英语特点语法(DOC)

PAGE4-英语语法不定式作状语1)目的状语

To…onlyto(仅仅为了),inorderto,soasto,so(such)…asto…(如此……以便……)

Heransofastastocatchthefirstbus.他飞快地跑以便赶上第一班车。

Icomehereonlytosaygood-byetoyou.我来仅仅是向你告别。

2)作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。

WhathaveIsaidtomakeyouangry.

Hesearchedtheroomonlytofindnothing.

3)表原因

I'mgladtoseeyou.

典型例题

Thechairlooksratherhard,butinfactitisverycomfortableto___.

A.sitB.sitonC.beseatD.besaton

答案：B.如果不定式为不及物动词，其后应有必要的介词。当动词与介词连用时，常位于"形容词+动词不定式"结构的末尾。不定式作定语不定式做定语通常要放在被修饰的词后。例如：

Ihavealotofworktodo.

Sohemadesomecandlestogivelight不定式作表语不定式可放在be动词后面，形成表语。例如：

Myworkistocleantheroomeveryday.

Hisdreamistobeadoctor.不定式作主语1)It'seasy(forme)todothat.我做这事太容易了

easy,difficult,hard,important,possible,impossible,comfortable,necessary,better;

thefirst,thenext,thelast,thebest,toomuch,toolittle,notenough

It'ssonicetohearyourvoice.

听到你的声音真高兴。

It'snecessaryforyoutolockthecarwhenyoudonotuseit.

当你不用车的时候，锁车是有必要的。

2)It'sverykindofyoutohelpus.他帮助我们，他真好。

Kind,nice,stupid,rude,clever,foolish,thoughtful,thoughtless,brave,considerate(考虑周到的),silly,selfish(自私的)

例句:

Itwassillyofustobelievehim.我们真愚蠢，竟然相信了他。

Itseemedselfishofhimnottogivethemanything.他不给他们任何东西，这显得太自私了。

注意：1)其他系动词如，look，appear等也可用于此句型

2)不定式作为句子成分时，动词用单数形式。

3)当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用Itis…to…的句型

(对)Toseeistobelieve.百闻不如一见。

(错)Itistobelievetosee.不定式作补语1)动词+宾语+不定式(todo)

adviseallowappointbelievecausemandcompelconsiderdeclaredriveenableencouragefindforbidforceguesshireimagineimpelinduceinforminstructinvitejudgeknowlikeorderpermitpersuaderemindexplain,tell

Pleaseshowushowtodothat.请演示给我们如何去做。

Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcan'tmakeupmymindwhichtobuy.有这么多的录音机，我都拿不定主意买哪一种。

注意:疑问词带不定式在句中作成分时，谓语动词用单数。

Thequestionishowtoputitintopractice.

问题是怎样把它付诸实施。小学英语语法复习：many,muchMany，much都意为"许多"，many+可数名词，much+不可数名词。

Howmanypeoplearethereatthemeeting?

Howmuchtimehasweleft?

Manyoftheworkerswereatthemeeting.

Muchofthetimewasspentonlearning.小学英语语法复习：many,old,far1)如果后接名词时，muchmore+不可数名词

manymore+可数名词复数

2)old有两种比较级和最高级形式:older/oldest和elder/eldest。elder，eldest只用于兄弟姐妹的长幼关系。

Myelderbrotherisanengineer.

Maryistheeldestofthethreesisters.

3)far有两种比较级，farther，further.在英语中两者都可指距离。

在美语中，father表示距离，further表示进一步。

Ihavenothingfurthertosay.小学英语语法复习：few,little,afew,alittle(a)few+可数名词,(a)little+不可数名词

afew/alittle为肯定含义，还有一点

few/little为否定含义，没有多少了。

Hehasafewfriends.他有几个朋友。

Hehasfewfriends.他几乎没有朋友。

Westillhavealittletime.我们还有点时间。

Thereislittletimeleft.几乎没剩下什么时间了。

典型例题:

Althoughhe'swealthy，hespends___onclothes.

