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文档简介
山西省大同市浑源县第二中学2022年高三数学文期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知集合M={0,1},N={x|x=2n,n∈Z},则M∩N为()A.{0} B.{1} C.{0,1} D.{0,1,2}参考答案:A【考点】交集及其运算.【分析】由M与N,找出两集合的交集即可.【解答】解:∵M={0,1},N={x|x=2n,n∈Z},∴M∩N={0},故选:A.2.若,则下列不等式:①;②;③;④中,正确的不等式有(
)
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个参考答案:B略3.已知复数,则的虚部是(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:B略4.已知双曲线与抛物线的一个交点为,为抛物线的焦点,若,则双曲线的渐近线方程为
()
(A) (B) (C) (D)参考答案:C5.已知函数f(x)=ax3+ax2+x(a∈R),下列选项中不可能是函数f(x)图象的是()A. B. C. D.参考答案:D【考点】利用导数研究函数的单调性.【分析】求出函数f(x)的导数,通过讨论a的范围,判断函数的单调性,从而求出答案即可.【解答】解:f(x)=ax3+ax2+x(a∈R),f′(x)=ax2+ax+1,△=a2﹣4a,当0<a<4时,f′(x)无实数根,f′(x)>0,f(x)递增,故A可能,当a>4或a<0时,f′(x)有2个实数根,f(x)先递减再递增或f(x)先递增再递减,故B、C可能,故选:D.6.已知命题是等比例数列,命题的前n项和为则M是N的
(
)
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件参考答案:B7.已知向量,满足:||=2,||=4,<,>=,则|3﹣2|=()A.52 B.2 C.100﹣48 D.参考答案:B【考点】平面向量数量积的运算.【分析】根据平面向量的数量积与模长根式,计算即可.【解答】解:向量,满足:||=2,||=4,<,>=,∴?=2×4×cos=4,∴=9﹣12?+4=9×4﹣12×4+4×16=52,∴|3﹣2|==2.故选:B.8.设集合,,则(
)
A.
B.
C.
D.
参考答案:、A略9.函数的大致图象为__________.参考答案:D10.已知平面平面直线,点、,点、,且、、、,点M、N分别是线段AB、CD的中点,则下列说法正确的是(
)A.当时,M、N不可能重合B.M、N可能重合,但此时直线AC与l不可能相交C.当直线AB、CD相交,且AC∥l时,BD可与l相交D.当直线AB、CD异面时,MN可能与l平行参考答案:B【分析】根据直线与直线的位置关系依次判断各个选项,排除法可得结果.【详解】选项:当时,若四点共面且时,则两点能重合,可知错误;选项:若可能重合,则,故,此时直线与直线不可能相交,可知正确;选项:当与相交,直线时,直线与平行,可知错误;选项:当与是异面直线时,不可能与平行,可知错误.本题正确选项:【点睛】本题考查空间中直线与直线的位置关系相关命题的判断,考查学生的空间想象能力.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.某校有教师200人,男学生1200人,女学生1000人,现用分层抽样的方法从所有师生中抽取—个容量为的样本,已知从女生中抽取的人数为80,则等于
·参考答案:19212.函数的定义域是
;参考答案:略13.曲线y=2sinx(0≤x≤π)与直线y=1围成的封闭图形的面积为________.参考答案:略14.若圆的圆心到直线的距离为,则a的值为参考答案:0或2略15.已知集合A={x|-1<x<1},B={x|x>0},则A∩B=
▲
.参考答案:16.在平行四边形中,,边、的长分别为2,1,若、分别是边、上的点,且满足,则的取值范围是
.参考答案:17.如图,PA是圆的切线,A为切点,PBC是圆的割线,且,则______________.参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分13分)某超市从2014年甲、乙两种酸奶的日销售量(单位:箱)的数据中分别随机抽取100个,并按,(10,20],(20,30],(30,40],(40,50]分组,得到频率分布直方图如下:
假设甲、乙两种酸奶独立销售且日销售量相互独立.(Ⅰ)写出频率分布直方图(甲)中的的值;记甲种酸奶与乙种酸奶日销售量(单位:箱)的方差分别为,,试比较与的大小;(只需写出结论)(Ⅱ)估计在未来的某一天里,甲、乙两种酸奶的销售量恰有一个高于20箱且另一个不高于20箱的概率;(Ⅲ)设表示在未来3天内甲种酸奶的日销售量不高于20箱的天数,以日销售量落入各组的频率作为概率,求的数学期望.参考答案:(Ⅰ),;(Ⅱ)0.42;(Ⅲ)0.9.试题分析:(Ⅰ)由各小矩形面积和为1可得到,由频率分布直方图可看出,甲的销售量比较分散,而乙较为集中,主要集中在20—30箱,故;(Ⅱ)设事件:在未来的某一天里,甲种酸奶的销售量不高于20箱;事件:在未来的某一天里,乙种酸奶的销售量不高于20箱;事件:在未来的某一天里,甲、乙两种酸奶的销售量恰好一个高于20箱且另一个不高于20箱.则,.
