2023年高等教育教育类自考-00402学前教育史考试历年高频考点试题含答案

2023年高等教育教育类自考-00402学前教育史考试历年高频考点试题含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共50题)1.（）论是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平。A、道德教育B、自然教育C、要素教育D、活动教育2.乡镇中心幼儿园3.裴斯泰洛齐的主要教育著作是《（）》。4.我国教育家蔡元培的’军国民教育’即对国民的（）。A、军事教育B、体育C、军事体育教育D、国防教育5.试比较古希腊斯巴达和雅典的学前教育。6.简述新中国建立初期幼儿教育的工作方针和发展重点。7.骑士教育是集（）熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。8.简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。9.1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912年发展成为（）是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范。10.五指活动11.民国时期的《幼稚园课程标准》12.经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼儿教育法规是（）。A、《幼儿园教育纲要》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园管理条例》D、《幼儿园暂行教学纲要》13.预成论14.1996年我国发布的《幼儿园工作规程》15.1886年法国颁布《（）》，规定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收2～6岁幼童。16.1927年，在南京郊区燕子矶、晓庄、和平门、迈皋桥等地先后创办我国第一批乡村幼稚园的领导人是（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、梁启超17.简述颜之推关于学前家庭教育的原则和方法。18.我国教育家（）尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了"三种大病"，即外国病、花钱病和富贵病。A、陶行知B、陈鹤琴C、张宗麟D、张雪门19.斯坦兹孤儿院的教育有何特色？20.清末民初（）式幼稚教育在中国影响最深。A、教会B、德国C、欧美D、日本21.提出幼稚园行为课程的教育家是（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、张雪门22.十年动乱中，学前教育领域全面发展的教育方针遭到怎样的歪曲？23.有这样一位教育家，他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。这位教育家名叫（）。A、卢梭B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、洛克24.按照"壬子癸丑"学制的规定，学前教育机构的名称为（）。25."白板说"26.1972年英国教育科学大臣撒切尔发表《（）》，提出将"扩大幼儿教育"定为内阁要实行的四项教育政策之一。27.著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是（）。A、古希腊人B、英国人C、古罗马人D、美国人28.清末民初（）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。A、日本B、德国C、欧美D、教会29.维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的是他的（）。A、《儿童教育论》B、《幼儿教育论》C、《大教学论》D、《母育学校》30.1904年1月13日，清政府颁布《（）》，标志着语文学科独立。这一教育文件又称为“癸卯学制”。31.教学论是教育学中的一门分支学科，对（）的行为方式进行科学概括，作出一般的、具有普遍性的规定或解释，用以指导教学实践。32.1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，"教育为无产阶级政治服务，教育与（）相结合"。33.奥柏林编织学校34.开端计划35.（）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行"公养"、"公育"制度。36.二战后苏联最主要的学前教育机构是（）。A、疗养幼儿园B、幼儿之家C、学前儿童之家D、托儿所-幼儿园37.