构成适应环境犯罪行为与日常生活自理及专业技能。3儿童自闭症的训练方法（三）：艺术治疗1、绘画化疗，借着绘画及其创造性的民主自由整体表现活动将潜意识内疏离的感情与冲突呈现出出，并且从绘画过程中赢得纾解与满足用户，而达至确诊与化疗的效果。2、艺术目的是藉着绘画及其创造性的自由表现活动将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且从绘画过程中获得抒解与满足，而达到诊断与治疗的效果。4儿童自闭症的训练方法（四）：音乐化疗1、主要的治疗工具为大鼓和铜钹，让自闭儿即兴、自由的敲打以达到自我宣泄、解放及自我表现的目的。2、音乐康复训练法可以分成团体化疗与个别化疗;主要的化疗工具为大鼓和铜钹，使自闭症儿童即兴、民主自由的敲击以达至自我发泄、革命及自我表现的目的。3、音乐治疗可协助自闭者集中注意力、培养想像力、稳定情绪、促进社会化与语言互动、发展新的休息技能与新的兴趣。5儿童自闭症的训练方法（五）：奖励孩子的合理不懈努力1、在训练初期，孩子往往不能达到家长的指标，即使孩子有一定进步，他们的技能也存在这样那样的缺陷。2、为了维持孩子的自学兴趣，并渐进式的达到目标，家长必须特别注意不断奖励孩子的合理不懈努力。6儿童自闭症的训练方法（六）：家庭辅导1、由于自闭症儿童在多方面的发展都有缺陷，往往须要密切的照料及训练，以致而令父母深感心里交瘁。2、由于照顾他们需要很多时间，还要面对沟通障碍造成的挫败感和身心压力，有时会令主要的照顾者（多数是母亲）跟配偶或子女之间的关系紧张而易生摩擦，又自闭症儿童本身也许亦得不到兄弟姊妹的谅解，因而家中各成员的情绪和关系都会受到影响。3、故有赖于社会工作者的专业辅导，鼓励各家庭成员重新认识和协助自闭症儿童，及适度地处置他们本身的心理须要。此外，家长中华会馆也可以引导家长之间互相支持。7儿童自闭症的训练方法（七）：感觉统合训练方法1、由于幼儿对完整散射抑制性严重不足，引致均衡散射发展迟缓，并使身体的反应发生轻微异常，导致无意识机能和注意力的障碍，对自己身体自觉能力和心理的自尊心能力受到影响。2、从感觉和知觉信息相互协调、平衡感、触觉、本体感、语言发展、前庭觉这些方面来训练。8儿童自闭症的训练方法（八）：感觉系统的补救性训练1、自闭症主要是来自孩子感知觉失调，这类孩子表现出来的适应集体困难，持续性差，等待意识差、情绪不稳（兴奋、尖叫）对环境的感知过于敏感，外界稍有变化。2、自己就可以存有安全感缺位，因此，听课确实不协调，化解这类孩子的问题，同步必须把感无意识提振的量跟上。化解这一问题的关键就是强化美感无意识自学。9儿童自闭症康复训练的注意事项1、别把孩子过分半封闭于一味自学的小圈内城市居住的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境，因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。2、著重情商培育情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成好的性情和情感。3、情商即为社会适应环境的综合能力孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成好的性情和情感。4、为孩子的交友创造条件不仅应允许孩子走下高楼、走出家门，也应允许还把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会，教给它们交朋友的艺术、方法和技巧。⑤培育孩子的自立能力，切忌父母事事5、尽量使孩