小学数学人教版六年级上册第五单元 《圆的认识》说课稿_第1页
小学数学人教版六年级上册第五单元 《圆的认识》说课稿_第2页
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小学数学人教版六年级上册第五单元 《圆的认识》说课稿_第4页
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文档简介

小学数学人教版六年级上册第五单元《圆

的

认

识》说课稿说

教

材：主要内容：

1.创设游戏情境，认识圆各部分名称。2.体会用不同工具画圆。3.探究圆的特征。平面直线图形曲线图形的起始课在教材中的地位：圆的周长面积等说

学

情：能力上

思维能力、

独立观察、

发现事物特征知识储备

平面图形、

立体图形

生活经验说

目

标：知识与技能

1.体会用不同工具画圆，会用圆规画圆。2.认识圆各部分名称。3.探究圆的特征。

过程与方法

经历学习画圆的多种方法的过程，让

学生亲历知识形成的过程，培养学生解

决问题的能力。情感态度与价值观

构建学生认识周围事物的形体特征的兴趣和意

识，感受到几何图形的魅力，从而激发学生学习

数学的兴趣。说重难点：

重

点

认识圆各部分名称及其特征，能会用圆规画圆。

难

点

圆的特征的探索与理解。说教法学法:教

法:

1.情境教学法2.启发教学法3.课堂讨论法4.课件学具演示法学

法:

1.小组合作法2.自主探究法3.实践操作法说

流

程:三、实践求知基础训练--制造套圈游戏场地画圆难题(活动三）二、探究新知活动一：小组讨论对圆的了解学生探究活动--教师归纳--认识圆各部分名称活动二:画圆中探究圆的特征画指定大小的圆--形成知识冲突--探究圆的特征一、创境导入创设套圈游戏--导入新课--板书课题四、课堂小结小结收获--观赏圆的美学视频，感受圆文化。说

板

书圆的认识ord

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