环保知识竞赛策划书(集锦10篇)

Word第第页环保知识竞赛策划书(集锦10篇)环保学问竞赛策划书1

一、活动主题：

环保有用创意简洁

二、活动背景：

随着人类社会的飞速进展和人们的生活水平日益提高，随之产生的垃圾数量也不断增加，人们开头怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌关注身边可再生、循环资源，是建设可持续进展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效，环保理念，明确环保的重要性，鼓舞更多的同学们参加到环保队伍中来。

三、活动目的：

为增添我校广阔同学的环保意识，活跃我校环保气氛，促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校其次课堂生活，繁华校内文化，宣扬环保学问，为具有手工艺制作特长的同学带给一个展现自我的舞台，呈现当代高校生的风采和活力，和善当代高校生的才智和灵性，放飞高校生的激情和活力，放飞高校生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的沟通沟通，共同促进南宁市高校环保公益活动的开展，提高各大高校同学的环保意识。透过这次的“变废为宝”环保手工艺创意大赛，让同学们更加关怀那些被遗弃的“珍宝”的重要性，让我们的生活更加丰富多彩，充分熟悉环保的好处。

四、主办单位：

共青团广西民族高校委员会

南宁市环保局

五、承办单位：

广西民族高校绿色家园环保协会

六、协办单位：

驻邕高校环保社团

七、活动时间：

20xx年4月16日——20xx年4月28日

八、活动地点：

广西民族高校图书馆

九、参赛对象：

驻邕高校在校同学

十、报名时间：

4月17日——4月27日

十一、报名方式

十二、作品范围：

环保海报、环保袋、环保手工艺品

十三、作品要求：

1、利用身边顺手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。

2、要求作品围绕主题，专心健康向上，充分展现高校生的青春风采，发挥制造力和想象力，表达生态和谐理念。

3、参赛作品应是在其它各类竞赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。

4、每个作品预备介绍词〔100—200字〕。

十四、参赛方式：

i、现场制作〔参赛者在报名表内填好设计作品所需材料，在活动当天现场制作作品参加竞赛。材料由组织方预备，材料需廉价、简单收集〕

ii、预先制作〔参赛者报名后自己预备材料，制作参赛作品，活动当天带来参加竞赛〕

十五、嘉奖方式

十六、评比规章：

i、评委〔50%〕：美观、创意、有用、经济

ii、参赛者互评〔40%〕：每个参赛者可投包括自己在内的三个人

iii、观众〔10%〕：前来观看的同学可对自己认为好的作品投票

十七、媒体支持

i、社会媒体：《广西日报》《南宁晚报》《南国早报》〔未定〕

ii、校内媒体：广西民族高校高校生通讯社广西民族高校相思湖电台广西民族高校化学与化工学院新闻部

iii、网站：比邻星、广西民族高校绿色家园环保协会网易博客、人人网、腾讯微博、搜狐微博

十八、活动资料：

〔一〕前期预备〔4月16日——4月27日〕：

1、前期宣扬：透过海报，横幅，摆摊对本次活动进行宣扬。〔宣扬部〕

2、邀请外校参赛队：发策划书给各所高校环保社团，邀请参与此活动。〔网络新闻部〕

3、做好嘉宾及评委的邀请工作。〔外联部〕

4、申请场地、租借桌子。〔秘书处〕

5、投票箱制作。〔组织部〕

6、音响话筒租借。〔环教部〕

7、邀请或选择2个主持人。〔执行成员〕

8、整理报名表，预备制作作品材料。〔执行成员〕