A.littleB.fewC.alittleD.afew

答案：A.spend所指的是钱，不可数，只能用little或alittle.本句为although引导的让步状语从句，由句意知后句为否定含义，因此应用little表示几乎不。

固定搭配:

onlyafew(=few)notafew(=many)quiteafew(=many)

manya(=many)

Manybooksweresold.

Manyabookwassold.

卖出了许多书。小学英语语法复习：both,either,neither,all,any,none这些词都可用作代词或形容词。其位置都在be动词之后，行为动词之前或第一助动词之后。

1)both(两者都)，either(两者中任何一个)，neither(两者都不)。以上词使用范围为两个人或物。

Neitherofthetwoboysisclever.两个男孩都不聪明。

2)both，either

both与复数连用，either与单数连用。

Boththeboysareclever.两个男孩都很聪明。

Eitherofthetwoboysisclever.两个男孩都很聪明。

Thereareflowersonbothsidesofthestreet.

(两岸)

Thereareflowersoneithersideofthestreet.

(岸的两边)

路边长满了野花。

3)all(所有的，全部的人或物)，any(任何一个)，none(都不)。以上词使用范围为三者以上。

Alltheflowersaregone.所有的花都谢了。

Idon'tlikeanyoftheflowers.这些花我都不喜欢。

Ilikenoneoftheflowers.这些花我都不喜欢。

注意：all与none用法一样。跟单数名词，用单数动词;跟复数名词，用复数动词。

Allofthestudentsarethere.

所有的学生都在那。

All(of)themilkisthere.

所有的牛奶都在那。小学英语语法复习：in,puton,wear,dress,haveonin，puton，wear，dress,haveon,pullon用法辨析

都含有“穿、戴”之意，但用法不同。

in是介词，后接表示衣服或颜色的词，着重于服装的款式或颜色。它所构成的短语只能作表语或定语。例如：

Thisisapictureofayoungmaninablackcoat.

这是一张穿着黑色外套的年轻人的照片。这里inablackcoat是youngman的定语。

Heisinablacknylonjackettoday.今天他穿着黑色尼龙夹克。

Inablacknylonjacket在这个句子里作表语。

puton“穿上、戴上”，强调“穿”“戴”的动作，后接衣服、鞋帽等。例如：

Iwantyoutoputonthiscoatandthishat.

我要你穿这件外套，戴这顶帽子。

Putonyourheavywintercoatifyouaregoingout.

如果你要出去，穿上你的厚冬衣。

pullon的意思也是“穿上”，带有“匆忙”的意思：

It’stheweekend.Iknowyou’refree.Sopullonyourjeansandcomeoutwithme.

现在是周末，我知道你有空。所以穿上你的牛仔裤，和我一起出去吧。

You’relate!Quicklypullonyourclothesandleave!你迟到了!快穿上衣服走吧!

wear“穿着;戴着”，表示状态，宾语可以是衣帽，也可以是饰物、奖章等。例如：

You’dbetterwearblueorblackpantswithblownshoes.

穿棕色鞋子的时候,最好要穿蓝色或黑色裤子。

Whydoesheoftenweardarksunglasses?他为什么经常戴着深色的太阳镜?

dress的宾语通常是人，意思是“给……穿衣服”。dressoneself或getdressed表示给自己穿衣服。例如：

Mysonisnowabletodresshimself.我儿子现在自己会穿衣服了。

It’stimetowakeupandgetdressed!该起床穿衣服了。

bedressedin的意思是“穿着”，表示状态。

Sheisdressedinafurcoat.她穿着毛皮大衣。

dressup的意思是“盛装打扮、乔装打扮”。

I’dlikeyoutodressupformybirthdaypartytonight.

今晚我希望你为我的生日派对打扮打扮。

YoungkidsoftendressupandhavefunatHalloween.

