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一年级心理健康教育工作总结财神镇中心小学:袁志军转眼间又到了辞旧迎新的日子,又一个学期即将过去。回顾过去的一个学期,我深刻认识到健康教育的重要性和意义,虽然成功的地方不多,但我对待工作的热情和干劲从未改变。一、教育教学工作方面我能全面贯彻教育方针和新的教学理念,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,并认真备课,面向全体学生扎实地开展工作。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用,这可以减少伤害事故的发生,使学生科学地锻炼身体并健康成长。其次,我特别重视人的认知规律的培养,这可以帮助学生养成良好的习惯和技能。第三,我注重学生的思想教育,利用健康教育的特点结合具体内容,向学生进行思想教育,培养学生的自觉性、组织性和集体荣誉感。二、学生心理健康教育,确保学生健康成长我们根据本班学生的实际,确立了多维的发展目标,通过心理辅导、咨询和各类活动,对学生进行适当的心理干预,为学生的心理发展提供必要的服务、指导和帮助。同时,对极个别有心理问题和成绩偏差的学生进行心理康复工作,逐步开发学生的心理潜能,塑造良好的人格,进一步推动素质教育的实施。针对我班单亲家庭的学生比率较高,问题生较多的实际,开展了形式多样的心理健康教育,实践证明,我们的工作取得了不错的成绩。三、注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识我注重培养学生卫生习惯,通过形式多样的活动和课程,提高学生的卫生意识和健康素养。我们鼓励学生养成良好的卫生习惯,如
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