2023年高等教育教育类自考-00401学前比较教育考试历年重点考核试题含答案

2023年高等教育教育类自考-00401学前比较教育考试历年重点考核试题含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共50题)1.为了保障儿童的权利，1989年联合国大会一致通过了（）2.依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是（）3.“从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是（）的观点。4.1949年日本公布法令将幼儿园的保姆改称为（）5.简述瑞吉欧方案教学为我国的幼儿园课程改革提供了哪些启示？6.在美国有一种被其它人误认为是“就让孩子玩”的幼儿教育模式，这种模式是（）7.根据皮亚杰的智力发展阶段论，中学生的智力发展应该达到（）8.为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（）9.行为主义心理学派的创始人是（）10.美国许多州规定第一次得到的教师资格证书的过度性有一定的期限，5-10年不等，在此期限内，教师必须继续接受在职教育，取得（）A、大专学历B、学士学位C、硕士学位D、博士学位11.1975年，巴西教育部设立的下属部门是（）A、国家安全与卫生部B、学前教育协调局C、国家养育和营养机构D、亲子保护合作组织12.1973年之前，巴西学前教育的主要观念是（）A、尊重儿童B、拯救儿童C、教育机会均等D、教育民主化13.幼儿园一般不设学习计划，学习是自由的国家是（）14.皮亚杰认为心理发展中最重要的因素，即决定因素是（）15.从范围上来说，学前比较教育学科研究（）16.在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的法律文件是（）17.1964年，日本旨在提高5岁幼儿入园率达到60%的是（）18.幼教机构承担教育、保育、诊断和治疗，并把社会、卫生和心理三者综合起来的国家是（）19.在新西兰的学前教育机构中，尚未纳入学前教育网络之中的是（）20.新西兰《米德报告》21.（）仍然是德国幼儿园教育的主要特征。22.“流动幼儿园”是（）的学前教育机构23.简述光谱教育方案的主要特点24.根据皮亚杰的智力发展阶段论，婴儿时期的智力发展主要属于（）25.皮亚杰在三四十年代最主要的成就之一是提出（）26.日本规定在全国的都道县府或指定城市设有“儿童指导所”的文件是（）27.1990年前，培养法国母育学校教师的机构是（）28.蒙台梭利提倡儿童的每一种“工作材料”都应该能够满足儿童内在发展需求，能够长时间把儿童的注意力吸引在操作“工作材料”的活动中，这体现了（）29.简述蒙台梭利教育方案教育活动的安排30.下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）A、需要社区的积极参与B、需要建立正式的学前教育管理机构C、学前教育的课程做到以儿童为中心D、加强针对特殊儿童的教育31.把学前教育师资和小学师资培养统一起来的国家是（）32.从研究时间上看，学前比较教育学的研究中心是（）33.蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和（）34.皮亚杰儿童智慧发展理论中“前运算阶段”，相当于（）35.1977，墨西哥农村学前年龄阶段儿童，上过幼儿园的孩子比例为（）36.《费舍法案》37.以下属于认知派学前课程的是（）A、先行计划学前课程B、阿帕拉齐尔早期教育课程方案C、恩格尔曼和贝雷特课程方案D、海伊斯科普早期初等教育方案38.1900年，在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的（）A、托儿所B、特殊幼儿园C、工厂托儿所D、寄宿幼儿园39.新西兰毛利语言所40.韩国新村幼儿园41.匈牙利第一所幼儿园的开办人是（）。42.根据皮亚杰的智力发展阶段论，小学生的智力发展主要属于（）43.简述学前比较教育的研究意义44.提出教育民族性原则、对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）A、乌索娃B、凯洛夫C、叶连娜D、乌申斯基45.韩国最早的学前教育机构是（）46.简述如何对待外国幼儿教育模式。47.作为方案课程发展阶段的主要任务有（）48.简述亚杰关于儿童认知发展的基本观点有哪些？49.韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用（）50.在德国最早且最负盛名的是侯爵夫人巴乌利美开设的（）第1卷参考答案一.参考题库1.正确答案:《儿童权利公约》2.正确答案:零点计划课程3.正确答案:贝雷迪4.正确答案:教谕5.