9、横幅、报名表的制作。

10、台签的租借及制作

〔二〕竞赛当天：

1、7：00—8：30挂好横幅，布置好场地。

2、8：30—9：00参赛者签到，摆放作品

3、9：00—9：10主持人宣布开场，介绍到场嘉宾、评委

4、9：10—9：30主持人介绍竞赛相关状况，宣读竞赛评分要求和规章，竞赛开头

5、9：30—11：00各参赛者根据作品编号逐一介绍自己的作品

6、11：00—11：10工作人员统计投票结果，计算总分数。

7、11：10—11：20主持人宣布获奖结果

8、11：20—11：30刘绍刚老师做此次活动总结

9、11：30主持人宣布大赛结束

10、11：30清理活动现场

〔三〕后期工作：

1、证书及奖金的发放

2、书写总结

环保学问竞赛策划书2

一、主题：

让地球布满生气，让校内布满绿色。

二、目的和意义：

通过富有学问性、趣味性的学问竞赛，宣扬学习环保学问，提高学校生的环保意识，使学校生们自觉爱惜学校生园，爱护环境，营造一个“每天环保，人人环保”的良好气氛。

三、参赛对象：

1—6班级同学

四、赛事内容及程序：

竞赛时间：20xx年4月23日

1、组队原则及要求：以班级为单位组队，各代表队由5名同学成员组成，各队名单于2月13日前报到办公室；

2、内容：由学校里统一负责制定试题。

3、活动程序：

〔1〕领导致开幕词；

〔2〕主持人介绍嘉宾及评委组成员；

〔3〕必答题部分；

〔4〕抢答题部分；

〔5〕风险题部分；

〔6〕嘉宾、专家做点评；

〔7〕宣布竞赛结果，颁发奖品和证书；

〔8〕竞赛结束，退场。

4、竞赛规章〔见附录〕

5、地点：多媒体报告厅

五、评分方法：

1、要求和原则：答对的给分，()答错〔不答〕的不得分。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答〔让答〕题，每题为10分。

4、问答题，依据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

六、奖项设置：

依据竞赛成果以班级为单位设集体奖，其中各班级组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。

七、在各代表队每轮答题完毕后支配2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。

20xx年3月

环保学问竞赛策划书3

一、活动主题：

环保有用创意简洁

二、活动背景：

随着人类社会的飞速进展和人们的生活水平日益提高，随之产生的垃圾数量也不断增加，人们开头怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌关注身边可再生、循环资源，是建设可持续进展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效，环保理念，明确环保的重要性，鼓舞更多的同学们参加到环保队伍中来。

三、活动目的：

为增添我校广阔同学的环保意识，活跃我校环保气氛，促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校其次课堂生活，繁华校内文化，宣扬环保学问，为具有手工艺制作特长的同学带给一个展现自我的舞台，呈现当代高校生的风采和活力，和善当代高校生的才智和灵性，放飞高校生的激情和活力，放飞高校生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的沟通沟通，共同促进南宁市高校环保公益活动的开展，提高各大高校同学的环保意识。透过这次的“变废为宝”环保手工艺创意大赛，让同学们更加关怀那些被遗弃的“珍宝”的重要性，让我们的生活更加丰富多彩，充分熟悉环保的好处。