万圣节前夜小学英语语法辅导：没有比较级的形容词和副词没有比较级的形容词和副词包括：

1)有些程度副词，如：quite,rather,comparatively,incomparably,relatively,

fairly等与形容词连用具有"比较"含义。故这时句中的形容词不能再使用比较级。例如：

Itisasetofcomparativelynewinstrumentinourlaboratory.

Thisbookisratherdifficultforthejuniors,butfairlyeasyforthe

seniors.

2)下列几类形容词也没有比较等级：

(1)表示"终极"意义或绝对概念的形容词或副词。如：absolute(ly),blind,dead,

excellent,entire,living,full,perfect(ly),round,relative,wrong等。

(2)表示时间、方位或方向的形容词或副词。如：back,backward,forward,front,

past,monthly,weekly,present,southern,vertical等。

(3)部分表示事物性质、物质材料或结构成分的形容词。如：atomic,cultural,

economic,educational,golden,political,scientific,silken,urban,wooden等。

(4)本身具有"最"或"唯一"概念的形容词。如：maximal,mere,minimal,matchless,

sole,onlyunique等。小学英语语法辅导：时态时间标志口诀集锦1.一般现在时：“总经常有每没（美眉^^）复星周”（借鉴毕春艳老师）

总：always，usually等

经常：often

有：sometimes（记住，“有”不是have，而是“有时”）

每：everyweek/month/year等

没：never

复星周：onMondays，onTuesdays等

2.一般过去时：“昨天上个XX（读作叉叉）前，in加年份when字连”（原创）

昨天：yesterday，后面可以加morning，afternoon，evening等

上个：last，后面可以加week，month，year等

XX前：ago，前面可以加threeweeks/months/yearsago

in加年份：in2009/2008/1986/1220等，2010前全用一般过去时，后年2012前就都是过去时了，2012，世界末日？电影看多了。

when字连：whenIwasachild等when字后面都是过去时，也要用一般过去时。

3.一般将来时时间标志口诀：正好和一般过去时对应：“明天下个XX后”

明天：tomorrow，后面可以加morning，afternoon，evening

下个：next，后面可以加week，month，year等

XX后：after和in，后面可以加threeweeks/months/years

这里要注意一下，after后加时间点才表示将来，如after3o‘clock。加时间段表示过去，如after2hours表示过去。in后加时间段表将来，如intwoyears。

4.现在进行时：“现在时刻看和听，最近在哪请安静。”

现在：now，atpresent，atthemoment等

时刻：It’steno‘clock.I’mbeatingXiaoqiang.

看和听：Look！Listen！后面一般都用现在进行时。

最近：Whatareyoudoingrecently/thesedays？

在哪：WhereisXiaoZ？XiaoZisbeatingXiaoqiang.

请安静：Bequiet！/Don‘tmakeanynoise！/Stopmakingnoise！Xiaoqiangissleeping.小学英语语法辅导：英语中有趣的双关语所谓pun，通常是指利用一个单词的两个含义，或者利用两个特定的单词，达到“一语双关”的目的。比如下面第一句话，其中的grave有两个含义，一个是“严肃的”（形容词），一个是“坟墓”（名词），因此这句话的意思是：他不是一个严肃的人，除非他躺到坟墓里，才能严肃起来。再比如下面第二句话，其中的pray（祈祷）和prey（捕食），发音相同，外形相似，因此这句话的意思是：他们今天为你祈祷，明天就会加害于你。这就是两个典型的pun。

①Heisnotagravemanuntilheisagraveman.

②Theyprayforyoutodayandpreyonyoutomorrow.

国外一个网站评选的2003年十大pun，下面是其中的三个例子，如果您能看懂、听懂，肯定会觉得pun很有意思。

①HedrovehisexpensivecarintoatreeandfoundouthowtheMercedesbends.

他违章超速驾驶，结果将昂贵的名车撞到树上，他终于看到他的奔驰车（Mercedes）是怎样撞弯（bends）的。这句话的幽默之处是将MercedesBenz（奔驰车）中的Benz，故意改写成bends。

②Timeflieslikeanarrow,fruitflieslikeabanana.

