了解中考合理安排寒假时间拟定切实可行的学习计划重难点市公开课金奖市赛课一等奖课件_第1页
了解中考合理安排寒假时间拟定切实可行的学习计划重难点市公开课金奖市赛课一等奖课件_第2页
了解中考合理安排寒假时间拟定切实可行的学习计划重难点市公开课金奖市赛课一等奖课件_第3页
了解中考合理安排寒假时间拟定切实可行的学习计划重难点市公开课金奖市赛课一等奖课件_第4页
了解中考合理安排寒假时间拟定切实可行的学习计划重难点市公开课金奖市赛课一等奖课件_第5页
已阅读5页,还剩58页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

理解中考合理安排寒假时间,拟定切实可行学习计划重难点题型复习提议九年级重点词组与句型第1页第1页

一,中考考什么?

初中毕业学业考试性质/功效定位

“初中毕业学业考试是义务教育阶段终止性考试,目的是全面、准确地反应初中毕业学生在学科学习目的方面所达到水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业原则主要依据,也是高中阶段学校招生主要依据之一。”终止性考试两考合一第2页第2页中考重点考察学生在详细情境中利用所学英语知识与技能能力,尤其是用英语做事情、完毕任务能力。第3页第3页考试范围《课程原则》五级要求;同时参考“三级”和“四级”内容和要求;人教版《GoForIt》七、八、九年级教材和冀教版《九年义务教育“学英语”》做参考,但试题不受教材版本和详细内容限制。既不以一个教材为主,也不能采用各种教材兼顾做法。第4页第4页难度:1、难度:0、65左右;2、容易题、较易题、较难题、难题百分比:4:3:2:1第5页第5页卷别分类大题题型分值题量测试目标第I卷听力I听句子,选答语55语言利用能力(听)II听对话,选答案1010语言利用能力(听)III听短文,选答案105语言利用能力(听)笔试IV单选1010语言利用能力(词法句法)V完形填空1010语言利用能力(读)VI阅读理解2015语言利用能力(读)第II卷笔试VII完毕句子1010语言利用能力(写)VIII短文填空105语言利用能力(读,写)IX任务型阅读105语言利用能力(读,写)X补全对话1010语言利用能力(说,写)XI书面表示151语言利用能力(写)总计11种120分86综合语言利用能力第6页第6页二,合理安排寒假时间1.寒假中,要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分原因。比如,是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习办法、学习习惯不好。要进行全方位剖析。同窗们在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制定一套寒假学习计划,并坚持实行。

第7页第7页2.制定好切实可行复习计划,构建知识框架,化零为整。理解学过了哪些知识,它们之间有什么联系;哪些是必须掌握,属于中考必考范围;哪些知识属于拓展、理解部分,不会作为考点。这样也会使我们把握好复习深度和广度,有目的,有针对性地复习,避免无休止扩展,进入误区,绕弯路。第8页第8页3.作为我们初三学生来讲,寒假期间应当以模块学习为主,通过孩子学校期末考试成绩,拟定孩子不足之处,补齐学生微弱知识点。一定要合理利用寒假时间,掌握好中考英语基础知识。

听英语广播、看阅读、记单词、朗读课文,复习必须掌握语法。天天坚持用半个小时背单词,把不能背诵单词整理成小卡片,便于随时复习。

第9页第9页题型复习一----完形填空突出语篇,重视语境,强调语用;注意与单选命题不同。考察重点不在词汇辨析;重在“语篇和文义”考察,需要从语篇层次把握,综合利用语言知识,尤其是特定语境中灵活利用惯用词汇能力。第10页第10页从考察内容来看,仍然以考察实词为主,要求考生在理解上下文、把握故事脉络基础上进行思考并做出判断和选择。本题考点在句子层次上占5个(和去年一致),句间和段落层次上占4个,一个题属于语篇层面上考察(去年没有)。第11页第11页完形填空题难主要有两个原因:一是它所测试内容几乎是无所不包:单词、语法、句式、习惯使用办法等基础知识掌握都可通过此题进行测试;二是它能够把知识和能力紧密结合,并且是以测试能力为主,基础知识为辅。通过完形填空,可测试出学生综合利用基础语法、词汇、句式、习惯使用办法等阅读理解能力,及分析、判断、推理能力。这也是综合利用英语知识来处理实际问题能力。第12页第12页1、忽略语篇理解,匆忙答题.2、对文章分析不透,忽略特定语境下知识利用。如:词形改变、词语搭配和语法结构。3、对完形填空怀有厌倦、畏惧心理,能力得不到提升。