正确答案: （1）重视在儿童活动中自然而然地生成课程。 （2）让教师成为幼儿的合作研究者。 （3）促进学校、社会和家庭的合作。6.正确答案:银行街模式7.正确答案:形式运算阶段8.正确答案:幼年学校9.正确答案:华生10.正确答案:C11.正确答案:B12.正确答案:B13.正确答案:埃及14.正确答案:平衡化15.正确答案:学前教育的整个领域16.正确答案:《费舍法案》17.正确答案:第一次幼儿园教育振兴计划18.正确答案:法国19.正确答案:毛利语言所20.正确答案:认为学前教育目的是：为家长和家庭提供教育帮助。建议政府公平地对待各种学前教育机构，增加资金投入，设立学教育管理系统。在资金方面的建议对新西兰早期教育产生了深远影响。21.正确答案:游戏22.正确答案:印度23.正确答案: （一）课程和评估相结合。 （二）课程的开展以儿童的强项为线索。 （1）具体的学习情境下发现儿童的强项。 （2）发展儿童的强项。 （3）促进儿童全面发展。 （三）发展性评估。 （1）以发现儿童的强项为其评估的目标和重点。 （2）在真实情景下进行。 （3）范围和程度广泛而深入。 （4）手段多样化。 （5）动态性。 （四）学习环境追求多样化和个性化。 （1）一个丰富的、真实的学习环境。 （2）个性化、创造性的活动和工作任务。24.正确答案:感知运动阶段25.正确答案:认知发展论26.正确答案:《儿童福利法》27.正确答案:省立师范学校28.正确答案:内在奖惩的原则29.正确答案: （1）团体教育活动（主题教育活动）：是班级幼儿共同参加的活动。以综合主题活动出现。 （2）分组和个别教育活动（区域教育活动）： 日常生活练习：基本动作、照顾自己、照顾室内环境、社会行为。 感觉教育：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉的工作。 数学教育：个位数家庭、十进位系统、线性数数、分数等。 语言教育：听说口头语言、读写书面语言。 文化科学教育：历史、地理、动物、植物等。30.正确答案:D31.正确答案:法国32.正确答案:当代学前教育33.正确答案:艺术表现34.正确答案:2—7岁35.正确答案:4.2%36.正确答案:1918年，英国国会通过，正式将保育学校纳入国民教育制度中。把保育学校的设立和援助工作全部委托给地方教育当局，规定除伙食费和医疗费外，对保育学校学生实行免费入学，并对13所政府承认的保育学校实行国库补助。37.正确答案:D38.正确答案:D39.正确答案:起源于1982年的毛利文化再生运动，目的在于支持和鼓励使用毛利语言和文化。是新西兰第四大学前教育机构。确保儿童一出生，就用毛利语与之对话。家庭和社区在管理和资助方面发挥关键作用。40.正确答案:韩国为加强农村地区学前教育，1981年新设立了由内务部主管的“新村合作幼儿园”。1982年，颁布《幼儿教育振兴法》，将“新村合作幼儿园”更名为“新村幼儿园”。新村幼儿园在1981至1983发展最快，其后稳步增长，1988年后逐年减少，原因在于从每年都有一部分重新变为托儿所。41.正确答案:特热兹42.正确答案:具体运算阶段43.正确答案: 1.加深对世界各国学前教育制度和教育工作的认识。通过对各国学前教育的比较研究，了解各国学前教育的现状、特点、问题和趋势，可增长知识，开阔视野，加深对各国学前教育的认识。通过探讨教深层次的学前教育规律等问题，掌握了世界学前教育发展的一般规律和特殊规律，加深对本国学前教育的认识。 2.吸取国外学前教育的经验教训，作为我国学前教育改革的借鉴。作为改革学前教育的工具，学前比较教育向人们提供一种可优化的理想的教育选择。改革和创新是学前比较教育的永恒理念，通过比较作出选择，是学前比较教育的当然职能。 3.加强学生分析问题和解决问题的能力。比较的方法本身就是学前教育研究的一个重要方法。使用比较方法，可以使学生通过人与人或物与物之间的相似或差异作出研究判断，学会用哲学的、逻辑的头脑去思考问题，熟悉并掌握在教育科学研究中如何进行比较研究。可以培养分析学前教育问题的能力，为学生将来更好地从事学前教育工作创造有利条件，为今后从事学前教育的科研工作打下最初比较教育的基础。 4.增进国际了解，促进国际间的文化交流。如今比较教育的研究已经超越了一个国家或一个民族的一己之利，很多比较教育学者对国际社会问题和教育方面国际关系研究，都以促进世界和平，谋求人类未来福祉为主要目的。在现代性和国际化的全球背景下，比较教育的作用更是显而易见。比较教育学科存在的生命力就在于：通过教育的比较研究，为人类的教育活动提供另类思想。44.正确答案:D45.正确答案:釜山幼儿园46.正确答案: （1）吸收外国先进的教育理论和课程模式。 （2）借鉴外国当前教育模式，要注意和中国国情相结合，不能照搬照套。 （3）反思外国教育模式，建立有中国特色的学前教育课程理论。47.正确答案:实地调查48.正确答案: （一）儿童的心理发展观。儿童心理是在内外