这句话乍一看，好象是说：时光像箭一样飞逝，水果像香蕉一样飞逝。其实这句话后半部分的真正意思是：果蝇喜欢吃香蕉，也就是fruitflies/like/abanana。

③Abicyclecan’tstandonitsownbecauseitistwo-tyred.

这句话的表面意思是：自行车自己站不起来，因为它只有两个轮胎（two-tyred）。而这句话的另外一个意思是：这辆自行车被它的主人骑了很长时间，它现在太累了（tootired）。

怎么样，pun是不是很有意思？我下面再列出三个pun，但不告诉您意思，请您自己琢磨一下。如果您能琢磨出来，那说明您的英语水平已经很高了。

①heworeanewhairpieceeverydayandwasconsideredabigwig.

②Oldmathteachersneverdie,theyjustbecomeirrational.

③Whenaclockishungryitgoesbackfourseconds.

小学英语语法辅导：英文名字的误区及起名方法随着全球化进程的深化，英文名对每个人，尤其是年轻人，变得越来越重要。但是，很多人并不知道如何起英文名，往往胡乱起，结果产生很多问题。

问题1：所起英文名太常见

第一种问题是起的英文名太常见，如：Henry,Jane,John,Mary.这就像外国人起名叫赵志伟、王小刚、陈小平一样，给人牵强附会的感觉。虽然起名字并无一定之规，但给人的感觉很重要。

问题2：不懂文化差异而犯忌

此外，由于文化差异，有些名字引申义不雅，如：Cat,Kitty,在英语俚语中，它们指的是女性的阴部(*****)。Cat宜改为Cathy,Kitty宜改为Kate。

问题3：改名又改姓

一般来说，非英语国家的人到了美国，都可能改名，但没有改姓的。这关系到家族荣誉，将来还会关系到遗传基因。因此，无论自己的姓多么难读，都要坚持。常见有人起英文名时连姓也改了，如司徒健KenStone，肖燕YanShaw。下列英文姓尚可接受，但也最好不用，如：Young杨，Lee李。

问题4：英文名与姓谐音

有些人因为姓被人叫得多，便起个与姓谐音的英文名。但这样的英文名单独叫尚可，全称时就不太自然了，如：肖珊ShawnXiao，钟奇JoneZhong，周迅JoeZhou，安芯AnneAn。

问题5：不懂语法用错词性

名字一般用名词，不用形容词。有些人不懂这一规律，用形容词起名，如Lucky，其实这不是英文名。

问题6：用错性别

偶尔还有人弄错了性别，如女士起名Andy,Daniel。

那么怎样起英文名呢？这里给你几条建议：

方法1：英文名最好与中文名发音一致，如：

郑丽丽LilyZheng杨俊JuneYang孔令娜LenaKong张艾丽AllyZhang

吕萌MoonLu张波BobZhang许开云CaronXu江丽霞LisaJiang

王姬JillWang蒋大为DavidJiang张爱玲IreneZhang李斌BenLi

方法2：如第一条做不到，则争取英文名与中文名局部发音一致，如：

李连杰JetLi谢霆锋TimXie侯德健JamesHou许环山SamXu

朱晓琳LynnZhu王冬梅MayWang吴家珍JaneWu吴珊SandyWu

关荷HelenGuan

方法3：如上述两条均做不到，还可使英文名与中文名发音尽量接近或相关，如：

陈方宁FannyChen李秀云SharonLi王素琴SusanWang周建设JasonZhou

罗凯琳CatherineLuo董岱DianeDong崔文生VincentCui李翠TracyLi

黄宏涛HunterHuang沈茂萍MapleShen刘丽芳FountainLiu小学英语语法辅导：只有复数形式的名词1)一些成双成对的名词通常只有复数形式，常见的有jeans(牛仔裤)、headphones(耳机)、trousers(裤子)、clothes(衣服)、pants(短裤)、glasses(眼镜)、shoes(鞋子)、sunglasses(太阳镜)、scissors(剪刀)、compasses(圆规)。这些名词可单独作主语，动词用复数形式，也可用...pair/pairsof修饰，作主语时动词取决于pair的形式。

