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文档简介
云南省文山壮族苗族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音写词语。hé
xié
_______
kāi
pì
_______
jiànkānɡ_______jǐnɡjiè
_______
huānɡmánɡ
_______
xìnɡ
fú
_______2).难道小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)
__________________3).看拼音,写词语。
láo
lèi(
)
fǎn
huí(
)
xián
jiē(
)
bēi
cǎn(
)
wéi
kàng(
)
jìng
pèi(
)
jīng
pí
lì
jié(
)4).补充词语,并选词填空。
腾云()雾
神机()算
刀()不入
未()先知
三头六()
各显神()
(1)哪咤上阵后,变作_________,手持六种兵器,朝大圣打来。
(2)你别异想天开了,人怎能像孙悟空那样_______呢?
(3)世事难料,没有人能够做到________。5).把音节补充完整。
xi___项目
___āo遭受
n___溺水
花圃___ǔ
花卉
h___
措施___uò3、选择题(每题2分共3题)1).班级举行“追寻百年不变的爱国心”主题讲故事比赛,下面与本次活动主题不符的故事是(
)A.B.C.2).下列说法不正确的一项是()A.“夏雨少,秋霜早。”这是老百姓通过长久观察得出的有关大自然的规律。B.“一言既出,驷马难追。”告诉我们说出的话很难收回,所以轻易不要讲话。C.“天下兴亡,匹夫有责。”强调国家兴衰,每一个普通人都有应担的责任。D.“好问则裕,自用则小。”告诉我们要谦虚好学,不懂就问。3).根据课内外阅读填空。
(1)从古诗文中汲取了丰富的文化营养。从《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,_________”感受到了诗人洁身自好的品格。从《宿新市徐公店》一诗中“________,__________”生动形象地描绘了儿童捕蝶的欢乐场面。从《周易》中的“天行健,___________”体会到了做人要不断奋发进取。
(2)这些事——是永不_____的回忆:月明的园中,_____的叶下,母亲的膝上。(《繁星》)
(3)胤_____不倦,_____多通。(《囊萤夜读》4、句子训练(每题10分共1题)1).小姑娘长大了。(扩句)
_______________________5、连线题(每题4分共2题)1).把下面两组意思相反的成语用线连起来。
神采奕奕
落井下石
救死扶伤
鼠目寸光
高瞻远瞩
无精打采
从容不迫
惊惶失措2).连线。
夜发清溪向三峡
绝知此事要躬行
纸上得来终觉浅
思君不见下渝州
秋山入帘翠滴滴
各领风骚数百年
江山代有才人出
坐看牵牛织女星
天阶夜色凉如水
野艇倚槛云依依6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
(
)小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
(
)花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
(
)它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
(
)花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
(
)到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!2).根据课文排列顺序。
(
)一队跟着一队,秩序井然。
(
)它们全都站好以后,“领队”一身令下,队伍马上开始,直扑金色的沙滩。
(
)接着,紧跟在它身后的几十只仙企鹅列成长队,鱼贯上岸。
(
)一队刚刚离开,另一队又扑上岸来。
(
)抬眼望去,只见领头的仙企鹅首先破浪来到岸边。7、判断题(每题5分共1题)1).根据课文《精卫填海》内容,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.故事中的女孩衔来木石想把东海填平。()
2.“炎帝之少女”中“少女”的意思是“年轻的女孩”,和现在的意思是一样的。()
3.《精卫填海》选在《山海经·北山经》,我们学过的《大禹治水》也出自这本书。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读。这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。1.这首短诗出自______________的第一部诗集《______________》,对______________、童心和自然的赞美是其永恒的主题。
2.“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?
______________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
我们每个人都有自己的长处,自己的本领。请选择自己最得意的一个方面写下来。注意:内容具体,语句通顺流畅,题目自定。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。第一次上台表演①我们的一生中,有许许多多的第一次,第一次骑车,第一次走夜路,第一次养小动物……一个个第一次就像一串串脚印,深深地印在我们成长的道路上。今天,我给大家说说我第一次登台表演的经历。②记得那是寒假的一天,我们音乐素养班的同学都去参加了一次大型公益演出。活动现场,人声鼎沸、座无虚席。每个工作人员都在自己的岗位上忙碌着,为即将开始的演出做着最后的准备;钢琴老师也争分夺秒地给我们讲解舞台上需要注意的每一个细节,生怕表演时出了什么差错。我虽然也在听着,但思绪早已飘到九霄云外去了,脑海中不断浮现出我上台表演时出错的样子,寒毛微立,瞳孔微张,全身上下的每一个细胞无不透露出紧张至极的情绪。③我紧张,我害怕,我担心自己唱错,被别人嘲笑,给我们的团队抹黑。我的心儿怦怦直跳,就像十五只吊桶——七上八下。为了掩饰内心的恐惧与紧张,我只好不断地和别人说话,努力地强颜欢笑,努力地转移注意力。④躲得过初一,躲不过十五。终于,在一曲由吉他演奏的《滴答》的最后一个音符倾泻而下时,迎来了我们的演出。我缓慢地走上台,手脚冰凉,紧张得不知该往哪儿放,头脑一片空白,不知道自己究竟要干什么。我的眼睛尽量不往台下的观众身上看,我害怕我一旦看了就再也无力表演。我大声歌唱,在心底一遍一遍地安慰自己:不要紧,没关系……终于,我们的合唱团唱到了《明天会更好》的结尾,我也克服了内心的恐惧,准备好迎接一个最好的明天和一个最好的我。⑤晚上,我躺在床上,白天的表演依然在头脑中挥之不去。是啊,人生如一块石头,只有经历过越多次的磨难才能越光滑。我一直经历着种种成长中的困难:跌倒在地的痛,屡次失败的悲,眼泪无数的忧……但若能在其中寻找经验,我们便会受益无穷。1.根据意思在文中找出对应的四字词语。
(1)座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。(
)
(2)心里不畅快,但脸上勉强装出喜笑的样子。(
)
(3)形容对时间抓得很紧,一分一秒都不放过。(
)
2.从文中找出表现“我”在上台前紧张的词语:______,______,______。
3.为了掩饰内心的恐惧和紧张,“我”是怎么做的?请用“
”在文中画出来。
4.“我”最终有没有克服内心的恐惧?“我”从这次表演中得到了什么感悟?。
___________________________
5.读完这篇文章,请你试着再提出一个有价值的问题,写下来。
_____________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“\”划去括号里不恰当的字。
(仪义)式
(徽微)弱
陡(俏峭)
(譬警)如
(哺捕)育
自(毫豪)
呼(潇啸)
(建健)壮2).读一读,选择正确的字填写在横线上。
做
作
合
和
保护环境、修复生态,既要有只争朝夕的精神,更要有持之以恒的坚守;既需要国与国之间的团结协_____,也需要每个人严于律己的行动。只有从自己_____起、从现在
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