完型丢分原因

第13页第13页答题技巧1、词汇要熟,句意要明无论什么形式完形填空题,都是要我们把短文中空词填写完整,因此,首要一条是要对所学过词汇非常熟悉。音,应读得准。形,应记得清,意义记得要全面。尤其是那些“惯用词”要记得相称纯熟。熟悉词汇是做好完形填空第一步。第14页第14页第二步则是对句型要明了。明了各种句子类型、结构、惯用句型词语搭配习惯等。通过所空词在句子中位置和所给首字母联系,鉴定该填什么词。如,哪些词惯用于句首,哪些词惯用于句尾或句中档。句型熟,是正确理解句子确保。句子大意基本清楚了,所空单词是什么也就大体清楚了。第15页第15页2、语法要准,道理要通词汇和句型对完形填空当然主要,但语法知识掌握准确程度,也是必不可少原因之一。由于实词在句中多有改变。如:名词有复数、所有格形式;动词有各种时态和语态形式;代词有主格和宾格形式,尚有物主代词、反身代词各种形式;数词有基数、序数形式;形容词、副词有比较级和最高级形式等。假如对语法不熟,即使知道填什么词,也会写,但由于语法疏忽,词形该变没有变,仍然不是正确答案。因此,词汇、句型、语法要综合考虑,相辅相成。第16页第16页3、理顺关系,建立联系有些单词单靠词、句、语法知识还不能拟定。这就要从上下文联系中找答案。看所空单词与前、后词关系,所空单词句子与上、下句关系,以及同全文联系等。多角度,全方位分析后,方能拟定。填完后应整体阅读一、两遍,看看意思是否连贯,通顺,首字母是否相应,有无语法错误,大、小写是否有误等。还要注意用词准确,书写规范。第17页第17页另外,答完形填空题时,还要注意一个“快且细”标准。即使时间紧,也要尽也许多读几遍,读得快,思考得快,快中有细。做到词词留心,句句留心,争取高分、满分。第18页第18页题型复习二---阅读理解中考英语阅读理解总体题型而言主要包括细节题、猜词题、推断题、主旨题四种题型。从篇目角度而言,AB篇比较简朴,对于大部分同窗而言,最难是CD篇。下面重点谈谈CD篇备考技巧。对于细节题,同窗们要注旨在原文中找到相相应关键句,并与四个选项进行逐一对照。第19页第19页对于猜词题,要注意从离被猜词语最近上下两句话入手,这样能提升解题效率。对于推断题,要注意找准文章当中关键句,并注旨在推测时候要适可而止、只推一步,不可过度发挥。对于主旨题,要重点关注文章首尾段,以及过渡句,并注意总结每一个层次意思,最后得出整体结论。第20页第20页丢分原因:1.单词不结识2.文章看不懂3.文章看不完4.题目做不对

第21页第21页提议:能够让孩子多阅读一些原汁原味英语文章。(难度一定要适中)多练往届中考真题。第22页第22页复习题型三---书面表示一、审题:让孩子在审作文题目时候一定要圈出写作要点有哪些。确立好文章(时态,人称等),二、列大纲:在写作之前要列好所要写文章大纲。第23页第23页三、结构清楚。一篇文章结构对于改卷者评分是十分主要。假如一篇文章结构鲜明,层次清楚,能给阅卷者留下一个好印象;反之,假如一篇文章是东打一耙,西说一点,往往会给人一个凌乱感觉。第24页第24页四、检查,不要犯低档错误。这点说起来容易做起来难。在孩子们写做过程中,由于种种原因,总会出现一些很低档错误,比如拼错单词或是用错时态,这些错误即使看起来并不严重,但却会极大地阻碍孩子文章得到高分。这就要求孩子在平时单词记忆中要十分准确,一定要下苦功,一些容易犯错单词如environment,government等一定要狠狠地把它记住。第25页第25页对于语法上错误,能够在写完文章后用“短文改错”心态去重新审阅自己文章,认真去检验每一个单词乃至每一个标点,尽也许使文章无懈可击。另外,在检验文章时候还能够让孩子应对照题目标要求,比如,题目没让写题目标就不要画蛇添足自己加个题目,题目让写一封信一定不能漏掉署名和日期。