2)一些食物名词只有复数形式，常见的有noodles,vegetables,snacks。

3)一些固定短语中的名词只有复数形式，常见有的expressone'sthankstosb.(向某人表达感激之情),aletterofthanks(一封感谢信),inhigh/lowspirits(情绪高涨/低落),havesports(进行体育活动)。

4)一些不可数名词只有复数形式，但却表示单数概念，常见的有news(消息),means(手段)。

Asweallknow,nonewsisgoodnews.众所周知，没有消息就是好消息。

5)一些专有名词只有复数形式，但却表示单数概念，常见的有：theUnitedStates(美国)、theUnitedNations(联合国)、theUnitedKingdoms(英国)、theArabianNights(《一千零一夜》)。小学英语语法：do的用法1)构成一般疑问句，例如：

DoyouwanttopasstheCET?你想通过大学英语测试吗?

DidyoustudyGerman?你们学过德语吗?

2)do+not构成否定句，例如：

Idonotwanttobecriticized.我不想挨批评。

Hedoesn'tliketostudy.他不想学习。

Inthepast,manystudentsdidnotknowtheimportanceofEnglish.过去，好多学生不知道英语的重要性。

3)构成否定祈使句，例如：

Don'tgothere.不要去那里。

Don'tbesoabsent-minded.不要这么心不在焉。

说明：构成否定祈使句只用do，不用did和does。

4)放在动词原形前，加强该动词的语气，例如：

Docometomybirthdayparty.一定来参加我的生日宴会。

Ididgothere.我确实去那儿了。

Idomissyou.我确实想你。

5)用于倒装句，例如：

NeverdidIhearofsuchathing.我从未听说过这样的事情。

OnlywhenwebeginourcollegelifedowerealizetheimportanceofEnglish.

只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。

说明：引导此类倒装句的副词有never,seldom,rarely,little,only,so,well等。

6)用作代动词，例如：

DoyoulikeBeijing?--你喜欢北京吗?

Yes,Ido.--是的，喜欢。(do用作代动词，代替likeBeijing.)

Heknowshowtodriveacar,doesn'the?

他知道如何开车，对吧?小学英语语法：Be的用法1)be+现在分词，构成进行时态，例如：

Theyarehavingameeting.他们正在开会。

Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英语现在越来越重要。

2)be+过去分词，构成被动语态，例如：

ThewindowwasbrokenbyTom..窗户是汤姆打碎的。

Englishistaughtthroughouttheworld.世界各地都教英语。

3)be+动词不定式，可表示下列内容：

a.表示最近、未来的计划或安排，例如：

HeistogotoNewYorknextweek..他下周要去纽约。

Wearetoteachthefreshpersons.我们要教新生。

说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。

b.表示命令，例如：

Youaretoexplainthis.对此你要做出解释。

Heistocometotheofficethisafternoon.要他今天下午来办公室。

c.征求意见，例如：

HowamItoanswerhim?我该怎样答复他?

Whoistogothere?谁该去那儿呢?

d.表示相约、商定，例如：

Wearetomeetattheschoolgateatseventomorrowmorning.我们明天早晨7点在校门口集合。小学英语语法：In的用法1、介词prep.在…里;在…中

Thereisnocloudinthesky.

晴空万里无云。

GlasgowisinScotland.

格拉斯哥在苏格兰。

2、介词prep.进;入

Rayputhishandinthewater.

雷把手放进水中。

3、介词prep.在;于(时间)

Margaretstartedschoolin1973.

玛格丽特一九七三年开始上学。

No,itwasin1970,not1969.

