中学生现代礼仪形象知识讲座

中学生现代礼仪

俄国杰出的革命民主主义者、唯物主义哲学家、思想家和作家赫尔芩：“生活里最需要的是礼仪，它比最高的智慧，比一切学识都重要。”知识≠文化知识≠教养

知识转化为人格特征时，转化为良好的行为习惯，知识才会成为一个人的教养。

礼仪的关键不在于学到了多少社交技能，而在于你自身的品质能否赢得他人的尊重。揪出社会上的不文明行为现场直击“七俗”

一脏、二吵、三抢、四粗、五俗、六窘、七泼

揪出校园不文明行为

现场直击这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好“文化长廊”需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子……为我们提供安全保障的消防栓受到的“礼遇”这不是画纸，也不是枪靶，是守卫教室的那扇门

作为一个中学生，讲文明、懂礼仪、树新风，是展示和谐城市的风采，展现学校面貌和个人人文修养的重要途径。怎样培养我们的礼仪第一章礼仪基本准则第二章语言礼节第三章、体态语礼节第四章、举止礼节第五章、仪容仪表第六章、人际交往的原则第七章、常见礼节第一章礼仪基本准则真诚尊重谦虚为怀信用宽容平等适度合作为金学会感恩一、真诚尊重苏格拉底曾言：“不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你诚挚的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。”可见在与人交往时，真诚尊重是礼仪的首要原则，只有真诚待人才是尊重他人，只有真诚尊重，方能创造和谐愉快的人际关系，真诚和尊重是相辅相成的。“诚，为人之本，成人之道。”二、谦虚为怀

“大智者必谦，大勇者必含。”

“学，然后知不足。”谦虚是一种修养，需要修行。三、信用宽容孔子曾有言：“民无信不立，与朋友交，言而有信。”强调的正是守信用的原则。宽容他人就是解放自己。理解他人,换位思考.“已所不欲，勿施于人”。四、平等适度平等在交往中，表现为不要骄狂，不要我行我素，不要自以为是，不要厚此薄彼，更不要傲视一切，目空无人，更不能以貌取人。适度为美，过度失春；适度为福，过度为灾；适度为宝，过度为草.五、合作为金时代需要团队合作精神。“团队精神”就是协作精神、奉献精神和敬业精神。六、学会感恩

“感恩”是一种美德，“报恩”是一种责任。（美国每年11月第四个星期四为感恩节）第二章语言礼节

“良言一句三冬暖，

恶语伤人六月寒。”

第一节、称呼礼节准确记住别人的姓名。体力劳动和脑力劳动称呼不可混淆。不可对人用贬义的称呼。注意复姓。慎称“老”。准确判别对方的身份。第二节、招呼礼节忌语：“吃了吗？”“你忙什么呢？”

“你好！”、“早上好！”

“欢迎光临！”“请慢走！”忌语：“你有什么事？”“你干什么？”

“您好！您有何吩咐？”

“您好！您需要帮助吗？”第三节、礼貌用语的正确方法一、注意说话时的仪态要通过关注的目光注视对方。注视方位：鼻眼三角区。会谈时注视上三角区；服务于他人时注视下三角区。

忌：闭目，凝视、斜视，扫视等。二、要善于聆听“聆听是人生的主导”。行业名言：

“聆听是吸引顾客的钥匙”

“沉默是金”。三、注意交往的空间距离名称距离交往关系及交往场合亲密距离（敏感距离）15cm以内情人及亲人、女性朋友间隐私话题。私人距离15—70cm一般朋友、同事交往。社交距离70—200cm礼节上的正式交往。公共距离200-400cm如，演讲时与公众的距离或与人的生硬交谈。第四节、学会赞美

赞美讲究艺术，诚恳热情、真实自然，善于发现对方的“闪光点”、“兴趣点”。

“投其所好”，但不曲意逢迎。

要求感受性，不要评比性。小游戏

以6至8个同学为一组，每个组的同学之间相互赞美，例如：1、2、3、4、5、6这六个同学组成了一个小组，然后先以1为中心，2、3、4、5、6分别对1进行赞美，每个人都要赞美，无论是外表还是其他方面，这样轮流，直至每个组员都被赞美。第三章、体态语礼节

