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五年级下册综合实践活动说课稿-有趣的丝网花一、活动背景综合实践活动是课外教育活动的一种，它包括并不限于课内各学科的知识，涵盖物理、化学、生物、地理、历史、文化等各方面的知识内容。在活动中，学生可以通过实践操作，体验到知识的神奇魅力。为了让学生更加深刻地认识到科学知识的实用性和魅力，本次综合实践活动特别选取了丝网花制作。二、活动目标本次活动旨在：1.使学生了解丝网花的制作方法和原理；2.培养学生团队合作的意识；3.提高学生的动手能力和创新意识。三、活动内容与方法1.了解丝网花的制作方法和原理一、老师介绍老师可以通过多媒体的方式，给学生展示丝网花的种类，并介绍一下丝网花的制作方法和原理。这里以百合为例：（1）原材料：棉线、彩色小珠子、塑料杯、剪刀、丝网、烛台、火柴（2）制作步骤：将白色棉线缠绕在塑料杯上，再把压紧绷好的丝网密封在杯口上方，使其和杯口保持平行导线。在丝网上放上彩色小珠子，使其接触在丝网上。然后将烛台点燃远离丝网的地方，等待火燃烧时，点燃丝网，一开始会火苗大，渐渐的烟会变黑色，并向丝网上集中，形成了一层色彩斑斓的彩色油膜。接着焰火越燃烧越低，火焰接触丝网上的油膜时，油膜会自然着火，成为一个烤肉串似的小棒子根，那么丝网上的小珠子也被融化在上漆油膜上，让它们的颜色变成类似粘胶一样的颜色。将点亮的丝网慢慢地向塑料杯的外面搭伸展展示，当杯子铺展开来的时候，你就可以看到一朵“百合花”，它的花瓣是用彩色的小珠子拼合而成。二、学生实践在老师讲解完成后，让学生把材料准备齐全，并开始操作，让学生一个团队分工协作，相互鼓励和点拨，共同完成制作。2.团队合作本次活动中团队合作是整个活动组织的重中之重，学生在制作过程中密切合作，通过相互帮助和鼓励，不断提高协作能力，让学生深刻体验到集体荣誉是团队合作带来的成果。3.动手能力和创新意识本次活动需要学生亲自动手制作，学生需要熟悉工具和材料的使用方法，有良好的动手能力是制作成功的关键。同时，在学生制作的过程中，也需要他们发挥自己的创新意识，可以根据自己的想法来制作和设计。四、教学措施1.提前准备活动前老师需要提前准备好实验器材、材料和工具，保证活动顺利进行。设置好课程计划和时间表，以保证活动能在规定的时间内完成。2.注意安全在活动过程中，学生需要使用火源，老师需要提前做好安全教育和注意事项的宣传，确保学生的人身安全，并防止事故的发生。3.班级文化建设在活动过程中，老师可以利用丝网花的制作过程，联想到班级文化的建设，并激励学生讲述自己班级的优秀文化，从而促进班级团结和凝聚力的提高。五、教学评价在活动过程中，老师可以通过观察学生实际制作的情况，评价学生的动手能力和创新意识，也可以通过学生的团队合作，评估学生的团队合作能力和个人的表现。六、总结丝网花制作是一项既简单又有趣的综合实践活动，需要学生

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