不对，是在1970年，不是1969年。

4、介词prep.在…(时间)以内

I'llbereadyinanhour.

我一小时以内准备好。

5、介词prep.在…(情况)中

Mymotherisingoodhealth

我的母亲身体很好。

Emmawasintears.

埃玛哭了。

6、介词prep.穿;戴

Thepolicemanisinuniform.

警察穿着制服。

Shedresseshiminhisnewclothes.

她给他穿新衣服。

7、介词prep.在…(环境)下

Wewalkedintherain.

我们冒雨行走。

Theysleptintheshade.

他们睡在树荫下。

8、介词prep.以…(方式)，用…(语言)

HespokeinItalian.

他讲话用意大利语。

TheytalkedinEnglish.

他们用英语交谈。

Pleasewriteinpencil,notinink.

请用铅笔写，不要用钢笔写。

TheletterwaswritteninFrench.

信是用法文写的。

9、介词prep.从事(职业);参加(活动)

He'sinthearmy.

他在军队里

10、副词adv.向内;进入

Hejustlookedinforamoment.

他只是(在门外)往里头看了看。

Comein.

进来。

Stepin,please.

请进来。

11、副词adv.在内;在家;在办公室

Isyourbroth小学英语语法：happen的用法生活中什么事都可能会“发生(happen)”。那么，你知道怎样使用happen这个词吗?下面我们就对happen的用法作一小结。

happen是不及物动词，它的用法常见的有如下几种情况：

1.表示“某地(某时)发生了什么事”，常用“sth.+happen+地点/时间”这一结构来表达，此时主语应是事情。例如：

Thestoryhappenedin2003.这个故事发生在2003年。

Anaccidenthappenedinthatstreet.那条街上发生了一起事故。

2.表示“某人出了某事(常指不好的事)”，要用“sth.+happen+tosb.”这一结构来表达。例如：

Acaraccidenthappenedtoherthismorning.今天上午她发生了交通事故。

Whathappenedtoyou?你怎么啦?

3.表示“某人碰巧做某事”，要用“sb.+happen+todosth.”这一结构来表达。例如：

Ihappenedtomeetafriendofmineinthestreetyesterday.昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。

4.happen表示“碰巧或恰巧发生某事”时，还可用“Ithappens/happenedthat...”这一结构来表达。例如：

IthappenedthatBrianandPeterwereathomethatday.碰巧那天布莱恩和彼得在家了。

Ithappenedthathehadtotakepartinameetingthatafternoon.碰巧那天下午他不得不参加一个会议。

注：that从句中的主语是人时，此种结构可以与“sb.+happen+todosth.”结构互换。例如：

IthappenedthatBrianandPeterwereathomethatday.=BrianandPeterhappenedtobeathomethatday.小学英语语法：with的用法with是介词，但其意义颇多，一时难掌握。为帮助大家理清头绪，请允许我以教材中的句子为例，进行分类，并配以简单的解释，为同学作一个全屏显示。你们可要看好哟！

1.带着，牵着……(表动作特征)。如：

Runwiththekitelikethis.

2.附加、附带着……(表事物特征)。如：

Aglassofapplejuice,twoglassesofcoke,twohamburgerswithpotatochips,riceandfish.

3.和……(某人)一起。

a.跟某人一起(居住、吃、喝、玩、交谈……)。如：

NowIaminChinawithmyparents.

Sometimeswegoouttoeatwithourfriends.

He/She'stalkingwithafriend.

b.跟go,come连用，有"加入"到某方的意思。如：

Doyouwanttocomewithme?

4.和play一起构成短语动词play

with意为"玩耍……，玩弄……"如：

Twoboysareplayingwiththeiryo-yos.

5.与help一起构成help...with...句式，意为"帮助(某人)做(某事)"。如：

OnMondayandWednesday,hehelpshisfriendswiththeirEnglish.

6.表示面部神情，有"含着……，带着……"如：

"I'mlateforschool,"saidSunYang,withtearsinhiseyes.