四、主办单位：

共青团广西民族高校委员会

南宁市环保局

五、承办单位：

广西民族高校绿色家园环保协会

六、协办单位：

驻邕高校环保社团

七、活动时间：

20xx年4月16日——20xx年4月28日

八、活动地点：

广西民族高校图书馆

九、参赛对象：

驻邕高校在校同学

十、报名时间：

4月17日——4月27日

十一、作品范围：

环保海报、环保袋、环保手工艺品

十二、作品要求：

1、利用身边顺手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。

2、要求作品围绕主题，专心健康向上，充分展现高校生的青春风采，发挥制造力和想象力，表达生态和谐理念。

3、参赛作品应是在其它各类竞赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。

4、每个作品预备介绍词〔100—200字〕。

十三、参赛方式：

i、现场制作〔参赛者在报名表内填好设计作品所需材料，在活动当天现场制作作品参加竞赛。材料由组织方预备，材料需廉价、简单收集〕

ii、预先制作〔参赛者报名后自己预备材料，制作参赛作品，活动当天带来参加竞赛〕

十四、评比规章：

i、评委〔50%〕：美观、创意、有用、经济

ii、参赛者互评〔40%〕：每个参赛者可投包括自己在内的三个人

iii、观众〔10%〕：前来观看的同学可对自己认为好的作品投票

十五、媒体支持

i、社会媒体：《广西日报》《南宁晚报》《南国早报》〔未定〕

ii、校内媒体：广西民族高校高校生通讯社广西民族高校相思湖电台广西民族高校化学与化工学院新闻部

iii、网站：比邻星、广西民族高校绿色家园环保协会网易博客、人人网、腾讯微博、搜狐微博

十六、活动资料：

〔一〕前期预备〔4月16日——4月27日〕：

1、前期宣扬：透过海报，横幅，摆摊对本次活动进行宣扬。〔宣扬部〕

2、邀请外校参赛队：发策划书给各所高校环保社团，邀请参与此活动。〔网络新闻部〕

3、做好嘉宾及评委的邀请工作。〔外联部〕

4、申请场地、租借桌子。〔秘书处〕

5、投票箱制作。〔组织部〕

6、音响话筒租借。〔环教部〕

7、邀请或选择2个主持人。〔执行成员〕

8、整理报名表，预备制作作品材料。〔执行成员〕

9、横幅、报名表的制作。

10、台签的租借及制作

〔二〕竞赛当天：

1。7：00—8：30挂好横幅，布置好场地。

2。8：30—9：00参赛者签到，摆放作品

3。9：00—9：10主持人宣布开场，介绍到场嘉宾、评委

4。9：10—9：30主持人介绍竞赛相关状况，宣读竞赛评分要求和规章，竞赛开头

5。9：30—11：00各参赛者根据作品编号逐一介绍自己的作品

6。11：00—11：10工作人员统计投票结果，计算总分数。

7。11：10—11：20主持人宣布获奖结果

8。11：20—11：30刘绍刚老师做此次活动总结

9。11：30主持人宣布大赛结束

10。11：30清理活动现场

〔三〕后期工作：

1、证书及奖金的发放

2、书写总结

环保学问竞赛策划书4

一、活动说明：

〔一〕主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸

〔二〕活动目的与意义：为了摒弃校内陋俗，提高校内卫生质量，维护并稳固“文明卫生月”的建议成果，号召全体同学自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号进行“环保学问竞赛”活动，详细活动支配如下：

1、主办单位：福建师范高校闽南科技学院助困办公室

2、参赛对象：院全体同学

3、竞赛时间：20xx年4月24号晚上7：00—8：30〔若时间有变动另行通知〕

4、竞赛地点：A101、B104

5、竞赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采纳笔试形式，考试时间90分钟，总分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题〔10题〕、不定项选择题〔5题〕、填空题〔10题〕、简答题〔2题〕。依据团队总分凹凸评出一、二、三等奖。

6、活动流程：本次活动共分两个阶段进行：

4月初对活动的相关内容进行宣扬和报名。

二、活动要求：

参赛成员必需听从统一支配，详细的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发觉将取消参赛资格。

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一、参赛对象与组队

参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。

二、竞赛时间地点

20xx年6月6日下午第三节〔如有转变另行通知〕，多媒体教室。

三、竞赛方法

〔一〕竞赛内容

环保学问题纲

〔二〕竞赛题目形式

问答题、抢答题、必答题。

〔三〕竞赛答题形式

竞赛答题形式采纳必答、抢答〔让答〕、问答等三种答题形式进行。

〔四〕评分方法

1、要求和原则：答对的给分，答错〔不答〕的扣除相应分数。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答〔让答〕题，每题为10分。

4、问答题，依据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

〔五〕评判方法

邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。

〔六〕竞赛方式

决出第一名1名，其次名2名，第三名3名。〔如遇分数相同则并列〕

环保相关

环保学问竞赛策划书10

一、活动主题:

百科学问风暴竞赛

二、活动目的:

扩高校生的学问面，挖掘同学爱学问用学问热忱

为了丰富在校高校生的校内文化生活，引导广阔高校生群体关注社会，拓展学问面，充实和激励自我，增添团队的合作精神，经管系同学会特此申请承办“学问风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到经管系各个专业的专业学问，历史学问，日常生活小学问，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广阔同学带给了一个展现自我的舞台，选拔出了一批综合素养高的选手，充分呈现了当代高校生的风采风貌。

三、活动时间和地点:

初赛时间和地点:4月10号到时详细再通知

复赛时间和地点:4月17号

决赛时间和地点:4月24号到时详细再通知

四、活动参与的对象:

经管系全体同学

五、报名时间:

04月01号——08号

报名方法:参赛成员到各班班长，再由班长交给同学会成员(见后面)

六、活动的流程:

初赛支配:

详细流程:

(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。环保学问竞赛策划书。分别选出前8名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有明白答案的，立即以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

复赛的支配:

复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选取题70道，确定题50道，其中选取题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不行商量，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

决赛支配:

(1)决赛以嬉戏和问答方式为主，每队基本分为100分。环保学问竞赛策划书。

(2)活动开头之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演能够派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一齐表演。)

(3)快速抢答题:当主持人读完题目，参赛者有明白答案的，立即把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

(4)幸运伙伴题:每小组轮番上场，其中两个队员(a、b)需要应对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开头，a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的伙伴(c、d)，假如c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。