三年级下册美术教学设计第一课 丰富多彩的民间艺术-植物贴画｜广西版_第1页
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三年级下册美术教学设计第一课丰富多彩的民间艺术–植物贴画|广西版一、教学内容本节课的教学内容是植物贴画，以广西版三年级下册的美术教材为基础。在本节课中，学生将会学习和了解植物贴画的技法和背后的文化意义，以及在表现手法上的创新。二、教学目标让学生了解植物贴画的文化意义，了解不同植物的形态和特点。让学生掌握植物贴画的技法和创新表现方式，如加入装饰线条、背景和单色背景。通过美术创作活动，提高学生的观察能力、创意表现能力和合作精神。三、教学重点和难点1.教学重点植物贴画的文化意义及技法；学生对植物形态和特点的观察能力；加入不同样式的装饰线条、背景和单色背景，以便更好地表达植物的构图和氛围。2.教学难点让学生用自己的语言解释植物贴画的文化意义；帮助学生领悟到构图和线条放置的重要性，提高他们的创意表现力。四、教学过程1.导入环节介绍和讨论静物画、风景画等，帮助学生了解和理解美术表达的概念。然后引入本节课的主题-植物贴画-并解释相关词汇。2.学习植物贴画讲解植物贴画的文化意义，了解传统文化中对植物的演绎和使用，同时告知学生用碎花、叶片去创作植物贴画的基本技巧。学生运用教学材料中的植物贴图以及自主带来的植物素材进行观察和分析。老师提供各种样式的装饰线条、背景和单色背景，让学生参与表达植物的构图和氛围。根据教师的指导，创作出自己的植物贴画。3.总结和展示学生交换相互创作的作品，互相欣赏并提出意见和建议。教师总结这节课的重点和难点，进一步明确植物贴画创作的过程和设计思路。最后，教师鼓励学生将作品张贴在教室的墙壁上，进行精彩的展示。五、教学设备与材料白纸颜料碎花、叶子书籍和图片资料装饰线条和背景六、教学评价学生对于植物贴画文化意义的理解；学生对于一些技法和植物特点的观察和表现能力；学生创作的作品的创意和线条构图的自由和创新性。七、教学延伸学生可以在自己家里或学校园艺规划区域进行实地观察和收集植物素材，加强植物贴画的知识储备；学生可以通过手工制作珠玉摆件、手链等，活动互动让他们了解植物贴画的艺术创作的价值和实用性。八、课外阅读民间艺术欣赏：民间花卉草根艺术，这里不仅仅指植物组合制作，还涵盖了其生命的意义、文化背

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