第26页第26页我个人提议是:1.能够将中考作文分段,依据题目的要求,拟定每段内容。比如,发表观点文章,可分为总分总三段,先提出观点,然后阐述理由,最后总括。这样文章看起来便会让人觉得有条有理,能给人留下好印象。2.按照话题进行分类,每七天系统地掌握一个

话题写作词汇、句式及语篇构思方式。

第27页第27页关于词汇量我提议孩子从现在开始天天都能花10分钟时间在单词方面集中练习法,就是在短时间内大量做阅读,主要是历年模拟真题,因为那里词汇就是中考考词范围,避免了我们精力浪费,当孩子碰到不会生词就把它画下来,先猜猜,实在猜不出,就翻阅一下字典,尽也许不要电子辞典,因为在翻阅过程中孩子会有一些印象,几次孩子就会记住了!第28页第28页

能够从中考英语大纲1600词汇做起,由于英语大纲词汇有一些词汇很简朴,这样能够建立孩子背单词信心,但是一定要有合理规划,如天天背诵多少个,将背诵好单词统计在一个小本子上。将背诵过单词进行不断地复习、巩固。

书本:初三英语单词,能够提议孩子把背诵单词和英语书本中课文相结合起来,这样话,能够在一个文章语境中将单词记忆下来。第29页第29页总体上提议孩子将单词放在一定语境下进行背诵。另外,要准备一定单词统计本子,将小本上单词一一进行复习与巩固。与此同时,一定要让孩子边读边写背诵单词。第30页第30页语法方面,中考涉及语法项目有限,但是鉴于现在离考试尚有一段时间,我提议孩子能够每两天完毕一个语法项目的系统学习,查漏补缺。第31页第31页makemistakes犯错eventhough即使lateron以后,随后giveup放弃takenotes做笔记beafraidtodo胆怯去做laughat嘲笑nolonger不再lookup查阅PhrasesofGradeNine:第32页第32页makeup编造;构成beangrywith生…..气breakoff忽然终止;中断dealwith处理goby通过;过去worryabout担忧makeadecision做决定writedown写下beterrifiedof胆怯intheend最后第33页第33页askfor要求regard…as将….视为…endup以….告终takepridein对….感到自豪payattentionto对….注意allday整天insteadof代替stayup熬夜concentrateon专心于第34页第34页atpresent当前intheway挡道careabout紧张,关怀plentyof诸多getalongwith与…相处融洽let…down使…失望或沮丧comeupwith提出comeout出版belongto属于第35页第35页makeup形成,构成,构成useup用完bestrictwith对…严格becauseof由于findout查明byaccident意外withoutpermission未经允许askfor请求cover…with用…遮盖…第36页第36页beseriousabout对…认真atleast至少remind…of提醒,使想起ondisplay陈列,展览tobehonest诚实说bebadfor对…有害stayawayfrom与…保持一致beinagreement意见一致takeiteasy放松,别紧张

第37页第37页trekthrough穿过ingeneral通常,大体上thousandsof数以千计assoonaspossible尽快bewillingtodo愿意做某事quiteafew相称多dreamof梦想,幻想,向往holdonto继续,保持,坚持cometrue实现,成为现实