体态语：能传达一定信息的人的面部表情、手势和身体的姿态动作即体态语。在人们交际的信息效果中，45%作用于有声语言，而55%靠体态语来表达的。体态语主要信息来自人的两部位：面部表情和手势语。第一节、面部表情人的感情表达=语言（7%）+声音（38%）+表情（55%）。“眼为心之窗”，眼神是面部表情的核心，是一种带有感情的，含蓄的无声语言。眼神爱默生:"眼睛如同我们的舌头一样能表达,只是,它的优势不需要任何词典,就能被全世界理解."眼神应是热情礼貌、友善诚恳、专注有神的。禁忌：上下打量；斜视；凝视；左顾右盼；呆思。微笑

微笑是世上最美的语言，是含义深广的体态语；微笑是世界上通用的语言，微笑是自信的象征，微笑是礼貌的表示，微笑是和睦的反映，微笑是心理健康的表露，微笑是一种交际手段。康德:"人是能够笑的动物".戴尔·卡耐基:"一个人脸上的表情比他身上穿的更重要".威恩·迪尔:"你教给人们对待你的方式".对着镜子练微笑咬筷子练习第四章、举止礼节

“相貌的美高于色泽的美，而秀雅适宜的动作美，又高于相貌的美，这是美的精华。”

──培根

第一节、典雅的站姿

“站如松”：站得挺拔、端庄、平稳。尽管是一个静态的动作，也能给人以优美、典雅的气质美感。一、并步站姿：

用于听取批评意见或领导指示时。二、跨步站姿：

属男站姿，女子通常不站此站姿。三、开位站姿：

分女式站姿和男式站姿。四、丁字步站姿：

分左丁字步和右丁字步站姿，优雅的站姿

行躬身礼时，向前是以髋关节为轴，向下15度到30度第二节、端庄的坐姿

“坐如钟”：即坐的象钟一样端正沉稳，同时还要注意坐姿的娴雅自如。入坐时，不猛墩坐，撤右腿半步入坐,臀部坐三分之二位置，不要满坐;起坐时，撤右腿作为支撑点，上身保持正直，起立。女士坐姿：

1、垂直式

2、前伸式

3、交叉式

4、曲直式

5、侧点式

6、重迭式

7、侧倾重迭式

垂直式侧点式

曲直式前交叉式

重叠式禁忌坐姿男子坐姿

膝部放开一些，不超过肩宽。

1、垂直式

2、前伸式

3、交叉式

4、曲直式

5、侧身式

6、重迭式

曲直式垂直式

交叉式第三节、优美的走姿

“行如风”即指走姿轻盈而稳健，避免掷地有声，但要有节奏感。一、走姿要点

1、大关节带小关节。

2、手臂前后摆动30度（前20度后10度）。

3、注意步位：女行一条线；男行两条相近平行线。

4、注意步幅：男40公分，女30公分。

5、注意步速：男每分钟100--110步；女每分钟110--120步。二、正确走姿

1、前行步：保持身体端正、收腹、挺胸，不低头，目光平视，忌斜视看人。遇师长、领导、客人应礼让问侯或微笑点头致意,及时礼让，不可争挤。

2、后退步：向别人告别时，扭头就走是欠礼貌的，应采用后退步礼貌告别。3、侧行步：引导来宾时，要尽量走在客人的左侧前方，上身稍向右转，侧身向着来宾，保持一米的左右距离引领。第五章、仪容仪表

仪容仪表是一个人的精神面貌的外观体现，它与一个人的道德素质、文化水平、审美情趣和文明程度有着密不可分的关系。良好的仪容仪表是我们自身的一项基本素质也是对交往一方的尊重。一、服装

服饰是一种文化，一种文明。