以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是（）。A、古印度婆罗门教B、古印度佛教C、古希伯来D、古埃及38.反对将童年仅仅看成是未来生活的预备，而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的（）。A、《幼儿园规程》B、《学前教育构想》C、《幼儿园教养员工作指南》D、《幼儿园教育和教学标准大纲》39.标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变的是（）。A、伊拉斯谟斯的学前教育思想B、维吉乌斯的学前教育思想C、夸美纽斯的幼儿教育理论D、卢梭的儿童教育思想40.行为课程41.分析卢梭自然教育思想及其现实意义。42.（）尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了’三种大病’，即外国病、花钱病和富贵病。43.自然后果法44.美国第一所公立幼儿园的创建者是（）。A、伊丽莎白•皮博迪B、玛格丽特•舒尔茨C、威廉•哈里斯D、苏珊•伯罗45.《儿童教育论》46.杜威提出了著名的"（）"思想。A、教师中心主义B、教材中心主义C、课堂中心主义D、儿童中心主义47.19世纪和20世纪之交，被誉为’瑞典智慧女神’的女作家爱伦·凯预言，20世纪将是’（）’。48.堪称“我国设立幼儿教育机构之始”的是1903年在武昌成立的（）。A、京师第一蒙养院B、上海务本女塾附设幼稚舍C、湖南蒙养院D、湖北省立幼稚园49.史前社会幼儿教育的方法主要有示范与（）观察与模仿，奖励与批评。50.家长制、小农经济和战备要求决定了古罗马共和前期的教育是一种’’的家庭教育。第1卷参考答案一.参考题库1.正确答案:C2.正确答案: 我国按不同规格划分的三类幼儿园中的一种，一般由乡镇政府为主举办。其任务是对该乡镇各村幼儿园起示范带头、辅导促进作用。乡镇中心幼儿园是农村幼儿教育发展和提高的核心，房舍、师资、设备等条件一般比较好，教育质量也高于该乡镇各村的幼儿园。3.正确答案:林哈德和葛笃德。4.正确答案:C5.正确答案: 共同点： （1）国家对幼儿的体质都十分重视，并采取了’优选法’措施； （2）教育都是在家庭中进行，母亲是天然的教师； （3）轻视任何形式的体力劳动和劳动教育； （4）教育已成为奴隶主阶级及其子女的一种享受和特权，从小就开始对儿童灌输剥削阶级思想意识； （5）斯巴达和雅典的整个学前教育还处在萌芽阶段。这些共同点与斯巴达和雅典都是奴隶制国家有关。 不同点： （1）在婴儿生存权上，斯巴达是由政府官员来决定，而雅典一般由父母来决定； （2）在培养目标上斯巴达是培养英勇善战的战士，雅典则要培养多方面发展的人； （3）在教育内容上，斯巴达偏重于身体的养护和品格的陶冶，雅典则还增加初步知识和音乐欣赏等； （4）在教育方法上，斯巴达强调简练、严厉和服从，雅典注重和谐、灵活和温情。这些不同点的产生，是由于斯巴达是实行奴隶主贵族寡头政治制度的农业城邦，而雅典是实行奴隶主民主政治的工商业城邦。6.正确答案: 方针： 1割据各个地区的不同情况，城乡的差异，有计划、有步骤地在整顿中提高，在巩固基础上适当发展。 2.积极培养幼儿师资； 3.在三、五年内要着重短期培训和在职学习， 发展重点： 1、应该放在工业地区企业部门； 2、机关、学校及郊区农村，主要解决工农劳动妇女对孩子教养问题； 3、鼓励私人办幼儿园并加强领导，作到公私兼顾7.正确答案:封建意识8.正确答案: （1）目的论：认为活教育的目的就是"做人，做中国人，做现代中国人"。 （2）课程论：认为大自然、大社会都是活教材，而书本万能的旧观念则形成课程固定、教材呆板的死教育现象。 （3）方法论：主张"做中教，做中学，做中求进步"。9.正确答案:怀德幼稚师范学校10.正确答案: 陈鹤琴依据儿童身心的发展，五指活动在儿童活动中结成一个教育的网，有组织有系统，合理的编织在儿童的生活上，包括：健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动。11.正确答案: 1932年由教育部正式公布，是根据1929年《幼稚园课程暂行标准》修订而成的，1936年再次作了少许修正。它是我国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准；它分教育总目标、课程范围、教育方法要点三部分；它既体现了民族性又体现了洋为中用的精神，具有中国化、科学化特点。12.正确答案:D13.正确答案: 一种沿自古代的儿童观，在中世纪与性恶论儿童观相并存，在社会中占据统治地位。这种观点认为，新生婴儿是作为一个已经制造好了的小型成年人降生到世界上来的，从幼儿开始，儿童的身体和个性已经成年化了，儿童与成人不应有重要区别。这种观点否认儿童与成人在身心（特别是后者）特点上的差异，也否认了儿童身心发展的节律性和阶段性。