所以.
(Ⅲ)由题意可知,的所有可能取值为0,1,2,3.,
,.所以的数学期望为
试题解析:(Ⅰ);
………………2分.
………………4分所以的分布列为01230.3430.4410.1890.027
………………11分所以的数学期望.………………13分另解:由题意可知.所以的数学期望.
………………13分考点:概率与统计19.(14分)
直三棱柱A1B1C1—ABC中,
(I)求证:BC1//平面A1CD;
(II)求二面角A—A1C—D的大小。参考答案:
解析:(I)证明:连结AC1,设连结DE,…………1分A1B1C1—ABC是直三棱柱,且
AA1CC1是正方形,E是AC1的中点,
又D为AB中点,
ED//BC1…………3分
又
BC1//平面A1CD…………5分
(II)法一:设H是AC中点,F是EC中点,连接DH,HF,FD…………6分
D为AB中点,
DH//BC,同理可证HF//AE,
又
又侧棱
…………8分
由(I)得AA1C1C是正方形,则
在平面AA1C1C上的射影,
是二面角A—A1C—D的平面角…………10分
又……12分
…………13分
…………14分
法二:在直三棱柱A1B1C1—ABC中,
分别以CA,CB,CC1所在的直线为建立空间直角坐标系,
则……7分
设平面A1DC的法向量为则
…………8分
则…………9分
取……10分
为平面CAA1C1的一个法向量…………11分
…………12分
由图可知,二面角A—A1C—D的大小为…………14分20.已知某中学高三文科班学生共有800人参加了数学与地理的水平测试,现学校决定利用随机数表法从中抽取100人进行成绩抽样统计,先将800人按001,002,003,…,800进行编号.(Ⅰ)如果从第8行第7列的数开始向右读,请你依次写出最先检测的3个人的编号;(下面摘取了第7行至第9行)(Ⅱ)抽的100人的数学与地理的水平测试成绩如下表:
人数数学优秀良好及格地理优秀7205良好9186及格a4b成绩分为优秀、良好、及格三个等级,横向、纵向分别表示地理成绩与数学成绩,例如:表中数学成绩为良好的共有20+18+4=42人,若在该样本中,数学成绩优秀率为30%,求a,b的值.(Ⅲ)将a≥10,b≥8的a,b表示成有序数对(a,b),求“在地理成绩为及格的学生中,数学成绩为优秀的人数比及格的人数少”的数对(a,b)的概率.参考答案:(Ⅰ)依题意,最先检测的3个人的编号依次为.(Ⅱ)由,得,因为,所以.(Ⅲ)由题意,知,且.故满足条件的有:,,共14组.……9分其中数学成绩为优秀的人数比及格的人数少有:,,共6组.∴数学成绩优秀的人数比及格的人数少的概率为.21.(12分)某商场举行抽奖促销活动,抽奖规则是:从装有9个白球,1个红球的箱子中每次随机地摸出一个球,记下颜色后放回,摸出一个红球可获得奖金10元;摸出2个红球可获得奖金50元,现有甲,乙两位顾客,规定:甲摸一次,乙摸两次,令x表示甲,乙摸球后获得的奖金总额。求:(1)x的分布列
(2)x的的数学期望参考答案:解析:(1)x的所有可能的取值为0,10,20,50,60分布列为x010205060P(2)Ex=3.322.(本小题满分12分)在中,角所对的边为,已知。(1)求的值;(2)若的面积为,且,
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