第38页第38页accordingto依照goonvacation去度假provide…with给提供someday某一天dancetomusic伴随音乐跳舞takecareof照料bedifferent

from与…不同findout查明gettogether聚会forexample比如第39页第39页beseriousabout对…认真atleast至少cleanup打扫

giveout分发cheerup使······高兴comeupwith提出;想出putoff推迟putup张贴

第40页第40页runoutof用完;耗尽takeafter像······besimilarto与······相同第41页第41页intheend最后byaccident偶然accordingto依据knockinto与······相撞fixup修理giveaway捐赠workout产生;算出hangout闲逛helpsbout帮助某人挣脱困境bymistake错误地;无意地第42页第42页callup打电话breakdown坏掉showup出席stayup熬夜sellout卖完gooff发出响声ontime按时fill…with…用······填充······takeoff脱掉

第43页第43页

savemoney省钱onthesecondfloor在二楼hangout闲逛takeavacation度假dressup打扮takedancelessons上舞蹈课askfor请求dependon依托,取决于suchas比如,诸如begoodat擅长handin上交第44页第44页

arriveat/in到达makemistakes犯错误

dropby顺便拜访ontime按时,按时afterall毕竟,终归get/beangrywith和某人气愤pickup捡起,捡起departmentstore百货商店exchangemoney换钱pointat指向,指着between…and在…和…之间第45页第45页goout出去cupup切碎waterslide水滑道beginwith由…开始makefaces做鬼脸toomuch太多gopast通过waitfor等待havefun玩得高兴keepout制止进入

aimat瞄准,针对第46页第46页morethan多于forinstance比如sothat以便attimes时常not…atall主线不,一点儿都不workhardat在方面努力tostartwith首先,开始tobehonest诚实说takeoff脱下,cleanoutthinkaboutinaminute第47页第47页callup打电话breakdown坏掉showup出席stayup熬夜sellout卖完gooff发出响声ontime按时fill…with…用······填充······takeoff脱掉