受这种观点的影响，教育忽视儿童的身心特点、爱好和需要，对儿童的要求整齐划一，方法简单粗暴。14.正确答案: 是在1989年国家教委颁布的《幼儿园工作规程》(试行)的基础上，经过试行和修改而成的。《规程》包括总则、幼儿园的招生、编班、卫生保健、教育、园舍、工作人员、经费、幼儿园与幼儿家庭和社区、幼儿园的管理工作及附则。《规程》规定了幼儿园的性质和任务，还具体规定了幼儿园保育和教育的主要目标、幼儿园教育工作的原则等。《规则》体现了时代的新需要和新世纪对人才的需求，对加强幼儿园内部的科学管理，提高保育和教育质量都起着重要作用。15.正确答案:戈勃莱法案16.正确答案:B17.正确答案: 及早施教； （1）严慈结合； （2）均爱勿偏； （3）熏渍陶染。18.正确答案:A19.正确答案: 斯坦滋孤儿院的教育特色： 斯坦滋孤儿院的教育有两方面最为突出 1、实施爱的教育，激发儿童的良心、培养儿童善良的情感和团结友爱，互相合作的精神，使孤儿院的教育和生活家庭化。 2、实施劳动教育，根据儿童年龄特点，组织儿童从事手工和农业劳动，使他们受到多方面的劳动训练，促进他们的体力、智力和道德的发展，从而获得生活所必须的劳动技能。20.正确答案:D21.正确答案:D22.正确答案: 文革中，学前教育的全面发展的教育方针受到严重的歪曲。主要表现在： （1）科学、合理的种种体育设施和措施都被当着"资产阶级生活方式"予以批判； （2）传授知识、发展智力都被作为"智育第一"受到批判； （3）德育的全部内容被代之以空头政治，日常的行为规范被代之以"极左"的政治口号。 （4）美育被视为资产阶级思想和情调的表现，音乐、美术、文学都只能作为政治教育的工具，而不能作为美育的手段。23.正确答案:D24.正确答案:蒙养园25.正确答案: 英国哲学家、政治家和教育家洛克提出的观点，反对天赋观念，极为重视教育的作用。他认为人的观念不是与生俱来的；观念出现之前，人心只是一块"白板"。只有当儿童在自己生长的环境中不断地从外界吸收经验而成长时，他的精神世界中才充满了各种观念，父母和教师就是使儿童的精神得以成长的决定者。儿童观念的形成和完善的过程就是受教育的过程。因此，教育在形成人的过程中起着非常重要的作用。26.正确答案:教育白皮书27.正确答案:C28.正确答案:A29.正确答案:A30.正确答案:奏定学堂章程31.正确答案:教师32.正确答案:生产劳动33.正确答案: 奥柏林编织学校：1776年，奥柏林创设了编织学校。主要为所在地区贫民的子女提供教育（3岁以上的幼儿）。学校有两名指导教师，一名任手工技术指导，另一名任文化和游戏方面的指导。并挑选年纪大的还女孩作“助教”。编织学校的教学内容包括：标准法语、宗教赞美歌、格言、绘画、地理、做游戏、观察和采集植物、听童话故事、传授缝纫及编织方法等34.正确答案: 美国联邦政府对“处于困境者”家庭的子女进行补偿教育,由财政拨款，将贫困而缺乏文化条件的家庭的4-5岁的幼儿免费收容到公立小学特设的学前班，进行为数一年的保育。35.正确答案:康有为36.正确答案:D37.正确答案:A38.正确答案:B39.正确答案:C40.正确答案: 我国现代著名幼教专家张雪门提出的一套有关幼儿园课程的理论和实践体系。他认为，生活就是教育;五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。他认为行为课程应自然地融合在儿童的生活中;应注意实际行为，并把生活和行动看作相互联系的整体。生活和实际行动是行为课程的两大因素。41.正确答案: （1）卢梭认为人的教育来自三个方面：’自然的教育’（指遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育）、’人的教育’和’事物的教育’。这三种教育力量必须统一才能达到教育的目的，而且只有’人的教育’和’事物的教育’服从于’自然的教育’才能达到真正的协调统一。 （2）根据人人天性自由的哲学，卢梭认为自然教育的目的是培养自然人（或自由人），即天性得到自由发展的人，其主要特征<是具有独立自主性。 （3）卢梭特别强调，教育要以天性为师，而不是以人为师；教师要研究、了解、尊敬、关怀儿童，不能成为儿童天性的敌人，不能成为儿童的压迫者。 （4）卢梭自然教育的思想反对在教育中压抑儿童的天性、干涉和限制儿童身心自由发展，具有强烈的反封建性。在西方教育史上，卢梭第一次明确提出教育应从人的自然本性出发，使人得到充分的自由发展。 （5）卢梭自然教育思想的现实意义：略42.正确答案:陶行知43.正确答案: 自然后果法这是法国启蒙思想家和教育家卢梭所倡导的道德教育方法。他反对洛克那种’和儿童讲理论’的方法，反对进行道德说教，同时反对实行体罚。他主张以儿童的行为所产生的自然后果去惩罚他，使儿童从自己的行为后果中得到自然教育。这种自然后果法有其积极合理的方面，但并不是在