7.表示"用……"如：

Youplayitwithyourfeet.

Whatdothefarmersdowithyourmachines?

8.表示"对……，关于……"。如：

What'swrongwithit?

There'ssomethingwrongwithmycomputer.ltobe句型：主要用于介绍个人情况如姓名、健康状况、身份、家庭成员、朋友、职业；描述事物特征；表达方位、长度、年代、颜色、季节、时间、某人的物品及感觉等，该句式广泛分布于各册教材中，其中第1、2册更是以此句型为主，9-12册中这类“四会”句型有：1.Thisoneisheavy.2.It’sanautumnfestival.It’sreallyfun.3.Itisn’thers.Itisn’this.4.WhoseT-shirtisit？It’smine.5.Areyousad？No，I’mnot.6.What’sthematter？Nothing.7.I’msorry.8.Thisblackbagisnice.It’sbig.9.It’sveryheavy.Lookatthisgreenone.It’slight.10.

HowlongistheGreatWall？11.

It’stenthousandlilong.12.

HowoldistheGreatWall？13.

It’smorethantwothousandyearsold.14.

Thanksgivingismyfavourite.15.

Familiesaretogether.16.

They’redeaf.17.

Thiswaterisveryclean.18.

It’sfuntodrinkthisway.19.

Howmuchisit？It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents.20.

What’sthematter？21.

I’mreallyexcited.l

therebe句型：包括现在与过去两种，即：thereis/are，therewas/were。用于表达某处有某物的客观存在关系。该句型主要分布在Book5，Book9，Book11和Book12中，教材中以陈述句与howmany引导的特殊疑问句问答为主。五、六年级教材中该类重点句有：1.Thereweren’tanyswingsherebefore.2.Therewasonlyaslide.3.Therewasn’tapondherebefore.4.Thereisonenow.5.Therearemanysweets.6.Therearemanyfruits，too.7.ThereisaChinatowninNewYork.8.Therewasabiglakeandtherewerelotsofducks.thereis（缩写形式）there'sI（形容词性物主代词）minewatch（第三人称单数形式）watchessing（名词形式）singerTim（所有格形式）Tim‘srain形容词rainyhobby（复数形式）hobbieswe（第三人称单数形式）they补充回答：we没有第三人称单数形式we——宾格us——形容词性物主代词our第三人称单数——he、she、it什么是名词性物主代词、形容词性物主代词minehimheryoursoursits是名词性物主代词，这些代词往往放于句尾，和名词的用法有些类似。

例如：

Thebookismine.这本书是我的

Theballisits.这个球是它（指小猫小狗类动物）的

myhisheryourourits是形容词性无主代词，这些代词用法类似于形容词，词后跟一个名词

例如：

Thisismybook这书是我的

Hernameislucy她的名字是露西

注意：sheit的的名词性物主代词，形容词行无主代词同型，是herits请问是不是所有格包括名词性物主代词形容词形物主代词呢是包括，名词性物主代词又和形容词性物主代词不同词性物主代词起名词的作用。单数形式：mine(我的xx)，yours(你的xx)，his/hers/its(他的xx、她的xx、它的xx)one's(某人的xx)。复数形式：ours(我们的xx)，yours(你们的xx)，theirs(他们的xx)。...thereisabook.it'shers.这有本书。是她的(书)。(这里的hers=herbook)只有上文提及了某个名词，才会知道名词性物主代词指代的事物。4.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词物主代词：单数，我的my，你的your，他、她、它的hisherits,复数形式，我们的our,他们的their名词物主代词:单数，我的mine,你的yours,他、她、它的hishersits,复数形式，...如何区分形容词性名词性物主代词？形容词性物主代词和名词性物主代词就那么几个，必须牢记，可以说死记也要记下来，这是英语的基础。

形容词性物主代词：

my我的our我们的your你的his他的her她的its它的their他们的/她们的/它们的

名词性物主代词：

mine我的ours我们的yours你的his他的her她的its