第48页第48页cleanout清除,把打扫洁净

thinkabout思考,考虑inaminute立刻,马上turnoff关灯sofar迄今,到现在为止thanksto幸亏,多亏了learnabout学习,理解carefor关怀,照料agreewith同意,赞同第49页第49页endangeredanimals濒临灭绝动物pulldown拖倒,拉倒inone’ssparetime在某人空闲时间raisemoney筹钱第50页第50页sentencepatternsofGradeNine:Dosthby…Whataboutdoingsth?HavetroubledoingsthIt’sadjforsbtodosthIt’sone’sdutytodosthUsedtodoSpend…(in)doingsthItseemsthat…Too…todoTakeprideinsth/doingsth第51页第51页11.get/havesth+过去分词12.Sobe/助动词/情态动词+主语13.Whatif…?14.wouldratherdothando15.Theremustbesbdoing16.beallowedtodo17.stoptodo18.both…and…19.beafraidofdoingsth20.haveanopportunitytodosth第52页第52页21.prefer…to…22.Whynotdosth?23.considerdoingsth24.Wouldliketodosth25.It’sadjtodosth26.suitsbfine27.besuretodosth28.hopetodosth29.oneofthe+形容词最高级+名词复数30.makesb+adj第53页第53页31.notonly…butalso32.add…to33.divided…into34.It’sbelievedthat…35.getmarriedtosb36.beuseddoing37.leavesthsw38.no…until…39.so…that…40.It’spossibleforsbtodosth第54页第54页41.put…togooduse42.bythetimeIdid…43.decidetodo44.Couldyouplease…?45.Thereissbdoingsth46.besorrytodosth47.both…and…48.inorder(not)todosth49.preferdoingtodoing50.besupposedtodosth第55页第55页51.Finditdifficulttodosth52.can’thelpdoingsth53.Wouldratherdosth54.Makesbdosth/bemadetodosth55.so…that…56.Forgettodosth57.Havetodosth58.It’soneturntodosth59.Lookforwarddoingsth60.Beagainstdoingsth.第56页第56页1.wanttodo/refuse/decide/wouldlike/hope/pretend/plan/wishtodo2.---Isthis/thatyour…---Yes,itis./No,itisn’t.3.---Whereisyour…?---It’son/in…4.---Doyoulike…?---Yes,Ido./No,Idon’t.5.---Howmuchis/are…?---It’s/Theyare…dollars/yuan.6.---Whenis…?---It’sonMarch3./It’sinJune.7.Whatkindof…doyoulike?8.Whatafunnytimetoeatbreakfast!Whatfineweatheritistoday!9.---Canyoudo…?---Yes,Ican./No,Ican’t.10.Whattime/Whendoyouusuallygetup?11.---What’syourfavoritesubject?---Myfavoritesubjectis….12.---Whoisthatmaninthecar?---Heismyfather.13.---Whatcolorisyourbike?---Mybikeisblue.14.Howoldishe/areyou?15.letsbdosth中考核心考点:第57页第57页16.makesbdosth/bemadetodomakesb/sth+adj.17.How/Whataboutsth/doingsth?18.How’stheweatherinBeijingtoday?What’stheweatherliketoday?19.Whatdayisittoday?20.What’sthedatetoday?21.Whatdoesshelooklike?What’sshelike?22.stopdoingsth.stoptodosth23.---Whatdoyouthinkof…?---Wonderful!/It’ssocrowded.24.---Howdoyoulike…?---Ilikeitverymuch25.Howdoyoufeelaboutpollution?26.enjoy/finish/wouldmind/consider/practice/spend/keep/feellike/bebusy/havefun/havetroubledoingsth27.It’stimetodo/It’stimeforsbtodo/It’stimeforsth28.---Whatdoeshedo?/What’shisjob?---Heisapoliceman.29.helpsb(to)dosth/helpsbwithsthwithone’shelp/withthehelpofsb30.hopetodosth/hopethat第58页第58页31.It’s+hard/important/difficult+forsbtodosth32.until,not…until33.Ittakes/tooksbsometimetodosthspendtime/moneyonsth/spendtime/moneyindoingsthpaymoneyforsthcostsbmoney34.befarawayfrom…beawayfromleaveleavefor35.needtodosthneedsb./sthtodosthsthneedsdoing36.havetodosthhavesth.todohave/getsthdone37.be+adj比较级+thando+adv比较级+than38.be+as+adj原级+asdo+as+adv原级+as39.be+notsoadj原级+asdo+notsoadv原级+asbeless+adj原级+than40.Howmanybananasdoyouneed?Howmuchyogurtdoyouneed?41.Therewas/were+ndoing+地点42.takethe/abusto…bybusonabus43.havefundoingsth44.startdoing/todosthbegintodo/doing45.howfarhowsoonhowlonghowoftenhowmanytimes第59页第59页46.too+adj/advtodosthadj/advenoughtodosoadj./advthatsucha/anadj+nthat47.begoingtodosth.48.---Could/Canyouplease(not)dosth?---Yes,Ican./Ofcourse./Sure.49.What/whoisthebest+名词+范围?50.Therewillbe…Thereis/aregoingtobe...51.tellsbtodosthask/want/wouldlike/allow/sbtodosthtellask/want/wouldlikesbnottodosth/betold/askedtodo52.finditadj.todosth53.trytodosth/trynottodosth/trydoingsth54.What’swrongwith..?=What’sthematterwith…?55.see/hear/notice/sbdoingsthwhen…see/hear/notice/sbdobeseen/heard/noticedtodo/doing57.besupposedtodosthshoulddo58.besurprisedtodo…/besurprisedatsth/besurprisedthat59.the+比较级…,the+比较级…比较级and比较级

变为比较级只加er,est形容词:luckyearlyhealthylivelylovelycleverearly60.sb/sthisthefirstonetodosth第60页第60页61.---Wouldyoumind(not)doingsth?---Ofcoursenot./You’dbetternot.Wouldyoumindmy/hisdoingsth?62.haveahardtimedoingsth/havetrouble(in)doingsthhaveproblems(in)doingsth/havedifficulty(in)doing/haveadifficulttimedoingsth63.bebusydoing/bebusywithsth64.疑问词+不定式与宾语从句转换Iwonderwhentostart.=Iwonderwhenwewillstart.66.with+宾语+宾语补足语

表示方式或伴随with+名词作定语My

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论